课堂教学与管理技能训练PDF电子书下载

第一部分 导论 1

一、什么是课堂教学技能 1

二、教师为什么要加强课堂教学技能训练 3

三、课堂教学技能训练的基本策略 4

四、课堂教学技能训练的主要环节 8

五、课堂教学技能训练的性质、原则及学习方法 11

六、教师职业技能训练指导的基本方法 29

七、教师职业技能训练的基本指导模式 62

第二部分 课堂教学的交流技能、施教技能、设计与评价的基本技能 75

第一单元 课堂教学的交流技能 75

第一章 教师教学口语技能 76

第一节 技能要领 76

第二节 训练要旨 81

第三节 练习与研讨 83

第四节 反馈评价 87

第二章 教师体态语技能 89

第一节 技能要领 89

第二节 训练要旨 96

第三节 练习与研讨 98

第四节 反馈评价 100

第三章 板书板画技能 102

第一节 技能要领 102

第二节 训练要旨 112

第三节 练习与研讨 115

第四节 反馈评价 119

第四章 教师提问技能 120

第一节 技能要领 120

第二节 训练要旨 129

第三节 练习与研讨 132

第四节 反馈评价 139

第二单元 教师课堂教学施教技能 140

第五章 导入技能 141

第一节 教学范例 141

第二节 技能要领 144

第三节 导入技能的练习与反馈评价 149

第四节 导入的类型及其应用的研讨 156

第六章 讲授技能 160

第一节 教学范例 160

第二节 技能要领 162

第三节 导入技能练习与反馈评价 169

第四节 讲授的类型及其研讨 179

第七章 组织学生活动的技能 181

第一节 教学范例 181

第二节 技能要领 189

第三节 练习与反馈评价 196

第八章 课堂纪律管理技能 211

第一节 教学范例 211

第二节 课堂纪律管理技能的要领 213

第三节 课堂纪律管理技能的练习与反馈评价 223

第四节 教育机智的研讨 226

第九章 结束技能 230

第一节 教学范例 230

第二节 技能要领 233

第三节 练习与反馈评价 241

第四节 课堂结束的类型与应用的研讨 243

第三单元 课堂教学的设计与评价技能 246

第十章 课堂教学设计技能 247

第一节 钻研教学大纲与教材 248

第二节 设立教学目标 253

第三节 制定教学策略 257

第四节 编写教学设计（教案） 264

第五节 “说课”训练 269

第十一章 测验编制技能 273

第一节 技能要领 274

第二节 练习要旨 281

第三节 练习、研讨、反馈 282

第十二章 听课评课技能 285

第一节 充分做好听课的准备 285

第二节 精心观察与记录 286

第三节 认真分析与研究 288

第四节 进行教学评价 290

第五节 一次别开生面的听课评课活动（节诜） 294

第六节 听课评课技能的练习与评议 298

第三部分 班主任技能训练 302

第十三章 班级日常管理技能训练 302

第一节 组建班集体的技能训练 302

第二节 对学生进行日常行为规范训练的技能 308

第三节 非正式群体工作技能训练 310

第四节 处理偶发事件的技能训练 313

第五节 了解学生的技能训练 315

第六节 考核评定的技能训练 318

第七节 形成教育合力的技能训练 321

第十四章 班级教育工作技能训练 328

第一节 班级思想品德教育技能 328

第二节 指导学生学习的技能训练 338

第三节 劳动与劳动技术教育的技能训练 346

第十五章 组织班级集体活动的技能训练 351

第一节 指导班、团队活动的技能训练 351

第二节 组织文体活动的技能训练 359

本书主要参考资料 366

后记 367