被收缴的语文 一位语文特级教师的工作札记PDF电子书下载

自序：讨论“语文”也是一种奢侈 1

择业为师 3

从裁缝、木匠到科学家（演讲） 3

择业为“师”（叙旧） 5

鲜花与贺卡（叙事） 9

我用一生备课（作业） 15

门房方便面（笔记） 18

把别人的学生变成我的学生（述职） 21

欠缺的语文（演讲） 24

我不可以选择学生，但可以选择教法（计划） 28

当学生的“提问”超出老师（演讲） 32

我就是语文（演讲） 35

请香蕉皮上课 41

回到1925年的长沙（笔记） 41

五月十七日（叙事） 45

关于唐美红（叙事） 48

“己所不欲”的学生（反思） 54

一枝红杏（笔记） 57

被收缴的语文（笔记） 59

请香蕉皮上课（叙事） 62

弈秋现在又如何（笔记） 66

谛听这最后的下课铃声（演讲） 69

执着的蓝（书信） 73

献出美玉 79

上早读（笔记） 79

献出美玉（笔记） 82

涂改关键词（叙事） 86

鼓励作弊（笔记） 89

铁皮门（笔记） 92

网虫落网记（叙事） 95

烛泪书签（叙事） 99

该死的孔融该烂的梨（笔记） 105

不敢去吃饭（叙事） 109

二中的“二”（演讲） 112

竞技争名 119

天雨自行车（笔记） 119

女生小芳（笔记） 122

毕业留影（叙事） 125

修改情书（笔记） 128

受伤的屏蔽仪（叙事） 132

清醒的尊重（叙事） 135

关爱与伤害（演讲） 139

后背的态肆（叙事） 142

丢失了“赤壁赋”（笔记） 145

竞技与争名（演讲） 149

我读我生 155

“狗的舌头上都是汗珠”（序言） 155

为校园文学祝福（演讲） 159

阅读即写作（演讲） 162

离题作文（笔记） 165

“唇唇欲动”（笔记） 168

我读我“生”（笔记） 171

矫情或者诗意，也可能残忍（笔记） 175

带着感动出发（笔记） 178

时间在流逝（笔记） 181

安徽高考“梯子”门（笔记） 183

反讽的文字 189

学生逃考与“温室效应”（笔记） 189

不准跺脚（笔记） 192

问春光何物（论述） 195

昼寝何妨（笔记） 199

反讽的文字（笔记） 202

感谢书商（笔记） 206

下阅览室（笔记） 209

教书与“行骗”（演讲） 212

请大家不要讲话（叙事） 216

后记：我为什么叙这些事 221

附录 227

听说那个吴忌 227

和吴忌一起听课 230

个性语文，具体而微 234