普通话与口才训练PDF电子书下载

第一章 概述 1

第一节 口才及口才训练的意义 1

一、口才的概念 1

二、口才的特征 1

三、口才训练的意义 3

训练设计 4

第二节 口才训练的内容及要求 4

一、口才提高的途径 4

二、口才训练的内容 6

三、口才训练的要求 8

训练设计 9

第二章 普通话训练 10

第一节 普通话语音基础 10

一、声母 10

二、韵母 13

三、声调 16

四、音变 17

训练设计 20

第二节 普通话表达技巧 30

一、停连与轻重 30

二、快慢与节奏 33

三、语气与语调 35

训练设计 37

第三节 朗读与朗诵 43

一、普通话的发音技巧 43

二、朗读 46

三、朗诵 47

训练设计 48

第四节 普通话水平测试 51

一、普通话水平测试等级标准 51

二、安徽省普通话水平测试内容 52

三、安徽省普通话水平测试的要求和评分 52

四、国家普通话水平智能测试系统 55

五、国家普通话水平智能测试系统考生培训 55

六、模拟试卷 57

训练设计 62

第三章 口语表达基础训练 65

第一节 口语表达方式训练 65

一、复述训练 65

二、描述训练 69

三、解说训练 71

四、评述训练 74

五、答问训练 77

训练设计 81

第二节 态势语训练 83

一、体态语言的内涵 84

二、体态语言的功能 84

三、体态语言的表现形式 84

四、体态语言运用的原则 85

五、体态语言的训练方法 85

训练设计 89

第三节 心理素质训练 90

一、心理误区 90

二、心理素质的要求 91

三、心理素质训练 93

训练设计 94

第四章 演讲训练 95

第一节 演讲概述 95

一、演讲的类别 95

二、演讲的作用 97

三、演讲的基本要求 98

训练设计 99

第二节 命题演讲 100

一、概念与种类 100

二、命题演讲的准备 101

三、命题演讲的技巧 108

训练设计 112

第三节 即兴演讲 114

一、概念与种类 114

二、即兴演讲的准备 116

三、即兴演讲的技巧 117

训练设计 121

第四节 论辩演讲 123

一、概念与种类 123

二、论辩演讲的准备 124

三、论辩演讲的技巧 127

训练设计 131

第五章 社交口才 133

第一节 介绍与交谈 133

一、概述 133

二、介绍的技巧与典型范例 133

三、交谈的技巧 135

训练设计 141

第二节 赞美与批评 142

一、概述 142

二、语言技巧 143

训练设计 150

第三节 接待与送别 152

一、概述 152

二、语言技巧 152

训练设计 156

第四节 询问与答复 157

一、概述 157

二、语言技巧与典型范例 158

训练设计 166

第六章 说服口才 168

第一节 说服与劝解 168

一、概述 168

二、语言技巧 168

训练设计 175

第二节 宣传与鼓动 178

一、概述 178

二、语言技巧 178

训练设计 182

第三节 求职与应聘 182

一、概述 182

二、语言技巧与典型范例 183

训练设计 189

第七章 行业口才 193

第一节 公关口才 193

一、概述 193

二、语言技巧与典型范例 194

训练设计 201

第二节 推销口才 203

一、概述 203

二、语言技巧与典型范例 203

训练设计 210

第三节 导游口才 213

一、概述 213

二、语言技巧与典型范例 214

训练设计 221

第四节 主持口才 223

一、概述 223

二、语言技巧与典型范例 224

训练设计 235

第五节 教师口才 236

一、教师口才的基本内涵与分类 236

二、教学语言 237

三、教育语言 255

训练设计 269

附录 271

附录一 容易读错的单音节字词 271

附录二 普通话水平测试用朗读作品 272

附录三 普通话水平测试用话题 273

附录四 安徽省普通话水平测试评分细则 274

主要参考文献 275