西方文艺理论史纲PDF电子书下载

绪论 1

一、文艺理论与文艺实践 1

二、文艺理论的演变规律 7

第一章 柏拉图的文艺理论 16

第一节 古希腊文艺理论的萌芽 16

第二节 柏拉图的生平和著作 20

第三节 认识论：文艺对现实的关系 24

一 “摹仿说” 27

二 “参与”和“灵魂回忆” 30

三 “美的最高境界” 32

第四节 政治论：文艺对社会的功用 36

一 诗的真实性问题：“灵感说” 37

二 诗的教育功能问题 45

第五节 柏拉图在文艺理论上的贡献 52

一 创作技巧的理论 52

二 剧诗的理论 54

第二章 亚理斯多德的文艺理论 57

第一节 亚理斯多德的方法论 57

第二节 原因论：艺术对现实的关系 61

一 普遍与特殊的辩证的统一 64

二 艺术的创造性问题 66

三 艺术的真实性问题 74

第三节 行为学：艺术的教育的功能 83

一 情节与性格的关系 83

二 恐惧与怜悯：净化说 85

三 悲剧的人物：错误说 91

第四节 亚理斯多德文艺理论的局限性 95

第三章 贺拉斯的古典主义诗学 101

第一节 希腊化时期的新诗学 101

第二节 贺拉斯的文学改革主张 107

第三节 贺拉斯对传统理论的继承和发扬 113

一 贺拉斯的方法论 114

二 天才与技巧问题 115

三 思想性与艺术性问题 119

四 寓教于乐说 123

第四节 贺拉斯的古典主义原则 126

一 借鉴原则 127

二 合式原则 129

三 合理原则 134

第四章 朗格诺斯《论崇高》 138

第一节 朗格诺斯的时代及其方法论 138

第二节 崇高概念的分析 146

一 崇高的涵义 146

二 崇高的人格根源 150

第三节 崇高的美学原理 152

一 崇高的思想 152

二 崇高的感情 155

三 崇高的想象 161

第四节 崇高的风格原理 166

一 天才论：天才与技巧的关系 166

二 辞格论：内容与形式的关系 172

三 措词论：文学语言内在的美 175

四 结构论：本质的有机统一 179

第五节 《论崇高》的思想意义 182

第五章 中世纪的文艺理论 189

第一节 文艺理论两条战线的斗争 191

一 琉善的现实主义 191

二 普洛丁的超现实主义 200

第二节 教会文艺理论的建立和巩固 212

一 奥古斯丁的美学思想 214

二 奥古斯丁的文艺思想 219

第三节 教会文艺理论的变质和分化 224

一 破坏偶像运动的论战 225

二 泛神论者厄里根纳 228

三 阿伯拉尔的唯情论 234

四 托马斯的反动逆流 241

第四节 民间文艺思想的繁荣和胜利 249

一 民间文艺的反封建反教会性质 250

二 流浪僧的诗歌 253

第六章 文艺复兴时期的文艺理论 257

第一节 文艺复兴的历史地位和一般特征 257

一 文艺复兴的历史地位 257

二 文艺复兴的一般特征 262

第二节 民族语言文学的奠基者——但丁 269

一 《飨宴篇》：为民族语辩护 271

二 《论俗语》：建立文学语言 278

第三节 文艺的道德价值问题 292

一 文艺的讽喻说 294

二 文艺的教化说 300

第四节 古典文艺理论的发扬 304

一 特里西诺的戏剧理论 306

二 卡斯忒尔维特罗的诗学理论 316

第七章 法国古典主义的文艺理论 326

第一节 古典主义的背景 326

一 古典主义的政治背景 327

二 古典主义的哲学背景 334

第二节 过渡时期的古典主义 352

一 过渡时期的文坛概况 353

二 奥施耶对古典主义的批判 356

三 沙坡兰的古典主义教条 362

第三节 古典主义戏剧家的理论 372

一 高乃依的美学观点 374

二 拉辛的美学观点 377

三 莫里哀的美学观点 381

第四节 布瓦洛的古典主义文艺理论 391

一 布瓦洛的方法论 392

二 布瓦洛的理性原则 395

三 布瓦洛的自然原则 402

四 布瓦洛的道德原则 412

五 布瓦洛的风格论 417

第八章 法国启蒙运动与狄德罗 424

第一节 法国启蒙运动概述 424

一 欧洲启蒙运动的历史意义 424

二 法国启蒙运动的社会背景 428

三 启蒙思想家的理性观与自然观 432

第二节 狄德罗与百科全书派 441

第三节 狄德罗的自然哲学 446

一 宇宙的整体 446

二 事物的关系 448

三 关系的变革 449

第四节 狄德罗的美学思想 450

一 美的根源在于客观事物 450

二 美的性质在于事物的关系 453

三 美因关系不同而有种种 456

第五节 狄德罗的艺术理论 463

一 自然的真实 465

二 艺术的理想 469

三 真善美用的辩证关系 475

第六节 狄德罗的戏剧理论 484

一 狄德罗的戏剧改革主张 484

二 狄德罗的戏剧原理 494

三 狄德罗的审美理想 523

第九章 德国启蒙运动与莱辛 536

第一节 德国启蒙运动概述 536

一 德国启蒙运动的背景和特征 536

二 莱比锡派与屈黎西派的斗争 539

三 温克尔曼的古典艺术理论 544

第二节 莱辛的文学活动和政治思想 549

第三节 莱辛的美学思想 553

一 时间规律与空间规律 556

二 时间与空间的辩证关系 562

三 英雄形象与反面形象 571

四 自然符号与人为符号 582

五 赫尔德对莱辛的批判 594

第四节 莱辛的戏剧理论 601

一 莱辛的战斗性和方法论 601

二 戏剧艺术对现实的关系 611

三 戏剧艺术的教育功能 618

四 戏剧人物的性格问题 627

五 莱辛戏剧理论的评价 641