关于中国素质教育的哲学思考PDF电子书下载

徐传武序 1

前言 1

中国素质教育实践的艰巨性和复杂性 1

中国素质教育理论的模糊性漫谈 5

中国教育发展的不平衡性的事实 9

对于新旧教育体制认识的误区 16

考试不等于“应试教育” 19

考试分数与实际知识和能力之关系 22

升学考试的分数问题 32

考试改革要慎重 34

应试教育与考试机制 36

应试教育和素质教育 42

素质教育与追求升学率之关系 44

素质教育与课堂教学及考试之关系 46

素质教育由来已久 49

历史的经验教训是什么？ 50

素质教育的定义问题 52

素质教育是一种教育思想 54

全面发展不是平均发展 58

素质教育的诸种因素 59

素质教育的误区的误区 63

素质教育的要求 66

素质教育的灵魂 67

素质教育与教育立法 68

素质教育的系统工程 71

素质教育的能力标准和目标 75

衡量素质教育的标准 78

素质教育要研究给学生提供机会 81

学生的个体素质分析 84

人的素质的具体分析 85

人的素质的个体差异性和发展层次性 87

素质教育中的时间观念 89

教育与可持续发展原则 92

素质教育的可持续发展的问题 94

素质教育中的创新教育 96

重要的是思想方法 102

思维实践 103

创造潜能人人都有 104

创造精神与思维能力 106

全民的教与学的素质教育 107

评价学校不再用同一把“尺” 109

党支部作用 110

学生评价方案的新探索 112

学校管理与校长能力 114

新形势下学校管理的特点 117

一个教学科研管理方法 121

学校管理的有效方法 125

要松开教师身上的“绳索” 129

学校图书馆 132

环境与素质教育 136

建立良好的师生关系 139

爱心教育特别重要 144

班主任要讲究方法和策略 150

教师的创造思维能力 153

关于教师的教学观念的创新 156

教师素质与苹果的故事 158

教学行为的立意取向 160

教师素质也是关键因素 163

中国的师资水平不容乐观 165

教育工作者的四种能力 166

关于教育中的“四多，四少” 170

“减负”的实质——按教育规律办事 171

学生负担过重的原因是什么？！ 175

心理素质教育——刻不容缓 180

“学校恐怖心理”患儿增多 183

要充分估计学生思想的复杂性 188

教育者的心理素质问题 190

应该加强对心理工程的投入 191

心理取胜法的心理状态 192

心理素质与德智体美劳的辩证关系 194

素质教育的教学方法随机调查材料 197

教学方法的系统性 199

发挥学生主体作用要讲策略 200

层次目标教学法 202

把课堂的主动权还给学生 202

备课改革之一——课后记 203

辩论教学的点滴 204

小组合作教学法 205

同学讨论的课堂教学 206

思想政治课教学的内容要广泛联系 207

思想政治课教学要改革 208

应该普遍开展礼仪教育 209

语文教学——生活与课堂的双向互动 210

语文课外活动课 212

实践型语文教学 215

语文教学中的想象力培养 216

数学的思想方法与概念知识系统 218

数学课堂教学形式的优化问题 219

物理教学中的“减负”与素质教育 220

物理过程分析 223

化学教学与德育之关系 224

化学教学过程中的素质教育 227

英语教学点滴 228

历史教学中的思维能力训练 229

历史教学的艺术性原则 232

历史教学与创新精神 233

地理教学要重视能力培养和实践活动 234

生物教学中的美学教育 235

一种有趣的生物教学方法 238

音乐欣赏与人生成功 239

钢琴教学与爱国精神 241

音乐教学的系统观念 243

音乐的独特功能与道德教育 245

自我选择的体育训练 246

美术教育不可忽略 246

书法教育与民族精神 248

自然课教学中的神奇趣味 251

青少年信息素养需迅速提高 253

“教室”建在网络中 254

观念更新很重要 255

怎样转变教育观念 257

“进步”就是优！ 259

要及时补充好政治课内容 261

开阔学生眼界的新材料 269

美国工程技术界评出20世纪20项最伟大工程技术成就！ 269

“纳米！纳米！” 272

假典型巨额亏空，郑百文生死两难 273

生命科学的进展报道 279

养成教育要切实抓好 280

素质教育要从幼儿开始 281

大学生的思维能力培养 283

对高校素质教育的十点共识的补充 286

《文汇报》一组关于研究生教育的信息 291

不得不终身学习 294

市场经济的负面影响 296

危险的现实状况 299

要坚决防止形式主义 302

农村教育与农业科学技术的推广 305

关于全免费义务教育 310

思想政治工作与时代发展 311

知识经济时代与创新精神 314

后记 319