追梦 我的教育情思PDF电子书下载
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- 作 者:孙双金著
- 出 版 社:福州:福建教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787533465858
- 页数:225 页
图书介绍:本书是全国著名特级教师孙双金对其小学教育成长历程的思考和集结。共四章,作者以叙事的方式,讲述他个人的成长,他对教育真谛、学校管理途径、语文教学艺术的探寻和思索,如深信站直教学、深识母乳文化、实施情智教育等,全景式地展现了其作为名师的教育思想、教学智慧、专业人格的形成过程和实践过程,以及其不断超越自我的奋斗和探索。
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《追梦 我的教育情思》目录
第一章 追忆成长历程 1
一、寻觅逝去年华 1
二、寻找助我舞台 7
三、寻求办学道路 13
四、寻究成功秘诀 17
五、寻梦成长之路 23
六、寻析追求感悟 33
第二章 追求教育真谛 39
一、深究教育意义 39
二、深思教育箴言 41
三、深探教育源头 42
四、深入情智教育 45
五、深虑负担过重 54
六、深信站直教学 56
七、深探大师阅读 57
八、深谈儿童练功 59
九、深望思维展翅 61
十、深识母乳文化 63
第三章 追寻管理途径 66
一、实探情感管理 66
二、实落情智共生 70
三、实现队伍成长 76
四、实证走出课堂 80
五、实干走进教室 89
六、实行校长走课 94
七、实践成长之路 96
八、实验自由土壤 99
第四章 追问教学艺术 103
一、启动语文之问 103
二、引动登山理论 105
三、变动解读角度 107
四、触动语文思考 109
五、改动教学体系 117
六、转动为谁反思 125
七、开动备课感悟 127
八、策动读书笔记 134
九、发动情智研究 136
十、牵动情智梦想 153
十一、舞动课外阅读 164
十二、弹动优美旋律 167
十三、更动教育理念 171
十四、能动第一课时 174
十五、主动追问究竟 182
十六、拨动以学定教 186
十七、鼓动学会质疑 191
十八、灵动艺术教学 196
附录 204
和青年教师对话梦想人生 204
做一个教育追梦人 211
三问孙双金 219
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