新课案之创新课堂数学 追求与众不同的课堂PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:朱峰,李庆海主编
- 出 版 社:长春:吉林大学出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787560158952
- 页数:195 页
第一辑 数与代数教学新课案 2
1.彰显计算教学的魅力——《三位数除以一位数》教学案例与评析 2
2.关注学习的起点——《分数的意义》教学设计与评析 10
3.在童趣的故事情境里学习数学——《1000以内数的认识》教学实录与评析 25
4.操作中体验 体验中发现——《公倍数与最小公倍数》教学设计与评析 31
5.让学生经历符号化的过程——《认识负数》教学实录与评析 38
6.生活结缘 同享互惠 生命润泽——《认识百分数》教学设计与评析 46
第二辑 空间与图形教学新课案 54
1.关注数学思考 凸显思维价值——《梯形面积的计算》教学设计与评析 54
2.追寻理想的数学课堂——《三角形的认识》教学设计与评析 63
3.走进美丽的数学世界——《轴对称图形》教学设计及反思 71
4.同课异构:《圆的认识》 80
案例1.在活动中学数学——《圆的认识》教学设计与反思 80
案例2.创设数学文化的课堂——《圆的认识》教学设计与评析 85
5.同课异构:《观察物体》 94
案例1.培养学生的空间想象力和思维能力——《观察物体》教学设计与评析 94
案例2.用好教材资源 创设有效课堂——《物体的正面、侧面和上面》教学设计与意图 99
6.同课异构:《角的初步认识》 106
案例1.从生活出发感受知识的形成——《角的初步认识》教学设计与评析 106
案例2.动手操作探索感悟知识——《角的初步认识》教学设计与评析 113
第三辑 统计与概率教学新课案 120
1.创新的种子在这里发芽——《分类》教学实录与评析 120
2.愉悦和谐 丰实有效——《平均数》教学设计与评析 126
3.在活动中学习 在实际中运用——《可能性》教学设计及评析 134
4.用足教材 提高实效——《用分数表示可能性的大小》教学设计与评析 140
5.培养学生的统计意识——《复式统计表》教学设计 146
第四辑 综合与实践教学新课案 152
1.让数学实践活动课凸显“数学味”——《数字与信息》教学设计与评析 152
2.在探索活动中体验规律——《找规律》教学设计与评析 162
3.融入生活体验数学知识——《认识人民币》教学设计与评析 168
4.在生活情境中学习数学——《24时记时法》教学设计与评析 175
5.体验并内化策略——《解决问题的策略——倒推(还原)》同课异构设计与评析 179
后记 195
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《MBA大师.2020年MBAMPAMPAcc管理类联考专用辅导教材 数学考点精讲》(中国)董璞 2019
- 《课堂上听不到的历史传奇 世界政治军事名人 初中版》顾跃忠等编著 2015
- 《2013数学奥林匹克试题集锦 走向IMO》2013年IMO中国国家集训队教练组编 2013
- 《一个数学家的辩白》(英)哈代(G.H.Hardy)著;李文林,戴宗铎,高嵘译 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《全国校外艺术课堂新形态示范教材系列 少儿钢琴表演曲集》唐冠祥编著 2019
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019