高等学校管理创新研究PDF电子书下载

上篇 高等学校管理理论 3

第一章 中国特色社会主义理论统领高等学校管理创新 3

第一节 中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果 3

一 中国特色社会主义理论体系是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展 4

二 中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义实践经验的总结 5

三 中国特色社会主义理论体系是与时俱进的理论体系 6

第二节 中国特色社会主义理论是高等学校发展的指导思想 9

一 中国特色社会主义理论统领高等教育改革和发展 9

二 中国特色社会主义理论指导下高等教育理论的丰富和发展 17

第三节 用中国特色社会主义理论引领高等学校管理工作 21

一 用中国特色社会主义理论体系指导教学、科研等管理工作 21

二 用中国特色社会主义理论的观点和方法解决高校工作中的实际问题 22

第二章 高等学校管理本质及其管理理论的发展 24

第一节 高等学校的发展 24

一 高等学校的起源 25

二 中国高等学校的现状 29

第二节 高等学校管理的本质 31

一 高等学校管理的本质 31

二 高等学校管理的地位 35

第三节 高等学校管理理论的发展 38

一 世界高等学校管理理论概述 39

二 中国高等学校管理理论的发展 39

第三章 高等学校管理目标 50

第一节 高等学校管理目标的特点和作用 50

一 高等学校管理目标的含义 50

二 高等学校管理目标的内容 51

三 高等学校管理目标的结构分类 52

四 高等学校管理目标的特点 53

五 高等学校管理目标的作用 55

第二节 高等学校管理目标的实施 56

一 管理目标实施的定义和特征 56

二 高等学校管理目标实施的概念与特点 57

三 高等学校管理目标实施关系的构成要素 58

四 高等学校管理目标实施的保障措施 60

五 高等学校管理目标实施的步骤 62

第四章 管理方法 66

第一节 管理原则 66

一 注重理念创新，明确高校管理的方向性 66

二 注重科学高效，明确高校管理的原则 67

三 找准工作定位，明确高校管理的特质 68

第二节 管理方式 73

一 管理方式的类别 74

二 高校管理方式的分类 74

第三节 管理技术 81

一 管理技术是高校管理的关键要素 81

二 高校管理技术的分类 82

下篇 高等学校管理实务 93

第五章 教学管理 93

第一节 高等学校教学管理体制 93

一 高校教学管理体制改革的指导思想和管理原则 93

二 高等学校教学管理体制的设置 94

三 高等学校教学管理组织机构的职责 95

第二节 高等学校教学管理制度建设 104

一 高等学校教学管理制度的层级 104

二 高等学校教学管理制度的主要类型 105

第三节 高等学校教学质量监控管理 116

一 教风建设 117

二 学风建设 121

三 考风建设 123

第六章 科研管理 125

第一节 高校科研管理概述 125

一 高校科研管理的指导思想 126

二 高校科研管理的作用 128

三 高校科研管理的特点 131

第二节 构建科研管理体制 134

一 高校科研管理组织结构 134

二 高校科研管理制度 136

三 高校科研创新管理机制 139

第三节 强化科研管理系统 142

一 科研计划管理 142

二 科研机构管理 144

三 科研活动管理 145

四 科研人员管理 147

五 科研经费管理 151

六 科研成果管理 153

第七章 学生管理 156

第一节 改进德育教育 156

一 处于新时期，深化德育教育内涵 156

二 面临新任务，创新德育方法与载体 159

第二节 加强素质教育 162

一 素质教育内涵 162

二 素质教育存在的问题与原因 164

三 素质教育的改进措施 166

第三节 加强日常管理 167

一 找准工作合力点，强化日常管理的基础性 168

二 找准工作切入点，实现管理与服务相结合 169

三 找准工作着力点，加强学生干部队伍建设 170

第四节 推进毕业生就业 172

一 系统化实施就业培育工作 172

二 打造“一体三级”创业培育服务综合体系 176

第八章 人力资源管理 179

第一节 人本管理理念 182

一 人本管理理念的产生 182

二 人本管理理念的内涵 183

三 高校人力资源人本管理的必要性 185

四 树立人本管理理念的策略 187

第二节 加强师资队伍建设 190

一 高校师资队伍建设的意义 190

二 我国高校师资队伍现状 192

三 强化师资队伍建设的主要内容 194

四 加强高校师资队伍建设的策略 196

第三节 人才激励机制 198

一 激励机制的内涵 198

二 激励机制在高校人力资源管理中的作用 199

三 我国高校人才激励机制存在的问题 200

四 人才激励机制的构建策略 201

第九章 后勤保障管理 206

第一节 后勤管理社会化 206

一 后勤管理的职能 206

二 后勤管理的作用 207

三 高校后勤社会化 208

四 高校后勤管理社会化的必要性 209

五 深化高校后勤管理社会化改革 210

第二节 财务管理科学化 213

一 高校财务管理的职能 213

二 高校财务管理的内容 214

三 新时期高校财务管理的主要任务 216

四 我国现行高校财务管理存在不足 218

五 推进高校财务管理科学化 220

第三节 物资管理规范化 222

一 高校物资管理的意义 222

二 高校物资管理的特点 223

三 我国高校物资管理存在的问题 224

四 加强高校物资管理规范化建设 225

第十章 高校管理体制改革与发展趋势 228

第一节 高等学校管理体制改革 228

一 高等学校管理体制改革的路径选择 229

二 高等学校内部领导体制改革 233

第二节 取消行政化 237

一 高等学校管理体制改革的任务 237

二 高等学校取消行政化实质是取消官僚化 240

三 高等学校取消行政化 241

第三节 教授治学 247

一 教授治学传统 248

二 教授治学的内涵 249

三 “教授治学”的必要性 252

四 实现“教授治学”的有效途径 254

五 完善“教授治学”的保障措施 256

六 “教授治学”对建立现代大学制度的启示 258

参考文献 259

后记 265