初中课堂有效教学模式PDF电子书下载

第一章 透视课堂——初中课堂的有效教学意味着什么 1

一、透视有效教学内涵 2

二、为学习而教——有效教学模式的起点与归宿 21

三、依标而教——基于课程标准的学科有效教学 38

第二章 课堂实施——如何让初中课堂教学模式更为有效 54

一、合理预设有效教学目标 56

二、选择有效的教学策略 73

三、体现教学的生成性 93

四、让评价助力有效教学 104

第三章 教学研究——教师如何践行有效教学模式 115

一、专业化教师——有效教学的人力资源 116

二、校本教研——基于有效教学的行动研究 131