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第一篇 家庭教育基本原理 3

教育 3

家庭教育 3

家庭教育是关系国家民族兴衰的大事 4

家庭教育为人才培养奠定必要的基础 4

家庭教育是国家教育体系重要组成部分 5

家庭教育的可能性 6

家庭教育的迫切性 7

家庭教育的基本任务 8

家庭教育的主要内容 9

家庭德育 9

家庭智育 10

家庭体育与卫生保健 11

家庭美育 12

家庭劳动技术教育 12

家庭教育的特点 13

家庭教育中潜移默化的渗透性特点 13

家庭教育中遇物则诲的灵活性特点 14

家庭教育中血缘理论的权威性特点 15

家庭教育中了解对象的深刻性特点 15

家庭教育中教育影响的及时性特点 16

家庭教育的原则 16

家庭教育的社会性原则 17

家庭教育的科学性原则 18

家庭教育的渐进性原则 19

家庭教育的情趣性原则 20

家庭教育的实践性原则 21

家庭教育的全面性原则 22

家庭教育的教育爱原则 23

家庭教育的疏导性原则 24

家庭教育的一致性原则 24

家庭教育的示范性原则 25

家庭教育的方法 26

家庭德育中的说服教育法 27

家庭德育中的情感陶冶法 28

家庭德育中的实际锻炼法 29

家庭德育中的修养指导法 31

家庭德育中的品德评价法 32

家庭智育中的学习辅导法 33

家庭智育中的智力启迪法 34

家庭智育中的习惯养成法 36

家庭体育中的全面锻炼法 37

家庭体育中的卫生保健法 37

家庭美育中的媒介精选法 38

家庭美育中的自由参与法 38

家庭美育中的相互交流法 39

家庭劳动教育的多种方法 39

家庭教育的艺术 40

家庭教育中理解孩子的艺术 40

家庭教育中同孩子谈心的艺术 42

家庭教育中与子女正常争执的艺术 44

家庭教育中触发子女感情热点的艺术 47

家庭教育中责备孩子的艺术 48

家庭教育中面对子女行为适当保持沉默的艺术 51

第二篇 优生与胎教 55

优生有法优生有方 55

优生学与优生 55

播下爱情的种子 56

择偶的适宜年龄 57

近亲结婚恶果多 57

婚前体检很重要 58

患何病不能结婚生育 59

感情与优生 60

孕前饮食 60

生命的接吻——受孕之谜 61

孕前注意事项 62

选择最佳生育季节 63

掌握最佳生育年龄 64

生男生女的奥秘 65

子女身高的预测 65

血型不合及对策 66

遗传病的特点与防治 67

遗传病人的结婚生育 69

智力与遗传 69

精神病与遗传 70

古代医学对胎教的认识 71

现代医学对胎教的验证 72

孕妇情绪对胎儿的影响 73

孕妇行为对胎儿的影响 74

烟对胎儿的危害 74

酒对胎儿的危害 75

放射线对胎儿的危害 76

服药不慎对胎儿的危害 76

孕妇要注意营养 80

孕妇食品与胎儿益智 80

孕妇多吃水果好处多 81

无机盐与微量元素 81

阳光——胎儿宝贵的营养 82

孕妇要多吸新鲜空气 83

孕妇要少吃油炸食品 84

创造优美的生活环境 85

用音乐来陶冶母亲的性情 85

孕妇要追求高尚的精神享受 86

孕妇要胸怀宽广 87

妊娠阶段的划分及预产期的计算 88

产前检查 89

胎儿和母体的关系 90

胎盘的结构和功能 91

羊水的作用与胎儿畸形 92

胎儿的生命线——脐带 93

妊娠早期胎儿及母体特征 93

流产与保胎 94

妊娠后妇女的心理变化 95

妊娠早期饮食 96

妊娠早期的日常生活起居 97

妊娠早期的胎教 98

妊娠中期胎儿与母体特征 98

妊娠中期的饮食与营养 100

妊娠中期的日常生活起居 101

孕妇自我估计胎儿发育 102

为哺乳作准备 103

妊娠中期的胎教 103

妊娠末期胎儿与母体特征 104

妊娠末期的饮食与营养 105

妊娠末期的日常生活起居 106

谨防早产 107

练习分娩辅助动作 108

注意分娩先兆 109

住院前的准备 110

度过分娩各阶段的方法 111

分娩过程中的饮食与营养 111

哪种分娩方法好 111

第三篇 婴幼儿家庭教育 115

婴幼儿家庭教育的阶段性 115

婴幼儿期在儿童心理发展上的重要意义 115

婴幼儿期是心理发展的关键期 116

早期教育的作用 117

早期教育与家庭 117

新生儿的生理特点 118

新生儿的合理喂养 119

新生儿的日常照料与家庭保健 120

婴儿的合理喂养 121

婴儿的日常照料与家庭保健 122

婴幼儿的家庭教育内容 123

婴儿的家庭教育 124

婴儿的入园前准备和教育 125

婴儿入园后的适应 126

幼儿的合理喂养与日常照料 126

幼儿的德育 127

幼儿的智育 128

幼儿的体育 129

幼儿的美育 130

幼儿的劳动教育 131

幼儿注意力的培养 132

幼儿观察力的培养 132

幼儿记忆力的培养 134

幼儿创造力的培养 134

幼儿兴趣的培养 135

幼儿情感的培养 136

幼儿意志的培养 137

幼儿自我意识的培养 138

幼儿逆反心理的形成与教育 139

幼儿攀比心理的形成及教育 140

幼儿良好个性品德的培养 141

幼儿的健康教育 142

幼儿的心理卫生教育 143

幼儿的愿望教育 144

幼儿责任感的培养 144

幼儿的爱国主义教育 145

幼儿人际交往技能的培养 146

幼儿自我照料技能的培养 147

幼儿认知技能的培养 148

幼儿学习准备技能的培养 149

幼儿集体观念的培养 150

幼儿的家庭游戏 151

幼儿的家庭学习 152

幼儿的智力开发 153

幼儿的智力投资 154

幼儿的智力测验 155

家庭对幼儿才能的识别与培养 156

幼儿家庭教育中的问题 157

家庭与幼儿园的配合 158

幼儿入学前的准备与教育 159

家庭环境与幼儿教育 161

第四篇 小学生家庭教育 165

小学期是家庭教育的最佳期 165

只有了解孩子才能教育孩子 166

小学孩子身体发育的特点 166

小学孩子大脑结构的发展 167

小学孩子大脑机能的发展 168

入学对孩子心理发展的影响 169

小学孩子注意发展的特点 170

小学孩子认识发展的特点 170

小学孩子情感发展的特点 171

小学孩子意志发展的特点 172

小学孩子个性发展的特点 173

小学孩子社会化的发展 173

小学生家庭德育 174

品德教育是家庭教育之首 175

教育孩子“心中有他人” 176

教育孩子从爱父母做起 176

让孩子了解热爱使祖国富强的人 177

培养孩子的爱国心爱党心 178

教育孩子与小朋友“合群” 179

鼓励支持孩子参加集体活动 179

教孩子做个诚实的人 180

教育孩子做文明守纪的小学生 181

培养孩子良好的意志品质 182

培养孩子良好的性格 182

小学生家庭智育 183

帮助孩子适应新的生活 184

养成良好的学习习惯 185

先做作业后玩耍 186

在固定良好的环境中学习 186

先复习后做作业 187

重视孩子的书写姿势 188

自己动手收拾书包 189

怎样培养孩子良好的学习习惯 189

帮助孩子克服粗心的毛病 190

帮助孩子提高学习效率 191

培养孩子的学习兴趣 192

培养孩子的观察力 193

培养孩子的想象力 193

培养孩子的思维力 194

培养孩子的自学能力 195

怎样帮助孩子复习应考 195

怎样对待孩子的成绩单 196

小学生家庭体育卫生 197

小学孩子健康的标准 198

培养孩子锻炼身体的习惯 198

培养孩子正确的身体姿势 199

培养孩子良好的生活卫生习惯 200

培养孩子良好的饮食习惯 201

培养孩子良好的睡眠习惯 201

注意孩子的用眼用脑卫生 202

小学生家庭美育 203

为孩子创造家庭环境美 204

让孩子学会家庭礼貌美 204

让孩子懂得怎样才算美 205

用文学艺术给孩子美的熏陶 206

让孩子热爱大自然的美 207

小学生家庭劳动教育 208

培养孩子的劳动习惯 208

自己的事情自己做 209

让孩子参加力所能及的家务劳动 210

小学生家庭教育常见问题的处理 211

听到教师反映孩子的缺点怎么办 211

怎样对待做了错事的孩子 212

怎样对待任性的孩子 213

怎样帮助孩子克服自卑感 213

怎样纠正孩子吃零食的坏习惯 214

怎样指导孩子看电视 215

父母错怪了孩子怎么办 216

怎样给孩子过生日 216

怎样奖励孩子 217

第五篇 初中生家庭教育 221

初中是人生发展的重要转折时期 221

初中是身体发育的第二次高峰 221

初中孩子脑的结构和机能发展 222

初中是性成熟开始的时期 223

初中生的特点 224

初中生的思维特点 224

初中生的记忆特点 225

初中生的情绪、情感特点 226

初中生的意志特点 227

初中生的自我意识特点 227

初中生的道德意识特点 228

初中生心理发展的主要矛盾 229

初中生的独立倾向 230

初中孩子为什么会顶撞父母 231

初中生看问题的片面性与表面性 231

初中孩子为什么特别重视同龄人的友谊 232

初中孩子性意识的觉醒 233

初中孩子对异性的爱慕和眷恋 233

初中孩子对异性的偏见和自卑 234

怎样对初中孩子进行性教育 235

初中女孩“四自”观念的早期教育 236

引导初中孩子选择益友 237

帮助初中孩子建立真正的友谊 238

正确对待初中孩子的朋友的来访 238

增强初中孩子的集体意识 239

支持初中孩子参加公益劳动 240

提倡初中孩子勤俭节约 240

教会初中孩子尊重他人 241

让初中孩子学会孝敬长辈 241

妥善处理初中孩子提出的过分要求 242

不同年级初中生的品德教育 242

初中孩子吸烟怎么办 243

严防初中孩子酗酒 244

初中孩子深夜才归怎么办 245

正确引导初中孩子的好奇心 245

正确认识初中孩子的行为异常 246

怎样对待行为越轨的初中孩子 246

初中生学习活动的特点 247

帮助孩子尽快适应中学的学习 248

初中孩子学习态度的变化 249

初中孩子学习动机的形成 250

初中孩子学习欲望的激发 251

初中孩子学习环境的创造 251

初中孩子学习习惯的培养 252

寻找符合初中孩子个性的学习方法 253

锻炼初中孩子学习中的意志力 255

提高初中孩子学习中的理解力 255

增强初中孩子学习中的记忆力 256

发展初中孩子学习中的思维力 258

培养初中孩子的认识兴趣 259

提高初中孩子的阅读能力 260

重视初中孩子的创造活动 261

完善初中孩子的自我评价 261

正确评价初中孩子的学习成绩 262

指导初中孩子合理运用参考书 263

帮助初中孩子制定科学合理的作息制度 264

培养初中孩子良好的卫生习惯 265

注重初中孩子体育锻炼的科学性 266

确立初中孩子对美的正确认识 267

初中孩子服饰选择的指导 268

初中孩子健美体态的促成 269

初中孩子独立生活的培养 270

增强初中孩子的劳动责任心 270

对初中孩子进行奖罚的时机和方式 271

为初中孩子创造欢乐、进取的家庭心理氛围 272

为初中孩子提供积极健康的家庭精神生活 273

与初中孩子谈心的几种形式 274

帮助初中孩子建立融洽的师生关系 274

尊重初中孩子人生道路上的第一次选择 275

第六篇 高中生家庭教育 279

高中孩子已进入青春期 279

高中孩子身体的急剧变化 280

影响高中孩子身体发育的因素 280

高中孩子脑和神经系统的发展 281

高中孩子的体育卫生指导 282

高中孩子的性成熟 283

高中孩子的性意识 283

高中孩子的性卫生指导 284

高中孩子不良品德的心理特征 285

影响高中孩子不良品德的因素 286

高中孩子不良品德的矫正 287

什么是高中孩子的“不适应” 288

友谊在高中孩子中的特殊意义 288

帮助高中孩子正确择友、交友 289

注意高中孩子的“早恋”现象 290

高中孩子违法犯罪的动机分析 291

高中孩子违法犯罪的原因及其形成过程 292

对违法犯罪的高中孩子的转化及其过程 293

高中孩子自杀现象的心理分析 294

高中孩子智力的特点 295

高中孩子记忆的特点 296

帮助高中孩子掌握科学的记忆方法 296

高中孩子信息加工过程及其特点 297

高中孩子思维的特点 298

高中孩子创造心理的特点 299

高中孩子创造性思维的培养 299

影响高中孩子解决问题的心理因素 300

高中孩子解决作业问题的常见错误 301

高中孩子想象的特点 301

高中孩子情绪的特点 302

高中孩子的孤独感 303

高中孩子的忌妒心 303

高中孩子情绪的自我调节 304

高中孩子的意志特点 305

培养高中孩子良好的意志品质 305

培养高中孩子的学习兴趣 306

高中孩子学习动力不足的表现及其成因 307

高中孩子性格发展的一般特点 307

高中孩子的自卑 308

高中孩子的害羞 309

高中孩子的懦弱 309

高中孩子的冲动 310

高中孩子不良性格的矫正 310

高中孩子的自我意识 311

高中孩子的自我认可 312

高中孩子的自我拒绝 313

高中孩子生长发育的几个指标 313

高中孩子的心理健康 314

高中孩子心理异常的表现 315

指导高中孩子安排正常的作息时间 316

高中孩子常见的心理疾病 316

高中孩子的理想教育 317

高中孩子理想教育的内容 318

高中孩子理想形成过程的特点 319

高中孩子的爱国主义教育 320

高中孩子爱国主义教育的内容 321

高中孩子的纪律教育 321

高中孩子的纪律教育的内容 322

高中孩子的社会公德教育 323

高中孩子社会公德教育的内容 323

高中孩子的劳动教育 324

高中孩子劳动教育的内容 325

高中孩子的集体主义教育 326

高中孩子集体主义教育的内容 326

高中孩子的阶级教育 327

高中孩子阶级教育的内容 328

高中孩子的人生观教育 328

高中孩子人生观教育的内容 329

高中孩子的辩证唯物主义世界观教育 330

高中孩子辩证唯物主义世界观教育的内容 330

高中孩子的国情教育 331

高中孩子国情教育的内容 331

高中孩子的美育教育 332

高中孩子美育教育的内容 333

高中孩子的卫生知识教育 334

第七篇 大学生家庭教育 337

大学生家庭教育的意义 337

大学生生理发展的主要特征 338

大学生心理发展的主要特征 340

低年级大学生的心理特点 342

中年级大学生的心理特点 343

高年级大学生的心理特点 344

当代大学生的时代特征 344

当孩子按到大学“录取通知书”时 346

当孩子未被“理想”大学录取时 347

帮助孩子渡过适应大学生活的“五个关口” 348

帮助孩子确立大学阶段的奋斗目标 349

大学生品德心理构成及其特点 351

大学生应具的基本道德 352

大学生的道德素质与成才 352

端正大学孩子品德修养的态度 353

指导大学孩子品德修养的方法 354

强化大学孩子的爱国主义意识 355

深化大学孩子对劳动人民的感情 356

大学生职业道德基本特征 357

大学生职业道德基本内容 358

关注大学孩子职业道德修养 358

帮助大学孩子树立正确的集体价值观 359

帮助大学孩子树立正确的知识价值观 359

帮助大学孩子树立正确的人生价值观 360

帮助大学孩子树立正确的个人价值观 361

健全大学孩子的幸福观 361

培养大学孩子的荣辱观 362

指导大学孩子的消费观 363

大学生的智能结构与开发 364

大学孩子的学习动机与激发 366

大学孩子思维能力的提高 366

大学生学习方法的特点 367

指导大学孩子实现专业兴趣与业余兴趣的互补 368

重视大学孩子的体育锻炼 369

大学孩子的审美观及培养 369

重视大学孩子意志力的培养 370

加强大学孩子的性格锻炼 371

帮助大学孩子克服孤独心理 372

防止大学孩子产生冷漠心理 373

教育大学孩子战胜忌妒心理 374

让大学孩子懂得孤芳自赏不好 375

让大学孩子学会正确对待人生挫折 376

让大学孩子学会与宿舍同学和睦相处 376

要求大学孩子在交往中注重“心理互换” 377

要求大学孩子遵守恋爱中的道德规范 378

教育大学孩子摆正恋爱在大学生活中的位置 378

帮助大学孩子摆脱失恋的痛苦 379

指导大学孩子克服在异性同学面前的窘迫感 380

关注大学孩子因缺乏异性朋友而产生的自卑 381

引导大学孩子追求美的风度 381

书信帮助，情真意切 382

名人传记影响深刻 383

师长教导入耳入脑 384

集体制约要求严格 385

启发“慎独”最为重要 385

指导大学孩子参加社会实践 386

指导大学孩子作好步入社会前的心理准备 387

重视竞争对大学孩子的心理影响 388

关心大学孩子的情绪调节 389

大学生家长的自我修养 390

第八篇 独生子女家庭教育 393

独生子女的个性特征 393

独生子女的智力特征 394

独生子女的行为特征 394

独生子女的家庭模式 395

独生子女的家教类型 396

独生子女家教的目标类型原则 397

独生子女家教的习惯自然原则 397

独生子女家教的满足需要原则 398

独生子女家教的自控自重原则 399

独生子女家教的顺其自然原则 399

独生子女家教的情感熏陶原则 400

独生子女家教的适度超脱原则 401

独生子女家教的适度关心原则 401

独生子女家教的宽严结合原则 402

独生子女家教的教育一致原则 403

独生子女家教的适度奖惩原则 403

切忌贿赂独生子女 404

切忌当众嘲弄独生子女 405

父母不应有强加于人的态度 406

不要过分打扮女孩子 407

不要过分限制独生子女 407

批评独生子女应讲究的艺术 408

怎样消除独生子女的“寂寞” 409

怎样克服独生子女的孤僻性格 410

怎样使独生子女克服怯懦心理 410

怎样对待独生子女的攀比心理 411

怎样消除独生子女的自卑心理 412

怎样克服独生子女的逆反心理 413

怎样对待性格内向的独生子女 414

怎样培养独生子女的自制力 414

怎样培养独生子女的坚强意志 415

不要违背性别装扮孩子 416

怎样对待独生子女打骂父母的行为 417

怎样使独生子女不嫌父母唠唠叨叨 418

独生子女要零用钱花怎么办 418

怎样了解独生子女精神上的需要 419

怎样对独生子女进行说理教育 420

怎样培养独生子女分床睡觉的习惯 421

怎样对待独生子女在家里私自拿钱的行为 422

怎样对待独生子女在外受欺侮的现象 423

怎样克服独生子女害怕黑暗的心理 424

怎样帮助独生子女选择朋友 424

怎样对待独生子女第一次犯错误 425

父母怎样在独生子女面前树立威信 426

怎样对待独生子女的撒泼 427

怎样对待独生子女的自私 428

怎样对待独生子女的懒惰 429

怎样培养独生子女的同情心 430

怎样对待任性的独生子女 431

怎样满足独生子女的要求 432

让独生子女学会接待客人 432

教会独生子女与人交往 433

让独生子女学会关心别人 434

教会独生子女与人合作 435

怎样和独生子女一起玩 436

怎样培养独生子女的业余爱好 436

怎样培养独生子女的自理能力 437

让独生子女走出家庭 438

怎样辅导独生子女的学习 439

怎样培养独生子女热爱科学 440

怎样对独生子女进行儿歌教育 441

怎样开发独生子女的智力 442

怎样为独生子女讲故事 442

怎样回答独生子女的提问 443

怎样培养独生子女的学习兴趣 444

怎样培养独生子女的观察力 445

怎样为独生子女选择玩具 446

第九篇 特殊儿童家庭教育 449

特殊儿童及类型 449

特殊儿童的家庭教育 450

智力特殊儿童及类型 450

智力超常儿童及类型 451

智力超常儿童的特征 452

智力超常儿童的鉴定 452

超常儿童鉴定方法（一） 453

超常儿童鉴定方法（二） 454

儿童智力超常的成因 455

智力超常儿童的家庭教育 455

智力落后儿童及类型 456

智力落后儿童的特征 457

智力落后儿童的成因 457

智力落后儿童的鉴定 458

智力落后儿童的家庭教育 459

智力缺陷儿童的特征 459

器官缺陷儿童及类型 460

盲童的鉴定标准 460

盲童的成因及类型 461

盲童的家庭教育 461

盲童特殊技能的补偿 462

聋童的鉴定及类型 463

聋童的成因 463

聋童的特征 464

聋童的家庭教育 464

语言障碍儿童的特征及类型 465

儿童口吃的特点及原因 466

口吃儿童的矫正 466

肢残儿童的特征及家庭教育 467

多重障碍儿童的类型及家庭教育 468

情绪障碍儿童及类型 468

焦虑症儿童的特征及鉴定 469

儿童焦虑症的成因 470

焦虑症儿童的家庭教育 471

儿童自卑感过强的特征及成因 471

自卑感过强儿童的家庭教育 472

学校恐怖症儿童的特征 472

学校恐怖症儿童的成因及鉴定 473

学校恐怖症儿童的家庭教育 474

抑郁症儿童及特征 475

抑郁症儿童的类型及家庭教育 475

孤独症儿童及特征 476

孤独症儿童的家庭教育 477

性格异常儿童的特征及类型 477

病态性格儿童的类型及特征 478

儿童病态性格的成因与鉴定 479

病态性格儿童的家庭教育 480

多动症儿童的特征 480

多动症与好动的区别 481

儿童多动症的成因 482

儿童多动症的矫治与家庭教育 482

学习困难儿童及类型 483

学习困难儿童及特征 484

儿童学习困难的成因 485

儿童学习困难的鉴定 485

学习困难儿童的家庭教育 486

性行为障碍儿童的类型及成因 487

性识别障碍儿童的矫治与家庭教育 487

儿童手淫的矫治与家庭教育 488

行为问题儿童及类型 489

过失型行为问题儿童的家庭教育 489

攻击型行为问题儿童的家庭教育 490

品德不良儿童的特征 491

儿童品德不良的成因 491

品德不良儿童的家庭教育 492

压抑型行为问题儿童的家庭教育 493

青少年犯罪前的先兆 494

青少年犯罪的家庭原因 495

犯罪青少年的家庭教育 495

离婚家庭儿童的特征与教育 496

养子的特征与家庭教育 497

再婚家庭儿童的家庭教育 497

第十篇 家庭教育案例点评 501

破除陈腐观念 501

一元钱 502

不能白看戏 504

面对孩子的失利 505

财政部长的“五好家庭” 507

孟母三迁择环境，忧子不学断机杼 508

一只文具盒没买之后 509

农村里出的少年大学生 511

一张公共汽车票 512

继母的爱 514

曾参杀猪 515

送子上“劳动大学” 516

面对弱智孩子 518

可怕的礼物 519

分数与棍棒 521

理解孩子就是挽救孩子 523

“有福同享，有难同当” 524

当孩子犯罪以后 526

玩笑话引起的出走 527

麻将带来的 529

身教最为重要 530

吻与好宝贝和中学生 532

“宁为真白丁，不做假秀才” 533

让孩子生活在集体中 534

诚实胜过一千颗树 536

平等对待与家庭教育的原则 537

培养孩子从平凡的事情做起 539

一块旧表 540

尊重孩子的选择 542

重要的是靠自己 543

第十一篇 名人论家庭教育 547

论家庭 547

论家庭是孩子的第一个课堂 550

论家庭教育的意义、目的、任务 554

论父母是孩子的第一位老师 557

论家教成功的条件 561

论教子的威信 565

论早期教育 569

论家庭德育 573

论家庭智育 578

论家庭体育 581

论家庭美育 583

论家庭劳动教育 586

论游戏在家教中的特殊作用 589

论家庭教育的原则 591

论家庭教育的方法 596

编后记 601