自闭症儿童训练指南 全新版 活动指引 2 语言理解和语言表达PDF电子书下载

导航篇 6

第一章 理论篇——语言能力的发展 10

第二章 训练篇 15

评估项目与学习重点参考表——语言理解 15

评估项目与学习重点参考表——语言表达 16

学习重点概览——语言理解 17

学习重点概览——语言表达 18

第一部分 语言理解 19

第一节 指令理解 20

学习重点：简单指令 20

程度一目标：理解日常指令 20

程度二目标：理解一个部分指令 22

活动放大镜1：音乐宝座 24

活动放大镜2：珍宝层层叠 26

学习重点：步骤指令 28

程度一目标：理解两个步骤指令 28

程度二目标：理解三个步骤指令 29

活动放大镜3：内有乾坤 31

活动放大镜4：快快来变身 33

第二节 词汇理解 35

学习重点：名词及动词 35

程度一目标：理解常用名词 35

程度二目标：理解常用动词 36

程度三目标：理解不常用名词及动词 37

活动放大镜1：小司机 38

活动放大镜2：清洁小人类 40

学习重点：形容词及位置词 41

程度一目标：理解形容词 41

程度二目标：理解位置词 43

活动放大镜3：洗洗乌卒卒 45

活动放大镜4：麻鹰捉小鸡 47

第三节 句子理解 48

学习重点：双词短句或片语 48

目标：理解双词短句或片语 48

活动放大镜1：打开雪柜 50

活动放大镜2：王子公主的新衣 52

学习重点：三词句子 54

目标：理解三词句子 54

活动放大镜3：宝贝在哪里？ 56

活动放大镜4：开心煮早餐 58

第四节 问句理解 60

学习重点：不同的问句 60

程度一目标：理解简单问句 60

程度二目标：理解开放式问句 62

活动放大镜1：动物对对碰 63

活动放大镜2：狐狸先生几多点？ 64

第五节 故事理解 65

学习重点：故事内容及故事情节的先后次序 65

目标一：理解故事内容 65

目标二：顺序排列故事情节 66

活动放大镜1：熊熊爸爸 67

活动放大镜2：排排小故事 69

第二部分 语言表达 71

第六节 词汇运用 72

学习重点：名词及动词 72

程度一目标：运用常用名词 72

程度二目标：运用常用动词 74

程度三目标：运用不常用的名词和动词 75

活动放大镜1：动物搬大屋 76

活动放大镜2：摄影大师 77

学习重点：形容词及位置词 78

目标一：运用形容词 78

目标二：运用位置词 80

活动放大镜3：搓圆按扁毛毛虫 82

活动放大镜4：动物农庄 84

学习重点：代名词 86

程度一目标：运用代名词「我」 86

程度二目标：运用代名词「你」 87

程度三目标：运用代名词「他」 88

活动放大镜5：摩天大厦 89

活动放大镜6：开心送大礼 91

第七节 句子运用 93

学习重点：双词短句或片语 93

目标：运用双词短句或片语 93

活动放大镜1：物归何处？ 96

活动放大镜2：排排坐，食水果 98

学习重点：三词或以上句子 99

程度一目标：运用三词句子 99

程度二目标：运用三词以上句子 101

活动放大镜3：乘车乐悠悠 102

活动放大镜4：滚路小指挥 104

第八节 回答问题 106

学习重点：简单问题 106

目标：回答不同的问题 106

活动放大镜1：问问你是谁？ 108

活动放大镜2：猜猜谁 109

第九节 叙事能力 111

学习重点：叙述不同的事件 111

程度一目标：叙述个人事件 111

程度二目标：叙述一般性的事件 112

程度三目标：叙述简单故事 113

活动放大镜1：生病了！ 114

活动放大镜2：有规有矩 115

活动索引 117

参考书目 122