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前言 2

1 让自己更强大 4

哇！我拥有强大的能力！ 4

大脑需要什么 6

多元智能 8

识别多元智能 10

学习优势和弱势 12

我相信 14

我相信——从中我能得到什么？ 16

现在我感觉如何？ 18

温度检测 20

2 团队激励 22

破冰游戏：了解名字 22

初步了解你 24

给学生分组 26

团队建设活动 28

团队挑战 30

团队评价 32

3 记忆和思考的乐趣 34

记忆和记忆方法 34

更多记忆乐趣 36

想象：一图胜千言 38

想象：联想 40

主动复习：身体游戏 42

主动复习：对错快快跑 44

找到那个人 46

有多少种复习方法 48

戏剧式的复习 50

戏剧在学习中的作用 52

天限创意 54

这是一个谜！ 56

视觉图 58

实体模型 60

涂鸦之乐 62

新课引入的乐趣 64

拼写乐趣 66

数之大乐 68

考试之乐？！ 70

自我放松 72

4 学习环境的利用 74

幽默 74

实物学习环境 76

使用音乐 78

提问环境 80

视觉谜题 82

词语游戏和猜谜游戏 84

逻辑和数字智力游戏 86

闲暇时间的游戏 88

健脑操 90

脑筋急转弯 92

挑战框架 94

参考文献 96