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激活内在的潜能 学生创新素养的评价和培养PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:沈之菲主编;杨彦平,鞠瑞利,葛庆华,赵军秋副主编
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787567500273
- 页数:225 页
第一章 学生创新素养的内涵与培养 1
第一节 创新素养的概念与内涵 1
第二节 中小幼学生创新素养的特点 6
第三节 学生创新素养的培养 11
第四节 专题研究:创新素养培育的现状——从上海四所学校的创新教育实验班看资优学生的创新教育 18
第二章 学生创新思维的测评与培养 29
第一节 创新思维的内涵 29
第二节 创新思维的评价标准和方法 35
第三节 专题研究:“高中生创新思维测评工具”的编制与现状分析 41
第四节 学生创新思维培养的途径与策略 47
第三章 学生创新人格的测评与培养 55
第一节 创新人格的内涵 55
第二节 创新人格的评价 62
第三节 专题研究:高中生创新人格调查与结果分析 67
第四节 学生创新人格的培养 73
第四章 学生创新技能的评价与培养 82
第一节 创新技能的内涵与评价标准 82
第二节 学生创新技能的评价方法与途径 87
第三节 学生创新技能评价的案例研究 93
第四节 学生创新技能的培养 99
第五章 培养学生创新素养的教学 109
第一节 教学方式的转变 109
第二节 专题研究:高阶思维的教学 122
第三节 创新素养培养的教学模式和项目 130
第六章 培养学生创新素养的学习 138
第一节 学习方式转变的理论依据 138
第二节 培养学生创新素养的学习方式——自主学习 143
第三节 培养学生创新素养的学习方式——研究性学习 153
第七章 学生创新素养的行为观察 170
第一节 行为观察与学生创新素养评价 170
第二节 学生创新素养的行为观察要素 179
第三节 专题研究:“高中生创新素养行为观察表”的编制与使用 186
第八章 从自主招生看学生创新素养培养 199
第一节 自主招生考试的特点和趋势 199
第二节 高中自主招生对初中学生创新素养培养的要求 206
第三节 高校自主招生对高中学生创新素养培养的要求 212
第四节 国外高校的自主招生 218
后记 224
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《思维进阶 常态课不能绕过的素养》田树林,刘强 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《在生活中养生 《中国公民中医养生保健素养》解读》吕沛宛,侯江红 2019
- 《基于核心素养提升的美术综合教学》麻丽娟主编 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《王船山诗学内在矛盾性研究》刘克稳著 2018