上编 学校美育总论 1
第一章 学校美育的意义 1
一、实现健全的人生——德智体美全面发展 1
二、陶冶高尚情操——造就一代新人 5
第二章 学校美育的任务 14
一、感受美的事物——培养审美能力 14
二、欣赏美的世界——提高美的鉴赏水平 16
三、创造美好生活——按美的规律造型 19
第三章 学校美育的内容 24
一、激发爱国情怀——自然美教育 24
二、塑造美的心灵——社会美教育 28
三、升华精神境界——艺术美教育 31
四、探索宇宙奥秘——科学美教育 36
第四章 学校美育的途径及原则 38
一、精神家园的熏陶——通过校园文化进行 38
二、智育活动的渗透——通过课堂教学进行 40
三、举手投足的感染——通过教师示范进行 41
中编 学校生活与美育 45
第一章 思想教育与美育 45
一、伟大崇高的理想——人生观与美育 45
二、光辉灿烂的人性——思想品德教育与美育 62
三、文明礼貌的言行——师生行为规范与美育 77
第二章 校园文化与美育 96
一、教书育人的新境——校园文化及其美育意义 96
二、优美雅致的乐园——校园美化与美育 102
三、丰富多彩的活动——课外活动与美育 121
四、普美教育的盛典——艺术节的设立与美育 133
下编 学校教学与美育 139
第一章 文科教学与美育 139
一、语言艺术的魅力——语文教学与美育 139
二、心灵积淀的沉思——历史教学与美育 166
三、锦绣河山的陶冶——地理教学与美育 179
四、超尘拔俗的净化——政治教学与美育 188
第二章 理科综合学科教学与美育 199
一、清明和谐的境界——理科教学与美育 199
二、人体艺术的欣赏——体育教学与美育 214
三、色彩旋律的升华——音美教学与美育 225
四、生命世界的情趣——生物教学与美育 238
后记 249
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《学校课程发展丛书 品牌培育与学校课程》林青荻,刘佳责任编辑;(中国)段立群 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《学校教育指标系统的构建》杨向东著 2019