高中历史新课程的理论与实践PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:陈辉主编
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:7040241722
- 页数:305 页
图书介绍:《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上,对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究,力图进一步理清课程改革的理论脉络,解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑,希望进一步加强对高中课程改革参与者的专业引领和实践指导。丛书既是高中教师新课程培训教材,也可作为高等院校本科生、研究生进行高中课程改革理论与实践学习和研究的参考教材。《高中历史新课程的理论与实践》是其中的一册,分为四篇十三讲。教育理论篇阐述高中历史新课程改革的教育理论基础;教学策略篇探讨高中历史新课程有效学习的指导策略;课程资源编探讨了学生、教师等人力资源和教材资源,以及历史教师教学用书、学生历史学习用书等教辅资源在高中历史新课程中的开发与利用;教学评价篇介绍了各种评价方式在高中历史新课程中的具体运用,对于已经进入或准备进入新课程的高中历史教师有较强的指导意义和参考价值。
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《高中历史新课程的理论与实践》目录
教育理论篇 3
第1讲 高中历史新课程改革的教育理论基础 3
第2讲 高中历史新课程改革理念 21
第3讲 新课程理念指导下的高中历史新课程实施 63
教学策略篇 85
第4讲 高中历史新课程有效学习的指导策略 85
第5讲 高中历史新课程教学目标与教学方法设计策略 102
第6讲 高中历史新课程专题史教学的设计策略 120
第7讲 高中历史新课程问题教学的设计策略 141
第8讲 信息技术与高中历史新课程教学 165
课程资源篇 193
第9讲 高中历史新课程人力资源的利用与开发 193
第10讲 高中历史新课程教材资源的利用与开发 215
第11讲 高中历史新课程教辅资源的开发与利用 233
教学评价篇 255
第12讲 高中历史新课程教学评价的改革 255
第13讲 首批高中课改实验区新课程高考历史科命题研究 278
参考文献 304
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