马克思主义无神论教育学习问答PDF电子书下载
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- 作 者:龚学增编著
- 出 版 社:北京市:中共中央党校出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:750352958X
- 页数:268 页
一、马克思主义无神论研究、宣传和教育的重要性 1
1.为什么要加强马克思主义无神论的研究和宣传教育? 1
2.当前加强无神论教育为什么要先谈“法轮功”邪教的危害? 1
3.有神论的愚昧迷信一度泛滥有何具体表现? 4
4.愚昧迷信的回潮有什么新特点? 6
5.为什么说在传统愚昧迷信回潮过程中伪科学思潮泛滥是一种新的突出表现? 7
6.在愚昧迷信思潮影响下出现的一些伪科学活动有哪些典型事例? 8
7.现代有神论愚昧迷信伪科学思潮有什么危害? 10
8.有神论愚昧迷信伪科学思潮泛滥的原因是什么? 12
9.自揭批“法轮功”邪教以来反对愚昧迷信伪科学的斗争取得了很大成绩,为什么现在又强调这个问题? 16
10.“法轮功”等邪教组织危害社会的活动并未根绝的表现是什么? 17
11.当前愚昧迷信伪科学思潮仍时有表现的具体情况如何? 19
12.为什么要高度重视有神论愚昧迷信在党内的影响及危害? 24
二、共产党人必须坚持无神论 27
13.怎样理解辩证唯物主义和历史唯物主义是党的世界观基础? 27
14.为什么说辩证唯物主义和历史唯物主义就是彻底的无神论? 30
15.如何把握无神论是共产党人信仰的基础? 31
16.为什么说中国共产党的历史也是崇尚科学破除迷信的历史? 36
17.改革开放以来邓小平和江泽民是怎样强调弘扬无神论的? 37
18.在党的文献中对无神论的宣传教育有哪些明确的规定? 41
三、无神论在同有神论的斗争中形成和发展 47
19.什么是有神论?它包含哪些内容? 47
20.我国古代商、周至春秋战国时期无神论的发展情况怎样? 50
21.秦汉时期无神论思想的发展情况怎样? 52
22.魏晋南北朝时期无神论发展到了什么程度? 54
23.隋唐时期的无神论情况怎样? 56
24.宋元明时期的无神论情况怎样? 59
25.明末至鸦片战争期间无神论的发展情况如何? 61
26.鸦片战争至五四运动时期的无神论有何进一步的发展? 64
27.古希腊罗马时代无神论的发展是什么情况? 68
28.中世纪的欧洲有无神论思想吗? 70
29.为什么欧洲文艺复兴时期无神论有了新的发展? 72
30.17世纪欧洲各国的无神论发展状况是怎样的? 73
31.为什么说18世纪法国的唯物论是战斗的唯物主义无神论? 74
32.18—19世纪德国唯物主义无神论的发展情况怎样? 77
四、现代社会有神论的衰落和无神论的发展 82
33.“传统的基督教有神论在西方逐步衰落”这种说法有什么根据? 82
34.无神论在当代西方发达国家的发展情况怎样? 85
35.现代西方哲学中有无神论吗? 90
五、马克思列宁主义无神论 94
36.马克思主义无神论是怎样创立和发展的? 94
37.马克思主义无神论包含哪些基本内容? 96
38.列宁主义无神论是怎样形成和发展的? 102
39.列宁对马克思主义无神论有哪些丰富和发展? 103
六、传统有神论核心思想分析 111
40.有神论是怎样论证“灵魂不灭”的? 111
41.无神论是怎样驳斥“灵魂不灭”说的? 112
42.有神论是怎样论证“超越世界之上的神灵”存在的? 115
43.无神论是怎样驳斥“超神灵存在”说的? 118
44.什么是泛神论? 120
45.内在神论是怎么回事? 121
46.有神论宣扬的“天命”是什么涵义? 123
47.无神论是怎样分析“天命”论的? 125
48.有没有“神创奇迹”? 127
七、世俗鬼神迷信分析 133
49.什么是“占卜算命术”? 133
50.“占卜算命”有哪些表现形式? 134
51.“占卜算命术”的特点和实质是什么? 137
52.“占卜算命术”在中国历史上的境遇如何? 139
53.“占卜算命术”的危害表现在哪里? 141
54.“占卜算命”所谓“算得准”是怎么回事? 142
55.中国传统巫医及其理论怎样看“驱鬼治病”? 143
56.我国古代批评“鬼神治病”和“有病求神”有哪些事例? 145
57.“气理论”怎样促使巫医复活? 146
58.什么是“相术”? 149
59.“风水”能决定人的命运吗? 153
60.何谓“八字与吉日”? 156
61.“生肖、星座、血型、姓名”对命运有什么影响吗? 159
八、新愚昧迷信分析 162
62.为什么说“现代特异功能”是古代巫术的延续? 162
63.真存在什么“特异功能”吗? 163
64.“特异功能”在国外的情况如何? 164
65.究竟有没有“遥视和透视(开天目或天眼通)”? 167
66.所谓“意念致动”是怎么回事? 169
67.有没有“外星人”?能否与“外星人”对话? 171
68.什么是“外气”? 174
69.“特异功能人”对场、信息等概念是怎样歪曲和滥用的? 176
70.你了解《周易》吗? 179
71.《周易》的价值是在“占卜术”吗? 181
72.为什么要以科学态度研究《周易》? 184
73.巫医在当代中国的复活有何表现? 186
74.现代的巫医有哪些所谓“理论”? 188
75.当代人为什么还相信巫医? 189
76.如何看待“巫医治疗”?., 192
77.为什么说良好的生活态度是健康的真正朋友? 194
78.如何正确对待疑难病症和不治之症? 196
79.怎样澄清伪科学的几个辩解? 199
80.为什么说“法轮功”邪教是低级有神论的沉渣泛起? 202
九、马克思主义无神论与宗教 204
81.为什么说马克思主义无神论同宗教有神论是对立的? 204
82.马克思恩格斯是如何科学对待宗教的? 208
83.列宁是如何科学对待宗教的? 214
84.中国共产党是如何科学对待宗教的? 221
85.共产党人坚持无神论同保障公民宗教信仰自由矛盾吗? 224
86.共产党员为什么不能信仰宗教?如何正确对待少数党员信教的现象? 228
十、科学与有神论、无神论 231
87.科学与有神论有何本质区别? 231
88.怎样正确分析科学家信仰宗教的现象? 235
89.少数科学家信教的原因是什么? 238
90.爱因斯坦等人所谓的“宗教”是什么意思? 240
91.为什么说科学、无神论一定能战胜有神论? 242
92.古代希腊自然哲学是怎样冲击万物有灵论的? 244
93.为什么说哥白尼天文学说是对神学世界观的第一次反叛? 246
94.近代实验科学的无神论意义表现在什么地方? 247
95.天体演化说与生物进化论是如何否定“上帝创世说”的? 249
96.现代有神论逐步协调和科学的关系能改变科学与宗教的本质对立吗? 252
97.怎样弘扬和培育科学精神? 259
十一、做好马克思主义无神论研究、宣传和教育工作 262
98.无神论研究、宣传教育工作的指导思想、主要任务是什么? 262
99.为什么无神论宣传教育重点要在党内和青少年中进行? 263
100.无神论宣传教育在各有关部门应如何开展? 264
主要参考书目 267
后记 268
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《脱硝运行技术1000问》朱国宇编 2019
- 《马克思主义意识形态建设的基础问题探幽》陈冬生,王枫桥责编 2019
- 《硒与健康123问》王怀瑾 2019
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《弗雷格逻辑主义研究》刘靖贤著 2019
- 《面向可持续发展的马克思主义经济科学研究》刘正刚,李晓,田军著 2018
- 《中国特色社会主义在浙江的实践》谭劲松,金一斌主编 2018
- 《新中国社会主义发展道路70年》王京清 2019
- 《书法主义图像叙述》洛齐 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新时代基层党校党性教育教学专题实务》郭志龙主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019