“媒介事件”研究 兼论传统新闻生产与传播模式的转变PDF电子书下载
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- 作 者:陈奕主编
- 出 版 社:武汉:华中科技大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787560984858
- 页数:184 页
导论 1
第一节 研究背景与动因 1
一、研究动因 2
二、研究目的与基本观点 4
第二节 研究视角 5
一、本体论:在此视角下研究媒介事件的本质和走向 5
二、元理论与科学哲学:在此视角下研究媒介事件对客观报道理念的影响及新闻报道理念的发展 6
第三节 研究基础 6
一、媒介事件及与其平级的相近概念 7
二、媒介事件的相关概念 10
三、有关新闻本质的研究 12
四、有关新闻客观性的研究 13
五、有关客观报道理念的研究 15
六、对研究现状的评价 17
第四节 研究思路 17
一、设题板块 18
二、解题板块 18
三、结题板块 18
第一章 媒介事件的基本分析:“传媒→事实→报道”模式的静态呈现 20
第一节 本研究对媒介事件及其理念的界定 20
第二节 本研究对媒介事件的类型划分 21
一、已有的相关研究 21
二、本研究中的若干类型 22
第三节 媒介事件的组成要素 30
一、主体要素:传媒的倾向性意图与介入行为 30
二、核心要素:潜在或正在发生的客观事件或事实片段 30
三、载体要素:程序化和集中化的报道形态 31
四、效果要素:一定范围内的立体效果 31
第四节 媒介事件的主要特征 33
一、传媒的目的性动因和介入行为起到决定性作用 33
二、依托报道而得以成形和呈现 34
三、“事件内受众”对“事件外受众”产生强大的影响与渗透作用 35
四、逐渐普遍化和频繁化,并成为今天“事件时代”的显著“标签” 35
五、取得显著的经济效益或社会效益 36
第五节 媒介事件与各相关概念之间的异同比较 36
一、假新闻 36
二、陷阱新闻 38
三、介入式报道 38
第六节 个案研究:“杨丽娟事件” 41
第二章 媒介事件的过程分析:“传媒→事实→报道”模式的动态形成 44
第一节 媒介事件与客观报道的形成过程比较 44
第二节 媒介事件的动态形成过程解析 45
一、始发期:传媒开始策划事件或介入正在发生的客观事件之中 45
二、进行期:传媒继续介入,影响事件的进程与走向 46
三、结束期:媒介事件的预期目标实现 50
第三节 个案研究:“陆幼青死亡日记事件” 57
一、始发期:传媒开始策划、介入正在发生的客观事件之中 57
二、进行期:传媒影响、推动事件的进程与走向 58
三、结束期:媒介事件预期目标的实现 60
第三章 媒介事件的实践分析:“传媒→事实→报道”模式的多样“脸谱” 62
第一节 事件营销:以“事”为依托 62
一、事件营销的主要特征 62
二、事件营销的核心要素 64
三、事件营销的成功模式 66
四、事件营销的切入点 67
第二节 媒体公关:以“人”为主体 71
一、媒体公关的基本原则 72
二、媒体公关的主要途径 73
第三节 网络媒介事件:以网络为舞台 74
第四章 媒介事件的理论分析:“传媒→事实→报道”模式的深层解剖 79
第一节 对媒介事件包含的核心观点之总结 79
一、事实观 79
二、传媒观 80
三、受众观 80
第二节 对媒介事件遵循的基本理论模式之总结 80
一、理论模式1:“客观事件→媒介化→媒介事件” 81
二、理论模式2:“媒介化动因→传媒导演/介入→媒介化→媒介事件” 83
第三节 对媒介事件的理论评价 83
一、必备标准 83
二、辅助标准 85
三、附加标准 85
第五章 媒介事件的历史分析:“传媒→事实→报道”模式的产生之源 90
第一节 媒介事件的“异军突起”发展史 90
一、“绝对合理→部分合理”:客观报道理念的演变历程 90
二、“萌芽→隐没→重现→继续发展”:媒介事件及其理念的演进过程 95
第二节 媒介事件“异军突起”的成因探究 102
一、两者实践基础的改变 102
二、两者理论来源的变化 106
第三节 对媒介事件“异军突起”发展史的几点总结 113
一、媒介事件的历时态特征 114
二、媒介事件“异军突起”发展史的基本规律 116
第六章 媒介事件之于客观报道理念的影响分析:“传媒→事实→报道”模式的“着力点” 123
第一节 影响之一:报道实践层面 123
一、新闻选择角度 123
二、新闻生产角度 127
三、传媒社会角色角度 129
四、受众效果角度 131
第二节 影响之二:传媒管理与控制层面 133
一、传媒组织角度 133
二、新闻工作者角度 134
第三节 影响之三:报道理念层面 134
一、媒介事件理念与客观报道理念的比较分析 135
二、媒介事件之于客观报道理念的理论影响 139
第七章 媒介事件的发展分析:媒介事件和客观报道理念的各自修正 147
第一节 “绝对客观→相对客观”:对客观报道理念的改进 147
一、客观报道理念的积极作用 148
二、客观报道理念的消极作用 150
三、“绝对客观→相对客观”:对客观报道理念的改进 154
第二节 “发扬合理+摒弃不合理”:对媒介事件的扬弃 155
一、发扬:媒介事件的合理部分 156
二、摒弃:媒介事件的不合理部分 165
第三节 共建新闻报道理念新体系 166
一、理论的基本构成 166
二、新闻报道理念新体系的构建 166
三、具体新闻实践中的操作 171
结语 175
参考文献 177
后记 183
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《传播纵横》李金铨著 2019
- 《中国传统京剧故事绘本 追韩信》成都市京剧研究院,四川众木文化著;小狐仙动漫绘 2019
- 《晚清民国船山学的接受与传播》吴戬著 2019
- 《媒介融合背景下的红色文化大众化研究》张文 2019
- 《中国人的传统节日》陈玉新主编 2019
- 《评弹与江南社会研究丛书 梅与竹 中国传统苏州评弹》李东鹏译;(美国)马克·本德尔 2019
- 《云南少数民族传统舞蹈》葛树蓉,吴世平著 2018
- 《澳大利亚汉学家李瑞智之研究 中华传统思想文化的当代价值》李书仓 2018
- 《美学原来这么有趣 颠覆传统教学的18堂美学课》王树生著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017