国语教材及教法PDF电子书下载

第一章 说话教材研究 1

第一节 说话教材的范围 1

第二节 说话教材的来源 3

第三节 说话教材的编选 5

第四节 标准语及注音符号 17

第二章 说话教学法 25

第一节 说话教学的目的和儿童的技能 25

第二节 说话教学的原则 28

第三节 说话教学的过程 31

第四节 说话成绩的考查 33

第五节 说话教学应注意的要项 35

第三章 读书教材研究 39

第一节 读书教材的范围 39

第二节 读书教材的体裁与分量 42

第三节 读书教材与儿童字汇 48

第四节读书教材的编选 54

第五节 字典辞书的研究 100

第六节 补充读物的研究 110

第四章 读书教学法 119

第一节 读书教学的目的和儿童的技能 119

第二节 读书教学的原则 122

第三节 读书教学的过程 125

第四节 读书成绩的考查 132

第五节 读书教学应注意的要项 137

第五章 作文教材研究 141

第一节 作文教材的范围 141

第二节 作文教材的来源 144

第三节 作文教材的选择 148

第四节 作文题目的研究 152

第五节 标点符号的研究 160

第六节 教具和量表的研究 165

第六章 作文教学法 175

第一节 作文教学的目的和儿童的技能 175

第二节 作文教学的原则 178

第三节 作文教学的过程 182

第四节 作文成绩的考查 193

第五节 作文教学应注意的要项 195

第七章 写字教材研究 199

第一节 写字教材的范围 199

第二节 写字教材的来源 202

第三节 写字教材的编造 206

第四节 简笔字和俗体字的研究 218

第五节 用具和量表的研究 222

第八章 写字教学法 233

第一节 写字教学的目的和儿童的技能 233

第二节 写字教学的原则 236

第三节 写字教学的过程 239

第四节 写字成绩的考查 244

第五节 写字教学应注意的要项 247