南京样本 小班化教育实践PDF电子书下载

管理篇 3

导语：小班化教学管理创新 3

校园环境活化 7

艺韵校园 12

生态小环境 19

国际化的儿童校园环境 25

学科资源教室 35

学校特色场馆 42

面向每一个的承诺 50

个别化情绪管理 56

“数字化”评价 62

儿童赋能 69

细节管理 76

个性化分析系统 84

课程篇 93

导语：小班化课程的文化特质 93

微型图本课程：小学·大学 95

班本课程 100

数字影院课程 104

交互式走廊课程 108

教师迷你课程 110

大树下的家园 115

种墨园课程 120

乐韵课程 127

“六足园”校园生态实验室 135

“一人一棵树”微课程 139

“鹂岛野韵”课程 145

“V-I-P”课程 153

“诗意民居”课程文化 160

“3D实验课程” 166

教学篇 175

导语：小班化教学的特质 175

四色学习单 178

双向细目表 185

组元教学 193

个性化学习的“袋袋本” 200

合作启学 207

追问每一个 215

深度学习每一个 221

个性化作业档案 230

按需乐学 238

小组研究十分钟 246

小组优化的策略研发 251

两支红笔进课堂 258

小白板的智慧 264

“风格”教学 271

“五个百分百” 280

知识创新学习 288

个性化理学 297

展学每一个 304

生本化教学目标 312

邀约式学习 318

“卡·通”课堂 324

伙伴助学 330