预防医学PBL教学案例及应用研究PDF电子书下载
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- 作 者:路陶生著
- 出 版 社:北京:中国科学技术出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787504650474
- 页数:188 页
图书介绍:PBL(Problem-based learning),译为“以问题为基础的学习”或“基于问题的学习”。PBL教学更能提高学生的学习热情和自信心,也更能达到医学教育的认知目标。本书讨论与研究的的内容将会带来积极的、自我构建的学习,与现今的社会人才需求相吻合并促进医学教育的发展,从而使使用PBL案例讨论来支持概念和原理的学习更能促进知识的获取与应用。
《预防医学PBL教学案例及应用研究》目录
绪论 1
第一章 地方性氟中毒调查分析 7
第二章 环境污染与公害病 13
一、汞污染案例讨论 13
二、1931年日本“痛痛病”事件与镉污染 23
第三章 食物营养与健康 30
一、营养状况案例分析与评价 30
二、核黄素缺乏症的调查分析 33
三、孕妇营养 39
四、营养行为影响因素研究 46
五、w-3多不饱和脂肪酸防治脂肪性肝炎动物实验 54
第四章 矽尘作业与矽肺的调查分析 59
一、矽肺及其并发症的研究 59
二、矽肺发病及其肺功能损害的研究 67
第五章 职业中毒 74
一、铅中毒调查分析 74
二、苯中毒调查分析 89
第六章 疾病的调查分析 99
一、疾病的分布 99
二、吸烟与肺癌 103
三、传染病的预防与控制 112
四、手足口病分布的研究与讨论 115
第七章 数值变量资料的统计分析 125
一、集中趋势的统计描述 125
二、离散趋势的统计描述 134
三、均数的假设检验 147
第八章 分类变量资料的统计分析 165
一、分类变量资料的统计描述 165
二、分类变量资料的统计推断 175
参考文献 186
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