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第一部分 与新中国同步60个春秋（1949—2009） 1

一、1949年：武汉解放，我考进中原大学 3

二、1950年：黄安县土改试点，我是工作队员 10

1．“县里来土改工作队了”！ 10

2．扎根串连、深入发动群众 11

3．划分阶级，“劳动不劳动分地富” 13

4．分田分地，先填“坑”、后补“齐” 15

5．选举乡干部，投下神圣的豆子 17

6．这是一个错误：把“地富”分子当作敌人“专政”了30年 18

7．重返红安，情系老区乡亲 21

三、1951年：我是新中国最早的研究生 26

1．到中国人民大学学习 26

2．苏联派来了专家 29

3．个人迷信与教条主义 31

4．“三反”、“五反”及其他 32

四、1953年：我从人民大学回到华中师范大学 34

1．华中师范大学没有一百岁 34

2．上世纪50年代华中师范学院的马列主义教研室 36

3．桂子山上的政治系 38

五、1954年防汛、1957年“反右派”斗争 42

1．1954年武汉防汛，大水是我的“媒人” 42

2．1957年反“右派”斗争，我是“积极分子” 45

六、1959—1962年：三年经济困难时期与反“右倾”斗争 50

1．怀念“50年代的社会风气” 50

2．我亲身经历过的“三年困难时期” 51

3．1960年华师政治系的反“右倾” 54

七、1964年四清运动、1966年文化大革命 56

1．“小四清”、“大四清”、“系统四清”，我都是工作队员 56

2．“文革”三十年后，再话“文化大革命” 59

3．我当了一年人民公社社员 62

八、1979—2009年：我的后半生在学术上做了两件事 68

1．致力于政治学学科的重建 68

2．创建华中师范大学“中国农村问题研究中心” 74

附：三个面向，理论务农：社会科学研究的反思性转换 80

九、访问台湾 92

1．我捎回了台湾同学的问候 92

2．再访台湾 97

第二部分 抗战时期我的“难童”生涯（1939—1946） 105

一、“八年抗战”记忆之一：武汉失守我成了“难童”——“八年抗战”是永远的记忆 107

1．沙市收容所的“难童” 107

2．重庆神仙洞的“难民” 108

3．缙云山古刹的读书声 109

4．周之廉——我们的院长、母亲 110

5．龙溪河畔的湖北学子 112

6．宝积庵日军遗留的马棚 114

结束语 115

二、“八年抗战”记忆之二：情系“绍隆”——难忘的1939—1942年慈幼院的难童生活 117

1．从沙市到北泉慈幼院 117

2．“人在苦中不知苦” 119

3．最不能忘记的人和事 122

4．“永远做雪里送炭的人” 125

三、“八年抗战”记忆之三：重逢在五十年后——回忆抗战时期的国立十二中学 127

1．怀念中学老师 128

2．难忘战时生活 130

3．东新村的茶馆 132

4．重逢在五十年后 133

后记——再访国立十二中旧址 138