河南财税高等专科学校校史 1963-1993PDF电子书下载

第一章创立与初步发展（1963年5月—1966年4月） 1

一、学校的创立 1

（一）酝酿与建立 1

（二）组建临时机构，筹备建校 4

二、白手起家，艰苦创业 6

（一）建立正式机构，加强领导 6

（二）建立一支素质良好的教师队伍 9

（三）克服建校初期所面临的严重困难 10

（四）招收首届学生 11

（五）专业设置与课程开设 12

（六）建立与健全规章制度 13

三、立足教学，严格管理 14

（一）重视和加强师生员工的思想政治工作 14

（二）建立和实行不同层次的会议制度，完善并狠抓各项规章制度的落实 15

（三）关心教师成长，既抓思想又抓业务 16

（四）对学生实行严格要求，强化管理 17

四、民主办学，开门办学 18

五、初具规模 20

（一）学生规模的扩大，课程设置的完善和教职工队伍的壮大，师资力量的加强 20

（二）基础设施建设的发展和藏书量的增大 23

六、良好的校风 24

七、课余生活及文体活动 25

第二章“文革”中的动乱和曲折（1966年5月—1976年10月） 28

一、“文化大革命”暴发后学校出现的动乱 28

二、大串连 32

三、动乱升级中的严重流血事件的发生 34

四、校革命委员会的建立、工宣队和毕业生分配 35

（一）校革命委员会的建立和工宣队进驻学校 35

（二）动乱局势趋于稳定时的毕业生分配 36

五、学校被迫停办 39

六、为复校而努力 40

（一）复校的契机 40

（二）为复校奔走呼号 41

（三）复校的决定和复校的曲折 42

第三章学校的恢复、重建与巨大发展（1976年10月—1985年5月） 45

一、复校初期的情况 45

（一）复校初期学校面临的困难 45

（二）“揭批查”运动 47

二、加强学校的重建工作和制定学校发展规划 49

（一）组建机构，加快复校后招生和开课的步伐 49

（二）招收复校后的第一届学生 50

（三）专业设置和课程安排 53

（四）学校二十三年设想和八年（1978—1985）发展规划 54

三、把学校工作重点转移到教学上来，努力开展多种活动 56

（一）实现学校工作重点转移的契机 56

（二）加强领导班子和机构建设 56

（三）平反冤假错案，调整社会关系 58

（四）追回校舍，治理校园，美化环境 60

（五）壮大教师队伍和首次评定职称 63

（六）加强校纪校风建设 66

（七）思想政治工作的开展 68

（八）加强管理，拓宽多层次、多形式的办学渠道 73

四、贯彻党的十二大精神，开创学校工作的新局面 78

（一）深入贯彻党的十二大精神，建设社会主义精神文明 78

（二）全面开展整党运动，加强党的建设 80

（三）改善机构，完善制度，建立民主、高效的学校管理体制 85

（四）积极探索教学改革，不断提高教育质量 88

（五）加强学生的思想政治工作和管理工作，培养合格的社会主义事业的接班人 94

第四章实现向大专学制的过渡和开展多种教学活动（1985年6月—1988年12月） 98

一、河南财税专科学校的创立 98

二、隆重庆祝第一个人民教师节 101

三、向大专的转变和过渡 102

（一）建立机构，配备干部 102

（二）边建校、边招生，在校生规模不断扩大 105

（三）加强规章制度和管理规范化建设 106

（四）教职工队伍不断壮大，素质不断提高 107

四、加强和改进学校思想政治工作，保证社会主义办学方向 111

（一）统一思想，转变观念，反对资产阶级自由化 111

（二）贯彻十二届六中全会精神，开展社会主义精神文明建设 112

（三）加强思想政治教育，开展多种形式的思想政治工作 115

（四）《河南财专报》创刊 117

（五）普及法律常识教育，增强师生法制意识 118

（六）建立健全党内生活制度，加强党组织自身建设 120

五、坚持民主、公开和开放性的办学方向 124

（一）首届教职工代表大会和工会会员代表大会 124

（二）首届团代会和学代会 127

（三）领导接待日制度和办公会议制度 128

（四）校际联系不断扩大 129

（五）多层次、多形式办学 131

六、深化改革，加强管理，各项工作逐步走向正轨 132

（一）职称改革工作 132

（二）开展有偿服务，引入竞争机制，实行目标管理 135

（三）教职工聘任制与工资管理，创收分配的改革 137

（四）加强基础设施建设，不断改善办学条件 138

（五）加强经费管理，提高经济效益 140

七、围绕提高教学质量之中心，加强科研和教管工作 140

（一）开展教学质量评估，探索教学改革新路子 140

（二）严格考试纪律，改进考试办法 141

（三）教务会议制度 142

（四）修订和完善教学计划，充实课程内容 144

（五）加强教材建设和科研工作，促进教学质量的提高 145

八、在改革开放的旗帜下继续前进 146

（一）首届“双代会”第三次会议 146

（二）一系列重要改革举措及首届专科学生毕业 147

（三）夺取秦晋豫三省财专统考的胜利 149

第五章在改革开放中不断发展（1989年1月—） 151

一、1989年学校工作指导方针和计划的提出 151

（一）新增两个教学单位和充实中层领导班子 151

（二）新学期首次教务工作会议的召开和教学工作要点的提出 153

（三）1989年学校党建工作指导方针和学校工作方针和计划的提出 155

（四）教学工作的初步开展 157

二、坚定地反对和制止动乱 158

（一）学校为防止学校可能出现的动乱所做的努力 158

（二）坚决消除学校出现的动乱局面 160

三、学习邓小平讲话，贯彻党的十三届四中全会精神和“双清”工作的开展 164

（一）学习邓小平讲话 164

（二）学习、贯彻党的十三届四中全会精神 165

（三）“双清”工作的开展 169

（四）总结表先，面向未来 171

四、校风校纪建设和开展多种教学活动 173

（一）整顿校风校纪 173

（二）开展多种教学活动 176

五、新形势下党的建设的加强和思想政治工作的开展 177

（一）加强党的建设，加强党的领导 177

（二）思想政治工作的开展 182

六、加强管理，不断深化教学改革和扩大对外交流与协作 186

（一）抓好以教学为中心的各项工作的管理 186

（二）深化教学改革 190

（三）进一步实行开放性的横向交流与协作 192

七、多层次、多渠道办学形式与学校发展十年规划和“八五”计划纲要 195

（一）多层次、多渠道办学形式的形成 195

（二）学校发展十年规划和“八五”计划纲要的提出 195

八、科研活动和教学工作的重大成就 198

（一）学术交流、科研活动及成果 198

（二）学校发展的基本情况和教学工作的重大成就 201

九、丰富多彩的课余生活 205

（一）课余文化生活 205

（二）课余体育活动和竞赛 209

（三）社会实践和服务活动 211

十、创造良好的育人环境和学习、贯彻邓小平南巡谈话精神 214

（一）充实和加强党委领导 214

（二）进一步加强党的建设和深入开展反“和平演变”的思想教育活动 214

（三）学习、贯彻邓小平南巡谈话精神 217

附录 221

一、大事记 221

二、历任学校主要领导简介 237

三、历任学校领导一览表 240

四、历年教职工人数情况表 241

五、历届学生人数一览表 242

六、1985年以来招生情况简表 243

后记 244