高校美术专业精品课程建设与教学改革创新及教育质量考核评估实用手册 4PDF电子书下载

第十二篇 美术教育质量考核评估 1035

第一章 评价在美术教学中的意义和作用 1035

第一节 转变评价观念 1035

第二节 美术教学评价的原则 1036

第三节 教学效果的评价 1037

第二章 多样性的评价方式 1038

第一节 评价方式的历史回顾 1038

第二节 灵活多样的评价方式 1040

第三章 美术课的评价标准 1047

第一节 一堂好课的基本要素 1047

第二节 听课听什么 1047

第三节 评课评什么与怎样评 1049

第四章 学生评价 1056

第一节 学生评价概述 1056

第二节 学生思想品德评价 1057

第三节 学生实践能力和创新精神的评价 1062

第四节 学生评价的发展趋势 1066

第五章 教师评价 1071

第一节 21世纪的教师评价观 1071

第二节 班主任工作评价 1073

第三节 科研成果评价 1077

第六章 课堂评价 1080

第一节 课堂评价的基本思想 1080

第二节 课堂评价的设计与实施 1096

第三节 课堂评价信息采集的方法与技术 1112

第四节 档案袋评价 1132

第五节 情感评价 1152

第六节 标准化测验 1170

第七节 多元智能与多元评价 1183

第七章 教育信息化评价 1198

第一节 教育信息化评价概述 1198

第二节 教育信息化评价国际比较研究 1225

第三节 信息化评价方法 1254

第四节 教育信息化评价指标体系 1269

第五节 教育信息化评价过程 1292

第六节 教育信息化资源评价 1310

第七节 教育绩效评价 1359