马克思、恩格斯、列宁、斯大林论新闻出版PDF电子书下载
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- 作 者:尹韵公本卷主编;宋小卫,向芬,冷凇等副主编
- 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787516114711
- 页数:347 页
一 报刊的性质、作用与责任 1
(一)党的组织和党的出版物 1
1.党的机关报 1
2.科学的社会主义杂志 5
3.报刊国家化 6
4.党的领导毕竟有某种形式上的权力来监督党的机关报 7
5.党团和党报编辑部 8
6.党内绝对自由地交换意见 10
7.党的领导机构对党报直接控制 11
8.根据这家机关报的状况就可以推断出这个党派的力量 12
9.我们将在我们的报纸上系统而全面地发挥这些观点 14
10.我们必须集中一切力量来创办一个能正常出版和正常发行的党的机关报 17
11.我们现在能够而且必须立即着手把党的机关报,进而把党本身建立和巩固起来 18
12.在党的机关报上和党的一切刊物上发表意见 19
13.创办党的定期机关报 19
14.党的组织和党的出版物 20
15.办一份通俗的机关报 25
16.确认《工人报》为党中央委员会的正式机关报 25
17.党的报刊 25
18.报刊与工人事业和工人组织 27
19.《真理报》在维护党性、争取建立群众性的工人政党的斗争中是个领导中心 28
20.无线电发展的报告 29
21.广播是不要纸张、不受距离限制的报纸 30
(二)人民报刊 31
1.报刊的意见和人民的意见 31
2.好的人民报刊 33
3.《莱比锡总汇报》是德国人民报刊的一个必要组成部分 35
4.政府、人民与报刊 37
5.为人民或为工人阶级广大阶层专门出版一份通俗报纸 42
6.工人的报纸 42
7.他们用自己的力量创办、支持、巩固并发展了彻底的马克思主义的工人报刊 42
8.工人运动与工人报刊 45
9.所有觉悟的工人在这一天都来帮助自己的工人机关报 46
10.办通俗的机关报 47
11.他们总是需要新闻,需要前所未闻的消息 47
12.报刊作者与读者的关系 48
13.工人和《真理报》 49
14.同读者谈话的摘录 50
15.《光线报》和《真理报》的读者注意 51
16.再次提请《光线报》和《真理报》的读者注意 52
17.列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量 52
18.出版工作中一般所能有的两个最有利的条件 54
19.报纸本身不是一种读者管读、作家管写的东西 57
20.《真理报》的对象不是先进工人而是广大工人阶级群众 58
(三)集体的宣传员、集体的鼓动员和集体的组织者 60
1.报刊把物质斗争变成思想斗争 60
2.新闻事业是力量 60
3.报纸最大的好处,就是它每日都能干预运动,能够成为运动的喉舌 61
4.机关刊物的工作规划 61
5.我们要按照马克思主义方针办报 62
6.没有新闻出版自由、结社权和集会权,就不可能有工人运动 63
7.致《社会民主党人报》编辑部的声明 65
8.必须提出最广泛的保证,让批评党中央机关工作的党的书刊能够出版 66
9.党内的批评自由同党的行动一致的相互关系 66
10.报刊是党每日每时向工人阶级讲话的最有力的武器 67
11.不要用上面的批评的叫喊代替下面的群众性的批评 70
(四)报刊的责任 77
1.报刊必须反对某一具体的宪兵、某一具体的检察官、某一具体的行政长官 77
2.报界对政府的责任 80
3.党的出版物的任务 80
4.只要是靠公众而不是靠公费支持的,就采取与人民群众完全相同的态度 81
5.《德法年鉴》办刊方案 86
6.报刊的首要职责,即揭发招摇撞骗的职责 86
(五)报刊与社会主义建设 87
1.报刊应该成为社会主义建设的工具 87
2.生产宣传应当重新放在第一位 90
3.社会主义条件下经济类报纸的作用 92
二 新闻报道规律 95
(一)时效性 95
1.丧失时机对这类文章来说是致命的 95
(二)真实性 95
1.谎言和报道失实 95
2.绝不要撒谎!我们的力量在于说真话! 96
3.针对资产阶级报纸的辟谣文章 97
4.哪一种报刊应该受到国家的信任呢? 98
5.英国报刊报道战争的失误 99
(三)客观性 102
1.要向公众作全面介绍,阐明真相,不吹嘘,不浮夸 102
2.我们决不允许自己的倾向性影响我们对马扎尔人报道的判断 103
3.我们应该十分赞赏地提到那种认为凡是报纸上的文章就算是根据的虔诚态度 103
4.驳奥格斯堡《总汇报》编后记 104
5.关于法国公众舆论情况的报道 105
三 新闻出版制度 107
(一)新闻出版法令和书报检查制度 107
1.普鲁士出版法案 107
2.普鲁士出版法批判 109
3.新的新闻出版法 116
4.废除报纸印花税的法案 119
(二)新闻自由 121
1.被迫以人民的名义为自己要求了一种武器——结社权、出版自由等等 121
2.关于新闻出版自由和公布省等级会议辩论情况的辩论 122
3.《莱比锡总汇报》在普鲁士邦境内的查禁 173
4.摩泽尔记者的辩护 176
5.这根本不能作为查封报纸的理由 182
6.在伦敦哪里有“独立自主的”报刊的一点点影子呢? 185
7.自由不受任何限制的报刊 186
8.《莱茵报》是为了维护自己的思想观点而创办起来的 187
9.为了成全负责书报检查的有关各部的意愿 192
10.《斯彭讷报》的自由思想 192
11.我们希望,《刑法报》暂时不再“暂时”出版 194
12.自由这一人权一旦同政治生活发生冲突,就不再是权力 195
13.英国的新闻出版自由一百年来得以存在,完全是靠当局的恩典 195
14.如果书报检查机关不查禁我的评判文章,那么赶快把它刊印出来是有利于事业的 196
15.反对书报检查的思想现已广泛深入人心 197
16.对报纸来说,斗争现在开始了 197
17.在处决前这段时间里,报纸要受双重检查 199
18.俄国的“言论自由” 201
19.供所有人而不是供富人享受的真正的出版自由 202
20.我们应当摒弃这种依赖资本的出版自由 205
21.资产阶级出版自由与工农政府出版自由 206
22.凡是有资本家的地方,所谓出版自由,就是收买报纸、收买作家的自由,就是买通、收买和炮制“舆论”帮助资产阶级的自由 207
23.我欢迎迫害,把它作为一种极好的宣传方式 211
24.双重书报检查 213
25.对这些报刊强行加以压制是不符合现代新闻出版立法的精神和国王陛下的意愿的 214
26.关于招贴法的辩论 216
27.法庭对《新莱茵报》的审讯 220
28.新闻出版运动与社会舆论 222
四 报刊宣传艺术 226
(一)报刊宣传内容 226
1.需要根据这家报纸本身来确定的,不是应当为维也纳读者写什么,而是怎样写 226
2.少谈些政治,多谈些经济 228
3.不要害怕在报刊上进行论战 230
4.单独一家报纸永远也不能占领全部空间 230
5.一种既别出心裁又值得称赞的战术 231
6.文章要写得更加通俗,使工人也能看懂 232
7.编写工农读物 233
8.报刊上空泛的议论和政治高调太多,而对地方经验的研究却非常缺乏 233
(二)报刊宣传形式 234
1.利用讽刺、讥笑、挖苦,这要比最粗暴的愤怒语言更能刺痛敌人 234
2.竭力使报纸变得有生气 235
3.要使《新时代》成为更通俗普及、文字上“更引人入胜”的刊物 235
4.目前报纸还有些太严肃,不妨多诙谐一些 236
5.《莱茵—摩泽尔日报》的修辞练习 239
6.中央机关报时常受到责备,说它脱离运动、不够通俗 239
五 报刊经营与管理 241
(一)报社经营 241
1.为了确保这种独立性,才由股东们选出了理事和监事会 241
2.《德法年鉴》停刊起因 246
3.“晨报”是伦敦报界的一个特殊现象 247
(二)广告经营 248
1.任何报纸广告都是智力的表现 248
2.不为任何东西登广告,总比为乌七八糟的东西登广告要好些 248
3.政治产业广告 249
4.《真理报》刊登广告问题 250
(三)各国新闻出版情况纵览 250
1.资本主义条件下的俄国报刊业 250
2.俄国工人报刊的发展历史 253
3.伦敦的报刊 259
4.法国的新闻敲诈 263
5.瑞士报刊 264
6.普鲁士报界应当对王室有关报刊具有一定的独立性 268
7.伦敦新闻界的文化圈子 270
8.伦敦“泰晤士报”和帕麦斯顿勋爵 271
9.《多瑙河之星》显然认为撬锁盗窃是搜集外交情报的十分体面的方式 274
六 新闻工作者的职业道德和素养 276
(一)新闻工作者的职业道德 276
1.一个写过诋毁自己的主子和老师拉萨尔的文章的人,是什么都做得出来的 276
2.他对这些人的诈骗性和他们同英国外省报纸的联系都是清楚的 277
3.只要报刊生气勃勃地采取行动,全部事实就会被揭示出来 278
4.报纸刊物的工作人员的义务 280
5.新闻事业是一个非常有益的学校 282
6.侮辱、诽谤引发的新闻官司 282
7.对《奥格斯堡报》的诉讼 284
8.这家报纸得为自己的诽谤行为而受到普鲁士法院的审理 285
(二)新闻工作者的职业素养 286
1.《泰晤士报》的柏林通讯员就是这样垂头丧气和无可奈何地写报道 286
2.编辑部和撰稿人之间要保持亲密的联系 287
3.编辑部的改组与工作 287
4.《火星报》通讯员巴布什金 288
5.对于编辑报纸来说学识渊博并不那样重要,重要的是善于从适当的方面迅速抓住问题 290
6.同工人接触半年,就会培养出读者,就会教会作者要怎样为他们写作 292
7.锻炼出新闻记者——社会活动家的敏感 293
8.自荐为贵报军事专栏撰稿 294
9.束手无策的替罪羊 297
10.他们这些受过“学院式教育”的人,总的说来,应该向工人学习的地方,比工人应该向他们学习的地方要多得多 299
11.对编辑工作的指导意见 301
全文·一 306
全文·二 331
全文·三 340
后记 347
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