中国民族院校发展史PDF电子书下载

序 1

绪言 1

第一章 中国近现代民族高等教育的诞生 12

一 中国近代民族高等教育诞生的标志——满蒙文高等学堂 13

二 中国第一所具有现代性质的民族高等学校——蒙藏学校 17

三 本章小结 21

第二章 中国第一所民族学院——延安民族学院 22

一 延安民族学院的诞生 23

二 延安民族学院办学的特点 25

三 毛泽东教育思想对延安民族学院的影响 27

四 延安民族学院的历史作用和意义 29

五 本章小结 29

第三章 初创阶段的新中国民族学院（1950 ～1956年前后） 31

一 新中国民族学院的诞生 38

二 民族学院的基本任务 39

三 民族学院的办学形式及规模 42

四 民族学院办学的基本特点 49

五 民族学院的科研工作 56

六 本阶段小结 64

第四章 向正规高等学校转型阶段的民族学院（1956～1966年） 66

一 民族学院向正规高等学校的转型 69

二 民族学院正规化转型的中止 72

三 民族学院正规化转型中止的原因 75

四 民族学院的教学工作 83

五 民族学院的办学形式及规模 93

六 民族学院的科研工作 99

七 本阶段小结 101

第五章“文化大革命”非常阶段的民族学院（1966～1976年） 103

一“文化大革命”初期的民族学院 104

二“文化大革命”中期民族学院的沉浮 106

三 恢复招生的民族学院 111

四 民族学院的科研工作 115

五 本阶段小结 117

第六章 新时期恢复阶段的民族学院（1977 ～1985年前后） 118

一 民族学院发展的历史机遇 119

二 民族学院的拨乱反正工作 122

三 民族学院各层次、形式教育的发展 124

四 民族学院的教学工作 139

五 民族学院的科研工作 141

六 本阶段小结 145

第七章 教育体制改革阶段的民族院校（1985 ～1998年） 148

一 民族院校本专科专业体系的改造与更新 151

二 民族院校的教学改革 166

三 民族院校的招生与毕业生就业制度改革 175

四 民族院校各层次、形式教育的发展 178

五 民族院校的科研工作 197

六 本阶段小结 206

第八章 中国高等教育扩招阶段的民族院校（1999 ～2005）年前后 208

一 民族院校办学规模的扩展 210

二 民族院校学科专业建设的进展 221

三 民族院校的教学工作 228

四 民族院校的科研工作 236

五 民族院校的对外交流与合作 246

六 民族院校的发展目标 250

七 本阶段小结 254

第九章 进入内涵式发展时期的民族院校（2005年～） 256

一 内涵式发展问题的提出 257

二 民族院校内涵式发展的基本思路 268

三 民族院校提高教育质量的主要措施 271

四 民族院校学科与专业建设的新进展 283

五 民族院校办学规模的发展 298

六 民族院校的科研工作 302

七 本章小结 309

第十章 新中国民族院校历史的回顾和面临的改革 311

一 民族院校发展的历史脉络 311

二 民族院校的历史功绩 320

三 民族院校的历史经验 327

四 民族院校面临的历史性任务——深化教育体制改革 344

附录一：全国民族院校校训 356

附录二：1985年、1998年、2005年、2011年全国民族院校普通本专科招生专业科类及种数 357

附录三：2011年全国各民族院校普通本专科招生专业设置 362

附录四：1981～2010年民族院校历次（批）博士、硕士学位授权学科审批名单 368

主要参考文献 375

后记 379