小学自然教师教学基本功PDF电子书下载

第一章 教学语言技能 1

第一节 教学语言技能概述 1

第二节 教学语言的功能 2

第三节 教学语言技能的构成要素 4

第四节 教学语言技能的训练 9

第二章 课堂提问技能 18

第一节 小学课堂提问概述 18

第二节 小学自然教学提问设计 25

第三节 提问的类型 34

第三章 讲解概念技能 43

第一节 讲解概念技能概述 43

第二节 小学自然概念的教学 51

第三节 小学自然教学讲解概念技能 59

第四章 板书、板画技能 67

第一节 板书技能 67

第二节 板画技能 74

第三节 小学自然教学板书设计 75

第五章 教态技能 84

第一节 教态 84

第二节 教态技能训练 94

第六章 教学导入 101

第一节 教学导入概述 101

第二节 小学自然教学导入设计 104

第七章 组织教学技能 141

第一节 组织教学技能概述 141

第二节 组织自然教学的技能 158

第三节 组织自然教学的实践 176

第八章 课堂教学结构 193

第一节 课堂教学结构概述 193

第二节 小学自然教学结构设计 195

第九章 教材分析 240

第一节 小学自然教材内容编排 240

第二节 教材分析概述 245

第三节 小学自然教材分析 247

第十章 编制教案基本功 251

第一节 编制自然教案基本功概述 251

第二节 自然教案的设计 260

第三节 教师通过教案发挥主导作用 266

第四节 自然教案范例 272

第十一章 教学研究 280

第一节 教学研究概述 280

第二节 自然教学研究 291

第三节 自然教学研究策略 304

第十二章 教学评价 304

第一节 教学评价的概述 314

第二节 自然教学的评价 318

第三节 《自然》学习效果的评价 330

第十三章 课业练习设计 352

第一节 课业练习设计概述 352

第二节 自然课业的设计 356

第三节 自然课业的检测 364

第十四章 在教学中实施德育美育 378

第一节 在教学中实施德育美育概述 378

第二节 自然教学中的德育 387

第三节 自然教学中的美育 402

第十五章 创建性思想启蒙训练 415

第一节 创建力与创造性思维 415

第二节 创造性思维的培养训练 434