侗族芦笙传承人 张海PDF电子书下载
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- 作 者:潘琼阁编
- 出 版 社:北京:民族出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787105120130
- 页数:138 页
第一章 传承宝地育传人 1
第一节 三江:侗族文化源远多元文化交汇 4
第二节 独峒:亲历桃源之峒 5
第三节 张海的艺术人生 7
第二章 传统难忘精髓难舍 15
第一节 三江侗族芦笙大观 17
一、芦笙形制 17
二、三江传统侗族芦笙 20
三、侗族芦笙的风格 23
四、芦笙的制作过程 24
五、吹起芦笙跳起舞 27
六、生活在鲜活的土壤里 30
七、芦笙禁忌 42
第二节 侗族芦笙的精髓:喜乐、和谐、群聚力 45
一、吹喜不吹丧 45
二、追求和谐完满 45
三、群聚性文化心理 48
第三章 创新不止传承不息 49
第一节 工欲善其事,必先利其器 51
一、芦笙的发展 51
二、张海的芦笙制作和吹舞技巧 52
第二节 传承现状:困境与希望并存 57
一、形式与内容的变迁 57
二、三江侗族芦笙现状 58
第三节 传承:用情授徒用心传艺 65
一、口耳相传的乐曲——张海的芦笙谱 65
二、播撒希望的种子 69
三、具有侗族特色的作品 76
第四章 与芦笙相伴的人生 85
第一节 艰苦的童年有芦笙为友 86
一、“从小就喜欢文艺” 86
二、他把芦笙当做朋友 88
第二节 禁吹的日子,君子当自强不息 90
一、“人家孩子能,我为什么不能!” 90
二、他不仅懂得芦笙 92
第三节 让芦笙重回民间的土壤 94
一、“我下定决心要把芦笙弄出来” 94
二、他在继承中创新 96
第四节 做出与时俱进的好芦笙 99
一、“我开始做芦笙的时候就开始改良” 99
二、学生喜欢他做的芦笙 101
第五节 从民间来,回到民间去 103
一、“我来自民间,又回到民间去” 103
二、学生们喜欢这个性情中人 104
第六节 严格教授侗族艺术 106
一、“对曲子的理解很重要” 106
二、他是有魅力的老师 107
第七节 相互扶持的侗族艺术之家 108
一、孝老爱亲模范家庭 108
二、多元的经济来源 114
第八节 多元的经济来源 114
第五章 访谈 117
一、采访杨顺丰 117
二、采访吴世华 118
三、采访苏甲宗 122
四、采访唐力 124
五、采访陆璎 126
第六章 有关芦笙的民歌、传说、故事 127
附录 张海及其家庭获得的主要奖励 134
参考文献 136
后记 137
- 《母亲传承给孩子的四季生活》千早译;(日)麻希 2019
- 《渗透与传承》孙锋责编;周立明 2019
- 《中国手艺传承人丛书 山东曹县江米人·王锡金》唐家路,杨传杰著 2017
- 《传承与变迁 闽南与东盟文化旅游要素研究》李彬 2018
- 《历史文化与传承》迟晓静主编 2018
- 《京剧流派的传承与创新 下 第七届京剧学国际学术研究会论文集》傅谨主编 2019
- 《中国手艺传承人丛书 青海藏族唐卡·娘本》胡雪涛著 2017
- 《文化传承与古代文学》李莎,王玉娥主编 2019
- 《土家织锦传承人口述史研究》杨洪林,樊祖 2019
- 《刘保和抓主症用方传承录》曹丽静主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《甘肃民族民间歌曲全集 第2卷 酒泉市卷》周永利主编;郑午副主编 2016
- 《民族舞初级教程》沈莹主编 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《当代民族声乐与民族之声》曲鹭鹭著 2019
- 《丹砂古寨 贵州务川龙潭仡佬族村民族志研究》李劲松著 2019
- 《云南少数民族传统舞蹈》葛树蓉,吴世平著 2018