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鼎尖教案  数学  选修2-2  人教A版
鼎尖教案  数学  选修2-2  人教A版

鼎尖教案 数学 选修2-2 人教A版PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:王金兴本册主编
  • 出 版 社:延吉:延边教育出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787543774254
  • 页数:241 页
图书介绍:本教案为融课堂教学、课后辅导与练习于一体的资源库。
《鼎尖教案 数学 选修2-2 人教A版》目录

第一章 导数及其应用 1

1.1变化率与导数 1

1.1.1变化率问题(1课时) 1

第一教案 教材教案 1

案例(一) 1

案例(二) 2

第二教案 教辅教案 4

案例(一)课时详解 4

案例(二)精析精练 5

定时巩固检测 7

第三教案 习题教案 7

案例(一)同步练习 7

案例(二)一课3练 8

1.1.2导数的概念(1课时) 9

第一教案 教材教案 9

案例(一) 10

案例(二) 11

第二教案 教辅教案 12

案例(一)课时详解 12

案例(二)精析精练 14

定时巩固检测 15

第三教案 习题教案 16

案例(一)同步练习 16

案例(二)一课3练 16

1.1.3导数的几何意义(1课时) 17

第一教案 教材教案 17

案例(一) 17

案例(二) 19

第二教案 教辅教案 20

案例(一)课时详解 20

案例(二)精析精练 22

定时巩固检测 23

第三教案 习题教案 23

案例(一)同步练习 23

案例(二)一课3练 24

1.2导数的计算(2课时) 25

第1课时 几个常用函数的导数,基本初等函数的导数公式及加减运算 25

第一教案 教材教案 25

案例(一) 25

案例(二) 27

第二教案 教辅教案 28

案例(一)课时详解 28

案例(二)精析精练 29

定时巩固检测 30

第三教案 习题教案 31

案例(一)同步练习 31

案例(二)一课3练 32

第2课时 导数的积商运算法则及复合函数的导数 34

第一教案 教材教案 34

案例(一) 34

案例(二) 36

第二教案 教辅教案 37

案例(一)课时详解 37

案例(二)精析精练 38

定时巩固检测 39

第三教案 习题教案 40

案例(一)同步练习 40

案例(二)一课3练 41

1.3导数在研究函数中的应用 42

1.3.1函数的单调性与导数(1课时) 42

第一教案 教材教案 42

案例(一) 42

案例(二) 44

第二教案 教辅教案 45

案例(一)课时详解 45

案例(二)精析精练 47

定时巩固检测 49

第三教案 习题教案 49

案例(一)同步练习 49

案例(二)一课3练 50

1.3.2函数的极值与导数(1课时) 52

第一教案 教材教案 52

案例(一) 52

案例(二) 54

第二教案 教辅教案 56

案例(一)课时详解 56

案例(二)精析精练 58

定时巩固检测 59

第三教案 习题教案 61

案例(一)同步练习 61

案例(二)一课3练 62

1.3.3函数的最大(小)值与导数(1课时) 63

第一教案 教材教案 63

案例(一) 63

案例(二) 64

第二教案 教辅教案 66

案例(一)课时详解 66

案例(二)精析精练 67

定时巩固检测 69

第三教案 习题教案 69

案例(一)同步练习 69

案例(二)一课3练 70

1.4生活中的优化问题举例(1课时) 72

第一教案 教材教案 72

案例(一) 72

案例(二) 75

第二教案 教辅教案 76

案例(一)课时详解 76

案例(二)精析精练 78

定时巩固检测 79

第三教案 习题教案 80

案例(一)同步练习 80

案例(二)一课3练 81

1.5定积分的概念 83

1.5.1曲边梯形的面积 83

1.5.2汽车行驶的路程(1课时) 83

第一教案 教材教案 83

案例(一) 83

案例(二) 85

第二教案 教辅教案 86

案例(一)课时详解 86

案例(二)精析精练 88

定时巩固检测 89

第三教案 习题教案 90

案例(一)同步练习 90

案例(二)一课3练 91

1.5.3定积分的概念(1课时) 92

第一教案 教材教案 92

案例(一) 92

案例(二) 93

第二教案 教辅教案 95

案例(一)课时详解 95

案例(二)精析精练 96

定时巩固检测 97

第三教案 习题教案 98

案例(一)同步练习 98

案例(二)一课3练 99

1.6微积分基本定理(1课时) 100

第一教案 教材教案 100

案例(一) 101

案例(二) 102

第二教案 教辅教案 103

案例(一)课时详解 103

案例(二)精析精练 104

定时巩固检测 106

第三教案 习题教案 107

案例(一)同步练习 107

案例(二)一课3练 108

1.7定积分的简单应用(1课时) 109

第一教案 教材教案 109

案例(一) 109

案例(二) 110

第二教案 教辅教案 112

案例(一)课时详解 112

案例(二)精析精练 113

定时巩固检测 114

第三教案 习题教案 115

案例(一)同步练习 115

案例(二)一课3练 116

单元概括整合 117

单元复习课 117

单元测试卷(A) 121

单元测试卷(B) 123

第二章 推理与证明 127

2.1合情推理与演绎推理 127

2.1.1合情推理(1课时) 127

第一教案 教材教案 127

案例(一) 127

案例(二) 128

第二教案 教辅教案 131

案例(一)课时详解 131

案例(二)精析精练 132

定时巩固检测 135

第三教案 习题教案 136

案例(一)同步练习 136

案例(二)一课3练 136

2.1.2演绎推理(1课时) 139

第一教案 教材教案 139

案例(一) 139

案例(二) 140

第二教案 教辅教案 141

案例(一)课时详解 141

案例(二)精析精练 143

定时巩固检测 144

第三教案 习题教案 145

案例(一)同步练习 145

案例(二)一课3练 146

2.2直接证明与间接证明 147

2.2.1综合法和分析法(1课时) 147

第一教案 教材教案 147

案例(一) 147

案例(二) 149

第二教案 教辅教案 151

案例(一)课时详解 151

案例(二)精析精练 153

定时巩固检测 154

第三教案 习题教案 155

案例(一)同步练习 155

案例(二)一课3练 156

2.2.2反证法(1课时) 157

第一教案 教材教案 157

案例(一) 158

案例(二) 159

第二教案 教辅教案 160

案例(一)课时详解 160

案例(二)精析精练 162

定时巩固检测 163

第三教案 习题教案 164

案例(一)同步练习 164

案例(二)一课3练 165

2.3数学归纳法(1课时) 166

第一教案 教材教案 166

案例(一) 166

案例(二) 168

第二教案 教辅教案 169

案例(一)课时详解 169

案例(二)精析精练 171

定时巩固检测 173

第三教案 习题教案 174

案例(一)同步练习 174

案例(二)一课3练 176

单元概括整合 177

单元复习课 177

单元测试卷(A) 180

单元测试卷(B) 182

第三章 数系的扩充与复数的引入 185

3.1数系的扩充和复数的概念 185

3.1.1数系的扩充和复数的概念(1课时) 185

第一教案 教材教案 185

案例(一) 185

案例(二) 186

第二教案 教辅教案 188

案例(一)课时详解 188

案例(二)精析精练 190

定时巩固检测 191

第三教案 习题教案 192

案例(一)同步练习 192

案例(二)一课3练 193

3.1.2复数的几何意义(1课时) 194

第一教案 教材教案 194

案例(一) 195

案例(二) 196

第二教案 教辅教案 197

案例(一)课时详解 197

案例(二)精析精练 199

定时巩固检测 200

第三教案 习题教案 200

案例(一)同步练习 200

案例(二)一课3练 201

3.2复数代数形式的四则运算 202

3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义(1课时) 202

第一教案 教材教案 202

案例(一) 203

案例(二) 204

第二教案 教辅教案 205

案例(一)课时详解 205

案例(二)精析精练 207

定时巩固检测 208

第三教案 习题教案 209

案例(一)同步练习 209

案例(二)一课3练 209

3.2.2复数代数形式的乘除运算(1课时) 210

第一教案教材教案 210

案例(一) 210

案例(二) 212

第二教案 教辅教案 213

案例(一)课时详解 213

案例(二)精析精练 215

定时巩固检测 216

第三教案 习题教案 217

案例(一)同步练习 217

案例(二)一课3练 218

单元概括整合 219

单元复习课 219

单元测试卷(A) 221

单元测试卷(B) 223

模块综合测试卷 226

附录 个性化学案模式说明 229

选择适合您的“学案”模式 229

个性化学案组合 231

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