超越差距 中美高等教育课程比较PDF电子书下载

第一章 美国高等教育课程发展的历史演变与启示 1

第一节 美国高等教育课程的历史演进 1

第二节 美国高等教育课程改革的特点 24

第三节 美国高等教育课程改革带来的启示 27

第二章 中美高等教育课程目标比较 31

第一节 美国高等教育课程目标的历史流变 31

第二节 美国高等教育课程目标的特点 41

第三节 对我国高等教育课程目标的反思与审视 51

第三章 中美高等教育课程结构的比较 62

第一节 课程结构概述 62

第二节 美国高等教育课程结构的沿革 65

第三节 美国高等教育课程结构的特点与发展趋势 80

第四节 美国高等教育课程结构对我国的启示 85

第四章 中美高等教育课程内容的比较 95

第一节 美国高等教育课程内容的形成与概况 95

第二节 美国高等教育课程内容的特点分析 115

第三节 影响美国高等教育课程内容的因素 119

第四节 从美国高等教育课程内容看我国课程内容的改革策略 124

第五章 中美高等教育课程实施的比较 126

第一节 美国大学的教学文本 126

第二节 美国大学的教学方法 131

第三节 美国大学的教学模式 136

第四节 美国大学教学给我们的启示 141

第六章 中美高等教育课程管理体制的比较 146

第一节 高等教育课程管理概述 146

第二节 美国课程管理的机构及其职能 149

第三节 美国课程管理特色分析 152

第四节 从美国课程管理看我国课程管理改革的基本走向 162

第七章 中美高等教育课程与教学评价比较 171

第一节 课程与教学评价的内涵与类型 172

第二节 美国高等教育课程与教学评价的现状及发展趋势 183

第三节 我国高教课程与教学评价存在的问题及发展走向 196

第八章 中美高校师资队伍的建设和管理比较 204

第一节 美国高等学校师资队伍现状与特征 205

第二节 美国高等学校师资队伍管理 210

第三节 我国高等学校师资队伍建设的成就与不足 221

第四节 美国高校师资管理对我国高校师资管理的启示 232

第九章 中美高校课外活动之比较——以学生社团活动为例 236

第一节 高校学生社团概述 236

第二节 美国高校学生社团发展的历史与现状 245

第三节 中国高校学生社团发展的历史与现状 257

第四节 美国高校学生社团的发展与管理对我们的启示 263

第十章 中美高校对学生的资助及大学生就业机制比较 268

第一节 美国高校大学生资助体系的发展与特点 271

第二节 中国高校对学生的资助体系 276

第三节 美国高校的毕业生就业制度 283

第四节 美国高校毕业生就业制度对我们的启示 286

附录1 289

附录2 290

参考文献 294

后记 299