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农民工子女教育问题研究
农民工子女教育问题研究

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  • 作 者:袁振国等著
  • 出 版 社:北京:经济科学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787514124743
  • 页数:423 页
图书介绍:本书稿作为教育部哲学社会科学重大课题攻关项目之一,课题组在实地调研的基础上,客观分析农村留守儿童义务教育现状、问题,针对不同类城市农民工随迁子女的教育、学习、心里等现状进行了全面了解,并对管理问题、学习问题、心里问题进行了分析,提出了具有操作性的政策建议,为中国城市化发展提供持续不断的研究成果供决策参考。
《农民工子女教育问题研究》目录

第一篇 国内国外农民工子女教育问题研究综述 1

第一章 国内农民工子女教育问题研究综述 3

一、农民工随迁子女研究 3

二、农村留守儿童教育问题研究 9

第二章 国外对随迁子女的相关研究综述 16

一、美国对随迁子女的相关研究与制度安排 16

二、NGO组织对中国农民工子女的相关研究 22

第二篇 农民工随迁子女其教育问题研究 25

第三章 我国农民工随迁子女状况——基于2005年全国1%人口抽样调查数据的分析 27

一、资料来源和概念界定 28

二、农民工随迁子女的人口学特征 29

三、农民工随迁子女的迁移特征 34

四、农民工随迁子女的受教育状况 40

五、结论与对策建议 48

第四章12城市农民工随迁子女教育状况调查 51

一、调研城市与时间 51

二、12城市农民工随迁子女的教育现状 52

三、农民工随迁子女教育存在的问题 63

四、对策建议 77

第五章农民工子女随迁与留守的决策机制研究 82

一、背景及研究意义 82

二、概念界定、研究综述与研究假设 90

三、调查方案 102

四、样本基本情况 104

五、是否携带子女进城的原因分析 116

六、决策机制的影响因素分析 147

第六章 农民工随迁子女教育相关政策分析 160

一、农民工随迁子女接受义务教育的基本理论问题 160

二、农民工随迁子女接受义务教育的基本制度问题 164

三、农民工随迁子女教育问题的政策分析 170

四、民办农民工子女学校设置标准的政策困境 201

五、政策建议 208

第七章农民工随迁子女的教育绩效及其影响因素分析 215

一、文献综述 216

二、研究方法、数据来源和研究关注点 219

三、学习成绩的多层线性模型分析 220

四、结论及讨论 229

第八章农民工随迁子女的心理发展状况 231

一、问题的提出 231

二、调查数据说明 233

三、农民工随迁子女心理状况及其变化 234

四、结论与讨论 240

第九章 国外流动人口子女教育的个案分析——以印度为例 243

一、城市化进程的背景介绍 243

二、国家与地方政策相关 246

三、政策的具体措施 255

四、政策落实与效果 261

五、结论 265

第十章 城市产业结构与人力资源配置状况分析 268

一、城市资源问题分析 268

二、城市产业状况分析 272

三、市民待遇提供状况分析 279

四、总结 300

第三篇 农村留守儿童及其教育问研究 301

第十一章 我国农村留守儿童状况 303

一、背景 303

二、资料来源、概念界定及研究方法 304

三、农村留守儿童的规模、结构和分布 307

四、农村留守儿童受教育状况 313

五、结论和建议 319

第十二章 我国农村留守女童状况研究 322

一、概念界定和数据资料 322

二、规模和分布 324

三、家庭结构 326

四、受教育状况 328

五、大龄农村留守女童就业状况 331

六、对策建议 333

第十三章 我国大龄农村留守儿童现状 335

一、概念界定和数据资料 336

二、大龄农村留守儿童的基本情况 338

三、我国大龄农村留守儿童受教育状况 339

四、大龄农村留守儿童的家庭状况 343

五、大龄农村留守儿童就业状况 346

六、对策建议 349

第十四章 中国五省农村留守儿童状况调查 351

一、文献综述 351

二、样本描述 355

三、农村留守儿童现状 359

四、对农村留守儿童问题的基本判断 371

五、农村留守儿童发展中面临的问题 373

六、对策与建议 378

第十五章 农村留守儿童心理发展与道德成长 382

一、农村留守儿童研究概况 382

二、农村留守儿童心理问题的成因 385

三、留守儿童的道德成长问题 386

四、对策与建议 391

第四篇 研究结论与对策建议 395

第十六章 简要研究结论与主要对策建议 397

一、简要研究结论 397

二、主要对策建议 401

参考文献 407

后记 419

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