20世纪西方文学 第3版PDF电子书下载
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- 作 者:教育部组织编写;刘建军主编
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787040413151
- 页数:414 页
绪论20世纪西方文学的几个基本问题 1
一、20世纪西方文学发展的文化背景 1
二、20世纪西方文学的时代文化特征 5
三、20世纪西方文学的基本主题 10
四、20世纪西方文学的艺术方法特征 15
第一章 欧美现实主义文学与《洪堡的礼物》 20
第一节 欧美现实主义文学概述 20
一、欧美现实主义文学的发展状况 20
二、欧美现实主义文学的基本特征 55
三、欧美现实主义文学的基本评价 60
第二节 索尔·贝娄与《洪堡的礼物》 62
一、生平与创作 62
二、《洪堡的礼物》分析 67
第二章 俄苏现实主义文学与《日瓦戈医生》 72
第一节 俄苏现实主义文学概述 72
一、俄苏现实主义文学的发展状况 72
二、俄苏现实主义文学的基本特征 79
三、俄苏现实主义文学的基本评价 83
第二节 帕斯捷尔纳克与《日瓦戈医生》 84
一、生平与创作 84
二、《日瓦戈医生》分析 86
第三章 象征主义文学与《荒原》 93
第一节 象征主义文学概述 93
一、象征主义文学的发展状况 93
二、象征主义文学的基本特征 101
三、象征主义文学的基本评价 103
第二节 艾略特与《荒原》 104
一、生平与创作 104
二、《荒原》分析 107
第四章 表现主义文学与《城堡》 112
第一节 表现主义文学概述 112
一、表现主义文学的发展状况 112
二、表现主义文学的基本特征 115
三、表现主义文学的基本评价 117
第二节 卡夫卡与《城堡》 118
一、生平与创作 118
二、《城堡》分析 121
第五章 意识流文学与《芬尼根的守灵夜》 126
第一节 意识流文学概述 126
一、意识流文学的发展状况 126
二、意识流文学的基本特征 131
三、意识流文学的基本评价 136
第二节 乔伊斯与《芬尼根的守灵夜》 136
一、生平与创作 136
二、《芬尼根的守灵夜》分析 139
第六章 “迷惘的一代”文学与《永别了,武器》 147
第一节“迷惘的一代”文学概述 147
一、“迷惘的一代”文学的发展状况 147
二、“迷惘的一代”文学的基本特征 154
三、“迷惘的一代”文学的基本评价 155
第二节 海明威与《永别了,武器》 156
一、生平与创作 156
二、《永别了·武器》分析 163
第七章 超现实主义文学与《娜嘉》 168
第一节 超现实主义文学概述 168
一、超现实主义文学的发展状况 168
二、超现实主义文学的基本特征 173
三、超现实主义文学的基本评价 177
第二节 布勒东与《娜嘉》 178
一、生平与创作 178
二、《娜嘉》分析 180
第八章 存在主义文学与《局外人》 186
第一节 存在主义文学概述 186
一、存在主义文学的发展状况 186
二、存在主义文学的基本特征 192
三、存在主义文学的基本评价 197
第二节 加缪与《局外人》 197
一、生平与创作 197
二、《局外人》分析 200
第九章 荒诞派戏剧与《秃头歌女》 205
第一节 荒诞派戏剧概述 205
一、荒诞派戏剧的发展状况 205
二、荒诞派戏剧的基本特征 212
三、荒诞派戏剧的基本评价 213
第二节 尤奈斯库与《秃头歌女》 214
一、生平与创作 214
二、《秃头歌女》分析 218
第十章 “新小说派文学”与《窥视者》 222
第一节“新小说派文学”概述 222
一、“新小说派文学”的发展状况 222
二、“新小说派文学”的基本特征 232
三、“新小说派文学”的基本评价 236
第二节 罗伯-戈里耶与《窥视者》 238
一、生平与创作 238
二、《窥视者》分析 239
第十一章 “黑色幽默”文学与《第二十二条军规》 244
第一节“黑色幽默”文学概述 244
一、“黑色幽默”文学的发展状况 244
二、“黑色幽默”文学的基本特征 249
三、“黑色幽默”文学的基本评价 252
第二节 海勒与《第二十二条军规》 253
一、生平与创作 253
二、《第二十二条军规》分析 255
第十二章 魔幻现实主义文学与《百年孤独》 264
第一节 魔幻现实主义文学概述 264
一、魔幻现实主义文学的发展状况 264
二、魔幻现实主义文学的基本特征 272
三、魔幻现实主义文学的基本评价 274
第二节 加西亚·马尔克斯与《百年孤独》 275
一、生平与创作 275
二、《百年孤独》分析 278
第十三章 女性主义文学与《紫色》 287
第一节 女性主义文学概述 287
一、女性主义文学的发展状况 287
二、女性主义文学的基本特征 297
三、女性主义文学的基本评价 300
第二节 爱丽丝·沃克与《紫色》 302
一、生平与创作 302
二、《紫色》分析 304
第十四章 成长小说与《麦田里的守望者》 311
第一节 成长小说概述 311
一、成长小说的发展状况 311
二、成长小说的基本特征 315
三、成长小说的基本评价 318
第二节 塞林格与《麦田里的守望者》 319
一、生平与创作 319
二、《麦田里的守望者》分析 322
第十五章“元小说”和《寒冬夜行人》 329
第一节“元小说”概述 329
一、“元小说”的发展状况 329
二、“元小说”的基本特征 334
三、“元小说”的基本评价 337
第二节 卡尔维诺与《寒冬夜行人》 339
一、生平与创作 339
二、《寒冬夜行人》分析 343
第十六章 跨文化文学与《河湾》 349
第一节 跨文化文学概述 349
一、跨文化文学的发展状况 349
二、跨文化文学的基本特征 359
三、跨文化文学的基本评价 361
第二节 奈保尔与《河湾》 361
一、生平与创作 361
二、《河湾》分析 365
第十七章 生态文学与《寂静的春天》 370
第一节 生态文学概述 370
一、生态文学的发展状况 370
二、生态文学的基本特征 374
三、生态文学的基本评价 376
第二节 蕾切尔·卡森与《寂静的春天》 376
一、生平与创作 376
二、《寂静的春天》分析 379
第十八章 通俗文学与《达·芬奇密码》 384
第一节 通俗文学概述 384
一、通俗文学的发展状况 384
二、通俗文学的基本特征 401
三、通俗文学的基本评价 403
第二节 丹·布朗与《达·芬奇密码》 404
一、生平与创作 404
二、《达·芬奇密码》分析 405
拓展学习书目 413
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《新世纪沉思》章世鸿著 2007
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《21世纪法学系列教材 配套辅导用书 行政法与行政诉讼法练习题集 第5版》李元起主编 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
- 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
- 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
- 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
- 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
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- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018