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《中学生美学文库》序&刘纲纪 1

第一章 书法之“道” 1

一 历代书论的论述 1

二 什么是“道” 2

三 “天道”、“地道”与“人道” 3

四 “道”与天地万物的关系 3

五 “艺”与“道”的关系 5

六 书法与“道”的关系 7

七 中国书法美学的几个根本观点 9

八 “比象”的实质 12

九 中国古代书法评论中的比拟法问题 22

十 抽象与具象 25

十一 中国书法的“比象”何以可能 28

第二章 中国书法与中国文字的创造 31

一 “象形”与中国文字的创造 33

二 从“象形”到不“象形” 36

三 书写行款对字形结构的影响 39

四 自然完形 41

五 中国文字结构的具象意味 43

六 毛笔的妙用 50

第三章 书法与生命 54

一 历代书论的论述 54

二 “生命的形式” 56

三 “动力的形式”或“力的结构” 57

四 “有机的结构” 60

五 “有节奏的活动” 61

六 时间感 64

七 空间感 66

八 时空交融 70

九 天然的宇宙生命感 72

十 书法与人体生命的关系 75

第四章 书法与情感 77

一 历代书论的论述 77

二 “生命的形式”与“情感的形式” 78

三 “同构”观念 80

四 实例分析 83

五 情感表现的不确定性与确定性 84

六 “有意味的形式” 86

七 中国美学对审美情感形式的看法 87

八 各种审美情感意味在书法中的表现 90

九 审美情感的普遍形式或纯形式的建构 93

十 书法与人品 95

第五章 书法心理学 98

一 审美与艺术创造的心理要素 98

二 书法中的意识与潜意识 100

三 视觉组合与视觉融合 103

四 视觉与文化 103

五 视觉定势 104

六 视觉敏感 105

七 动觉 105

八 联觉 106

九 联想 107

十 联想的多次律 108

十一 自由联想与控制联想 109

十二 联想与提示 110

十三 想象 115

十四 情感 116

十五 “高峰体验” 118

十六 思维 120

十七 “集中的沉思” 120

十八 意志 122

十九 妨害书法欣赏创造的三种情况 122

第六章 中西抽象的比较 124

一 从哲学、美学思想看中西抽象的差异 124

二 实例分析 129

三 中西抽象各自的优点 134

四 象征性 135

五 装饰感 138

六 情感力度 141

七 书法走向世界 143

八 中国书法艺术的综合性 147

第七章 书法的定义 151

一 定义的价值与局限性 151

二 怎样给书法下定义 152

三 古人关于书法的定义 152

四 关于扬雄的“心画”说 155

五 本书对书法的定义 156

附录 苍颉略考——为纪念苍颉而作 163

跋 171