养育一个聪明健康的宝宝PDF电子书下载

家教篇 3

现代生活与父母的教育理念 3

父母的心理准备和教育理念的具备 3

爱心培养对当代独生子女尤为重要 5

让孩子象野花一样自由地生长 6

爱心加耐心永远是最好的教育方法 7

您的孩子既不是“龙”，也不是“虫” 8

家庭教育的意义 10

教育的根本目的 11

学校教育与家庭教育 12

家庭环境对孩子的影响 16

以继承和传播文化遗产为目的的家庭教育 17

教育方式对孩子的影响 18

画册、童话和故事对儿童的教育 20

如何选择小人书 20

10～18个月孩子的小人书 21

2～3岁孩子的小人书 22

4～6岁孩子的小人书 24

家庭音乐教育 26

培养孩子身心的音乐 27

0～3岁孩子的音乐 28

音乐游戏是音乐教育的起点 29

听什么样的音乐 30

孩子的歌 31

音乐练习 32

孩子的音乐兴趣是原动力 33

儿童绘画教育 34

培育孩子身心的绘画 36

开始绘画与乱画时期（0～3岁左右） 36

开始画有形状的东西（3岁左右开始） 38

对孩子的画的看法 39

怎样才能画出好的作品 41

幼儿画的特点 43

孩子的手工 46

造形的萌芽（0～3岁） 47

幼儿手工制作游戏（4～5岁） 49

电视与儿童的生活 52

电视对孩子生活的影响 53

电视带来的教育效果 56

如何利用电视 56

金钱观教育 59

为什么要进行金钱观教育 59

什么时候开始，如何进行金钱观教育 60

金钱观教育的实践 63

金钱观教育的要点 68

性教育 70

致力于美好的性教育 70

性问题是生活问题 72

性教育的方向 73

幼儿对性的关心 75

有关性问题的提问及回答方法 76

才能篇 83

才能的发现和教育 83

父母的自信心及判断力 84

以健全的性格为基础 84

以兴趣爱好为起点 85

才能的认识 86

什么是才能 87

关于才能的误解 89

才能开发的条件 93

妨碍才能开发的因素 96

才能教育的认识 99

儿童的好奇心和求知欲 101

培养兴趣 102

哺乳期兴趣的培养 102

幼儿期兴趣的培养 105

培养积极性 109

做一名值得孩子信赖的父母 109

父母应成为孩子的榜样 110

少批评多表扬 111

多听听孩子的话 112

父母对重要的事情不要太吝啬 113

养成自觉工作的态度 114

培养积极的生活态度 117

培养个性 121

个性 121

个性与坏毛病、任性的差别 123

发现个性 125

如何培养个性 126

个性与集体 129

儿童的创造性 131

什么是创造性 131

发挥创造性的思维方法 132

发挥创造性的指导方法 135

容易忽视孩子创造性的环境 138

教育应该反思的问题 140

家长们应该反思的事情 141

超前教育 143

超前教育、英才教育和才能教育 144

超前期教育的背景 146

超前教育的根据 147

使超前教育成功的条件 149

提高对学习内容的兴趣 152

读书、写字、外语的超前教育 154

孩子方面的条件 156

父母亲方面的条件 157

如何对待讨厌学习的孩子 159

正面作用 161

负面影响 162

超前教育与早期教育的不同 163

英才教育与才能教育的区别 163

超前教育与早期教育在理论上的对立 164

超前教育的特征 164

早期教育的特征 165

早期教育的利与弊 166

建立适合中国实际的卡尔·威特式早期教育 167

儿童智力测验 169

儿童几种能力发展的关键期 169

对不同年龄阶段的孩子进行基本的智力测验 171

提高儿童智力的几个要素 173

疾病篇 177

幼儿疾病的特点 177

发现疾病的要点 179

家长是最好的家庭医生 180

诊断的线索 181

日常观察的重要性 182

父母亲应该掌握一定的儿童生长发育知识 183

轻微病症不可忽视 188

正确预防疾病的知识 189

体质性高体温儿童 189

从主要症状来诊病 191

发烧 192

腹痛 193

腹泻 194

便秘 195

恶心呕吐 195

呼吸困难 196

咳嗽 197

惊厥 197

头痛 198

食欲缺乏 200

消瘦且体重不增 201

脸色差 201

身体局部肿大 202

儿童常见病 205

感冒 206

急性消化不良 207

急性胃肠炎 209

肠套叠 210

周期性呕吐症 212

小儿哮喘 213

高热惊厥 215

癫痫 216

哭泣性抽风 217

急性肾小球肾炎 218

风湿热 219

小儿湿疹 220

儿童虫牙 221

夜尿症 222

儿童常见传染病 224

儿童心理行为障碍 230

饮食行为问题 231

睡眠行为的问题 232

语言行为问题 233

习惯异常的问题 234

性行为问题 235

社会行为问题 235

儿童精神疾病 236

儿童神经官能症 237

学校恐惧症 237

心病 238

癔病（歇斯底里） 238

强迫症 239

儿童的心身疾病 241

支气管哮喘 241

青春期消瘦症 242

心因性矮小症 243

婴幼儿孤独症 243

小儿精神分裂症 245

儿童智力障碍 245

幼年性痴呆症 246

就诊方法 247

家庭医生的劝告 247

选择良好医生的方法 249

如何寻找良好的医生 251

第一次就诊 252

请医生出诊 253

医疗费与健康管理咨询 254

儿童事故 255

事故死亡率升高 255

事故的预防 256

儿童常见事故及应急措施 260

烫伤 261

窒息 263

吞食异物 264

误饮有毒物品 266

头部被击打 266

急救药箱与家庭常用药物 267

紧急症状与应急处理 269

发烧 270

腹泻 272

呕吐 274

抽风 276

咳嗽与气喘 277

流鼻血 279

腹痛 281

头痛 282

出疹 284

虫牙痛 285

患病儿童的护理与照顾 287

准备病室 287

身体的清洁 289

饮食的照料 290

排尿、排便照料 292

睡眠 293

被褥 294

游戏 295

服药方法 296

带孩子去医院 297

身心障碍儿童 299

身心障碍的种类 300

身心障碍的原因 300

预防儿童患身心障碍疾病 301

预防接种的效果 301

防制身心障碍儿童的对策 303

身心障碍儿童的心理特征 303

身心障碍儿童的治疗与教育 306

医疗康复 306

疗育设施 308

家庭疗育 310

日常生活中的训练 311