家长一直很想要的作文指导经PDF电子书下载

序 让孩子爱写作的秘密 3

赠1考场作文一般评分标准 6

赠2作文得高分的12条细则 8

第1辑 阅读积累篇 16

01“一种背” 16

02“两种读” 17

03“三杀招” 18

04“四板斧” 19

05“才女”阅读 20

06“才子”阅读 21

07“学友”阅读 22

08“瓶颈”阅读 23

09“追星”阅读 24

10“均衡”阅读 26

11“减速”阅读 27

12“故事”阅读 29

13“掺和”阅读 30

14 日有所练 31

15 日有所积 32

16 日有所听 33

17 日有所认 34

18 日有所记 34

19“卡片”积累 35

20“换词”积累 36

21“仿句”积累 37

22“选择”积累 37

23“想象”积累 38

24“背诵”积累 39

25“找趣”积累 39

26“笔记”积累 40

第2辑兴趣习惯篇 42

27给孩子戴高帽 42

28给孩子建博客 42

29给孩子出文集 43

30 给孩子自信心 44

31 给孩子巧指导 45

32 给孩子发稿费 46

33 给孩子评日记 47

34“夸”要大张旗鼓 49

35“夸”要从小抓起 49

36“夸”要在点子上 50

37“棒，棒，你真棒！” 52

38“等，等，耐心等！” 52

39“写，写，写小说！” 53

40“开心”比“引导”重要 55

41“兴趣”比“技巧“重要 56

42“体验”比“指导”重要 57

43“写长”比“写短”重要 58

44“尊重”比“要求”重要 59

45“引导”比“放任”重要 60

46“真实”比“虚构”重要 60

47“批改”比“写作”重要 63

48“做人”比“作文”重要 64

49“灵魂”比“财富”重要 65

50“习惯”比“赚钱”重要 66

第3辑观察口述篇 69

51“体验”观察 69

52“现场”观察 70

53“无痕”观察 72

54“玩伴”观察 74

55“客观”观察 75

56“买菜”观察 77

57“生活”观察 78

58“跟踪”观察 80

59“特点”观察 80

60“变化”观察 81

61“感官”观察 81

62“玩中”观察 82

63“聚焦”观察 84

64“随机”观察 85

65“诱导”观察 86

66“回忆”观察 87

67“多角度”观察 88

68“侦探式”观察 89

69 口述作文10条法则 91

70说着说着就会了 93

71 玩着玩着就会了 95

72编着编着就会了 96

73 看着看着就会了 97

74 演着演着就会了 98

75 练着练着就会了 100

76 问着问着就会了 101

77夸着夸着就会了 102

78聊着聊着就会了 103

79 仿着仿着就会了 104

80记着记着就会了 105

81 答着答着就会了 106

82填着填着就会了 107

83 导着导着就会了 108

第4辑方法技巧篇 112

84 和孩子一起“明题材” 112

85 和孩子一起“想结构” 113

86 和孩子一起“练素描” 113

87和孩子一起“看动画” 114

88和孩子一起“编词语” 115

89和孩子一起“读绘本” 116

90和孩子一起“编故事” 117

91 和孩子一起“写趣事” 118

92和孩子一起“练写话” 119

93 和孩子一起“思立意” 121

94 和孩子一起“抓关键” 121

95 和孩子一起“同甘苦” 122

96 和孩子一起“写五句” 123

97和孩子一起“改作文” 124

98题目“开花” 125

99 句子“开花” 126

100语言“开花” 127

101 首尾“开花” 128

102文笔“开花” 128

103 题材“开花” 130

104 素材“开花” 131

105“三段式”结构 132

106“开门式”开头 133

107“砌墙式”谋篇 135

108“收获式”结尾 136

109“串珠式”线索 137

110 一种“提问” 138

111 两样“技巧” 140

112 三项“教条” 140

113 四类“要求” 142

114 五个“步骤” 143

115 六种“武器” 145

116 七个“方法” 146

第5辑过程指导篇 150

117 如何教孩子写作文 150

118 如何教孩子写全面 151

119 如何教孩子写具体 154

120 如何教孩子打开思路 156

121 如何教孩子快速构思 157

122如何教孩子写够字数 159

123 如何教孩子精彩叙述 162

124 如何教孩子细致观察 166

125 如何教孩子写精彩 167

126 如何教孩子写生动 169

127如何教孩子写形象 170

128如何教孩子写曲折 172

129如何教孩子仿写 175

130 如何教孩子想象 177

131 如何教孩子写得有味 179

132 如何教低年级孩子写人 182

133 如何教高年级孩子写人 183

134 如何教孩子记事 186

135 如何教孩子写景 188

136 如何亲子阅读 190

137 如何教孩子写话 193

138 如何教孩子日记起步 195

139 如何教孩子日记提高 197

140 如何教孩子写游记 201

第6辑修改提高篇 205

141 让孩子“迁移”成习惯 205

142让孩子“分享”成习惯 205

143 让孩子“修改”成习惯 206

144 说要说到心里 207

145 改要改得巧妙 209

146 指出主要问题 210

147怎么运用修改符号 211

148怎么改得主题明确 212

149怎么改得细节精彩 214

150 怎么改得言之有物 217

151改《打架子鼓》 220

152改《假如我成为孙悟空》 221