海淀题王 高中语文题解 二年级PDF电子书下载

高中第三册 3

第一单元 议论文 3

一、给加点字注音的标声有错的一项是 3

二、给下列加点字注音全都正确的一项是 3

三、仿照例句组词与例句不太相同的一组是 4

四、给下列词语中加点字的解释最为正确的一项是 4

五、在下面一段话的□□处，依次填入的词语最为正确的一项是 4

六、给下列成语中加点字解释有错的一组是 5

七、下面有错别字的一项是 5

八、给加点字含义的注释和补写的一个含有加点字的成语全都有错的一项是 5

九、在下列各句中关联词使用不当的一句是 6

十、在下面一段话的横线上，衔接得最为恰当的一句是 6

十一、下面六句话的排列顺序最正确的一项是 7

十二、给下列各句所注的修辞方法最正确的一项是 7

十三、在下列各句中运用了反语的一组是 8

十四、在下列各句中标点符号有错的一句是 8

十五、对课文的作者、出处或内容等的说明有误的一项是 9

十六、什么叫做象征？《别了，司徒雷登》一文的标题，具有什么象征意义 9

十七、填写下列表格，进行比较 9

十八、下面四篇议论文的标题，各具有哪些特点 10

十九、《讲讲实事求是》一文的中心论点是 10

二十、填空 10

二十一、下列哪些材料（论据）可推出要求得出的结论（观点） 11

二十二、下列的论据各说明了什么观点 11

二十三、填写下列各论证方法的特点 12

二十四、下列各段内容各运用了什么论证方法 12

二十五、认真阅读《讲讲实事求是》一文，再区分下列各句中引用的不同特点 13

二十六、在《义理、考据和辞章》一文所列的提纲的空白处，填上适当的内容 14

二十七、下面所列的是《纳谏与止谤》的13个自然段的段意，试把打乱了的顺序重新排列一下 14

二十八、在议论文中常见的有四种论证结构方式，试分别地解释一下 15

二十九、试分辨下列内容的论证结构，各属于哪一种结构方式 15

三十、在下列各句中，属于过渡句的句子是 16

三十一、辞章既是个形式问题，但是为什么又说辞章问题不只是单纯的技巧？在下列的回答中比较恰当的一项是 16

三十二、在《义理、考据和辞章》一文中提到：“运用文字工具到了十分纯熟的程度之后，就会形成“风格”。这“风格”指的是什么？应怎样理解 17

三十三、下列的回答言之有理的几项是 17

三十四、在下列几段文字的□处，填上适当的词语 17

三十五、《纳谏与止谤》是一篇读后感，在“读”与“感”的详略安排方面说得正确的一项是 18

三十六、先阅读下列各个句子，再说说它的语言特点 18

三十七、简述下列典故的内容，并指出作者运用这些典故说明了什么问题 19

三十八、读《召公谏厉王止谤》一文，再回答文后所提的问题 19

三十九、阅读下面一段话，再回答问题 20

四十、阅读下面一段话，再回答问题 21

四十一、阅读下面一段话，再回答问题 22

四十二、阅读下面一篇文章，再回答文后所提的问题 23

第二单元 27

一、给下列叠词注音完全正确的一项是 27

二、给下列加点字注音不完全正确的一项是 27

三、给下列句子中加点词的解释有错的一项是 27

四、对下列词语的注释有错的一项是 28

五、在下列词语中书写全部正确的一组是 28

六、在下列一段话中的三个“疑心”，其含义依次说得正确的一项是 28

七、与原文中使用的关联词不一致的一句是 29

八、紧接着下面一段话，衔接得最正确的一项是 29

九、下列的内容按先后顺序排列得最恰当的一项是 30

十、对句中画线部分充当的句子成分判断不正确的一项是 30

十一、在下面一段话中共运用了哪几种标点符号？选出答案正确的一项 30

十二、给下列各句所注的修辞特点最正确的一项是 31

十三、对下列人物所注的朝代或国籍有错的一项是 31

十四、课文、作者、出处组合有错的一项是 32

十五、选择正确答案 32

十六、作家、作品填空 32

十七、填写下列文章的发表时间，并按前后顺序排列一下 33

十八、对标题《为了忘却的记念》理解得正确的几项是 33

十九、填空 33

二十、填写文章的中心意思 34

二十一、指出对下面一句话分析得最正确的是哪一项分析得最差的又是哪一项 34

二十二、鲁迅先生在文中说到柔石“颇有点“迂”，对这个说法的意义理解得最正确的一项是 35

二十三、对“还有生的留恋，我于是就逃走”这句话的含义，理解得最正确的一项是 35

二十四、阅读柔石在狱中写给同乡信中的一些话，再按要求填空 35

二十五、下面所列的彼得斐的一首诗，旨在强调 36

二十六、从课文中找出并回答与诗句相对应的句子 36

二十七、参看下面一篇短文，再回答文中用了方孝孺这一典故能突出柔石的什么性格特征？作者运用这个典故又有什么深刻的用意？ 36

二十八、鲁迅从自己纪念战友“没有写处”而懂得了向子期的《思旧赋》只写了寥寥几行的缘由。请问作者运用这个典故有什么深刻的含义 37

二十九、对翦伯赞既颂扬赵武灵王修筑长城，又肯定“胡服骑射”的做法，分析得正确的几项是 37

三十、翦伯赞在赞扬赵武灵王修筑长城时，还提到了秦始皇，对作者的用意分析得正确的几项是 38

三十一、对昭君出塞的看法，正确的几项是 31

三十二、峻青在山海关的箭楼上，看到一个来游览的小伙子戎装拍照的景象后，写道：“这件新鲜事儿，使我非常高兴。”对使作者“非常高兴”的原因的分析，最主要的一项是 32

三十三、下列各篇课文各是以什么线索来贯穿全文的 39

三十四、试概述《为了忘却的记念》一文的五个部分的主要内容，并说说它的结构特点 39

三十五、给《内蒙访古》的结构提纲填写空缺的内容 39

三十六、在《雄关赋》一文中，作者开头说：“好一座威武的雄关！”而在结尾却又说：“雄关！无比坚固的雄关！”这是什么原因 40

三十七、根据《雄关赋》一文的安排顺序，把下面的打乱了的内容重新排列一下 40

三十八、在下面所列的内容中，属于过渡句、段的是 40

三十九、对《内蒙访古》一文的写作特点，概括得最恰当的两项是 41

四十、在《内蒙访古》一文中，对下列的内容各运用了什么表达方式 41

四十一、下列的各小段内容，各运用了什么表达方式 42

四十二、下列各句中的A、B、C各指的是谁？用的又是什么描写人物的方法 42

四十三、下列课文的语言风格各有什么特点 43

四十四、下面一段话中的哪些词用得很洗练、富有概括力？这些词又概括出了什么内容？ 44

四十五、试分析并评述下面一段话的语言特点 43

四十六、试把下列一句引文译成现代汉语 44

四十七、试把下列一首诗译成现代汉语 44

四十八、阅读下面几段话，再按要求回答问题 44

四十九、阅读下面一篇散文，再按要求回答文后所提的问题 46

第三单元 50

一、给下列加点字注音完全正确的一项是 50

二、给下列词语中的加点字注音有错的一项是 50

三、给加点字注音完全正确的一项是 50

四、给下列各词的注释不完全恰当的一项是 51

五、对下列成语中加点字的解释有错的一项是 51

六、错别字最多的一项是 51

七、不全是同义词的一项是 52

八、脱落的对联上面写的那八个字应该是 52

九、选中正确的一项是 52

十、在下列各句中关联词语使用不当的一句是 53

十一、冒号在句中的作用与例句相同的一项是 53

十二、对下列各句依次所注的修辞方法，最确切的一项是 54

十三、下面所列的文学常识不完全正确的一项是 54

十四、下列的作品不是属于同一个作家写的一项是 55

十五、文学常识填空 55

十六、在《祝福》一文中，有一句“她分明已经纯乎是一个乞丐了”。句中连用了三个副词，表现了“我”当时怎样的心情？ 55

十七、把下面的打乱了次序的两段话的内容，重新整理一下 55

十八、鲁迅的小说以《祝福》做标题具有什么意义？下列的分析哪些是言之成理的 56

十九、高尔基的长篇小说《母亲》，为什么要以“母亲”命名？其中分析得最深刻的是哪一项，分析得最一般的又是哪一项 56

二十、在《祝福》一文中，作者通过对祥林嫂一生悲惨遭遇的描写，主要的是为了反映并指出下列的哪些问题 57

二十一、在《装在套子里的人》这篇小说中，作者契诃夫塑造了别里科夫这个形象，有什么典型意义 57

二十二、在世界文学的宝库中曾出现过四个典型的吝啬鬼的形象，按要求填写下列的表格 58

二十三、试辨别下列各题都是按什么标准进行分类的 58

二十四、从下面四段的神情描写中，来判断打△符号的“他”或“她”各指的是谁？表现出了怎样的心理状态或性格特点 58

二十五、对柳妈这个人物的理解，哪几项是比较恰当的 59

二十六、试分辨下列的一些对话都是谁说的 59

二十七、下列各句各运用了什么描写人物的方法 60

二十八、试填写下列的十个人物各指的是谁 60

二十九、对祥林嫂是否有反抗性格的分析，最正确的一项是 61

三十、填写《祝福》一文的情节 62

三十一、《祝福》运用倒叙的方法来写，能起到哪些好的作用？下列分析得正确的几项是 62

三十二、指出对《祝福》的结尾理解得最正确的一项 63

三十三、认真阅读《守财奴》一文，再填写该文的情节发展表 64

三十四、契诃夫小说《装在套子里的人》的高潮部分，是指 64

三十五、写出课文《母亲》的层意 64

三十六、在下面的一段话中，依次填入的词语最恰当的一项和最不恰当的一项各是 65

三十七、根据下面所列的背景材料，填写课文的题目 65

三十八、阅读下面一则材料之后，可从中得到的主要启示是 66

三十九、对《母亲》这部小说的“一句话评论”，其正确的几项是 66

四十、试从下列的三小段话中，找出哪几句是细节描写，这些描写又表现出了人物的什么特点 66

四十一、具有下列特点的各指哪一篇课文 67

四十二、下列各句段各运用了什么表达方式 67

四十三、下列的三段内容，作者契诃夫都是怎样使用讽刺手法的 68

四十四、阅读《祝福》，回答问题 69

四十五、阅读契诃夫的小说《胖子和瘦子》，再回答文后所提的问题 69

第四单元 74

一、给下列加点字的注音有错的一项是 74

二、给下列词语注音全对的一项是 74

三、给词语注释有错的一组是 75

四、给下列各句中加点的词语注释有错的一项是 75

五、在下列一段话中，依次填入的词语最正确的一项是 75

六、给下列词语或成语的注释完全正确的一组是 76

七、在下面一段话的横线上，应填上哪一句话？答案最好的一项是 76

八、下面四个句子的排列顺序最恰当的一项是 77

九、选出正确的一项 77

十、破折号使用不当的一项是 78

十一、在下列各句段中没有语病的一项是 78

十二、给下列各句依次所注的修辞方法完全正确的一项是 79

十三、作品、作家和发表时间有错的一项是 79

十四、作家莫泊桑共写过六部长篇小说，在下列的作品中不是属于“长篇”的一部是 79

十五、文学常识填空 80

十六、在下列课文的标题中，含有双关意义的几篇是 80

十七、为什么叶圣陶要以“夜”作小说的标题 80

十八、关于《药》的主题，概括得最恰当的是哪一项？为什么 80

十九、指出下列的哪些人物是小说中的主人公 81

二十、根据下列的人物简析，来判断各写的是谁 81

二十一、填空 82

二十二、试从下列两题中，各选出分析正确的一项 83

二十三、下列的几段话都是谁说的？又是在什么情况下说的 83

二十四、下列各段内容各运用了什么描写人物的方法 84

二十五、填写表格并与此有关的内容 85

二十六、《药》的作者采用一明一暗两条线索来写的主要原因是 85

二十七、填写小说《项链》的情节结构 86

二十八、为什么小说《项链》以佛来思节夫人说出当年借出的项链是假的作为结尾？如果用下列的四种构思中的一种来收尾好不好？为什么 86

二十九、填写《夜》的情节结构表 87

三十、《夜》的收尾部分有什么深刻的含义？分析正确的一项是 87

三十一、填空 87

三十二、《药》的开头几句景物描写突出了什么特征？渲染了什么气氛 88

三十三、简答下列两题 88

三十四、小说《夜》中的两段环境描写，其所起的主要作用各是什么 88

三十五、《一碗阳春面》中的收尾一段话的景物描写，起了什么作用 89

三十六、下列的内容，哪些用了正面描写，哪些用了侧面描写 89

三十七、下列各段话，各运用了什么表达方法 90

三十八、阅读课文《项链》，回答问题 90

三十九、在下列各句段中，运用了细节描写的句段是 90

四十、阅读课文《药》，回答问题 91

四十一、阅读课文《夜》，回答问题 91

四十二、下列对《药》与《夜》这两篇小说的分析，正确的几项是 91

四十三、试判断下列说法的正误。正确的打√，错误的打× 91

四十四、阅读下面两段话，并按要求回答问题 92

四十五、阅读日本作家星新一写的两篇小小说，再回答文后所提的问题 93

第五单元 98

一、下列词语中，加点字的读音全对的一组是 98

二、下列词语中，加点字的读音有误的一组是 98

三、为下列句子中的加点字选择正确的读音 98

四、下列词语中，“鲜”与“又曰‘以约失之者鲜矣’”的“鲜”读音相同的是 99

五、按“调”的读音，给下列词语分类，正确的一项是 99

六、下列词语中，字形全对的一组是 100

七、下列词语中，字形有误的一组是 100

八、“察今”中“察”的意思是 100

九、下列句子中，“虽”可解释为“即使”的一组是 100

十、为下列每组句子中的加点词选择正确的解释 101

十一、下列语句中加点的字，与成语中的加点字含义相同的一组是 112

十二、下边各组句子中，有加点字的意义或用法相同的是 113

十三、指出下边各句中意思相同的词 113

十四、下面词语中，加点字解释无误的一组是 113

十五、下列各组句子加点词语的解释完全正确的一组是 114

十六、按“以”的意义或用法，给下列句子分类，正确的一项是 115

十七、下面成语中，“故”与例句中的“故”意义相同的是 115

十八、下边各组句子，加点词的意义或用法相同的是 116

十九、下边各组句子，加点词的意义或用法相同的是 116

二十、指出下边两组句子，加点词与例句加点词的意义或用法相同的一句 117

二十一、为下列句子中的加点词选择正确的解释 117

二十二、把下列各组语句，分别按加点词的义项归类（把句子的序号写在义项后面的横线上） 120

二十三、下列句子中，“花”作动词用的一组是 129

二十四、下列句子中，“实”与“二月草已芽”的“芽”用法相同的两个句子是 129

二十五、下列句子，按加点词活用的情况分类，正确的一项是 129

二十六、加点词活用情况相同的两句是 130

二十七、加点词活用情况与其他三句不同的一句是 130

二十八、选出通假字判断错误的一句 130

二十九、译文有误的一句是 131

三十、下列译文有误的一项是 131

三十一、与“此人力之不同也”句式相同的一项是 131

三十二、仔细研读下列人物称呼的词序，然后选择分类正确的一项 132

三十三、“乐天”是白居易的 132

三十四、“文正”是司马光的 132

三十五、史可法的谥号是 132

三十六、全祖望是哪个朝代的文学家、史学家 133

三十七、下列历史人物，按生活年代的顺序排列，正确的一项是 133

三十八、对下列句子使用的修辞方法的判断，正确的一项是 133

三十九、阅读下列文字，完成1～9题 133

四十、阅读下面文言文，完成1～8题 136

四十一、阅读下面三段文字，完成1～4题 138

四十二、阅读下面文字，完成1～5题 139

四十三、阅读下面一段文言文及注释，完成1～6题 141

第六单元 144

一、下列词语中，加点字的读音全对的一组是 144

二、下列词语中，加点字的读音有误的一组是 144

三、下列句子中，加点字读音正确的一句是 144

四、为下列句子中的加点字选择正确的读音 145

五、下列三组句子中，加点词与例句中的加点词形、音、义都相同的一句分别是一项 145

六、为下列各组句子中的加点词选择正确的解释 146

七、为下列句中的加点词选择正确的解释 158

八、下列四组句子中，加点词的意思或用法不同于其他三句的一句是哪一项 159

九、下边各组句子，加点词意思或用法相同的是 160

十、下边各组句子，加点词的意思或用法相同的是 161

十一、按加点词的义项给下列各组句子分类（把句子的序号写在义项后面的横线上） 161

十二、选出下列句子中的被动句 164

十三、指出下列各句的句式特点 165

十四、通假字判断错误的一句是 165

十五、下列句子在文中的正确意思是哪一项 166

十六、下列句子，译文有误的是 167

十七、下列句子，运用的修辞方法与例句相同的是 168

十八、下列句子，朗读停顿正确的是〔停顿处用“|”标示〕 168

十九、阅读下面文字，完成1～4题 168

二十、阅读下面文字，完成1～6题 169

二十一、阅读下面文字，完成1～3题 171

二十二、阅读下面文言文，完成1～8题 172

二十三、阅读下面文言文，完成1～8题 175

综合练习（一） 179

一、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 179

二、下列词语中，均有错别字的一项是 179

三、下列句子中，没有错别字的一句是 179

四、依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是 180

五、下列句子中，成语使用不正确的一句是 180

六、填入下面句子中横线处与上文下衔接恰当的一项是 180

七、对下面的一句话理解正确的一项是 181

八、下面句子的顺序，排列最恰当的一项是 181

九、《内蒙访古》中写了赵武王两件事：筑长城和胡服骑射。下列对文中所写这两件事的概括，不够准确的一项是 182

十、下列标点符号使用有误的一项是 182

十一、下列作品、人物、作家、国别（或时代）对应关系全都正确的一项是 183

十二、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 183

十三、对下列句子中加点的字的解释有误的一项是 183

十四、下列句子，与“兔不可复得，而身为宋国笑”句式相同的一句是 183

十五、对章碣《焚书坑》一诗解说不正确的一项是 184

十六、阅读下面的文言文，完成1～9题 184

十七、阅读下面一段课文，完成1～5题 186

十八、阅读下文，完成1～6题 188

十九、阅读下面文字，完成1～4题 190

二十、作文 193

综合练习（二） 194

一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 194

二、对字音理解有误的一项是 194

三、下列各组短语，有两个错别字的一组是 195

四、依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是 195

五、指出依次填入下面一段文字横线处的关联词语，恰当的一组 195

六、下列句子中，“可是”与例句中的“可是”用法相同的一句是 196

七、填入下面句子中横线处与上下文衔接恰当的一项是 196

八、下列句子的顺序，排列最恰当的一项是 196

九、对下列语病的分析不恰当的一项是 197

十、标点使用有误的一项是 197

十一、下列句子，使用相同修辞方法的一项是 197

十二、对下列各句加点部分在文中的意思，理解错误的一项是 198

十三、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 199

十四、下列诗句都描写了节令特点，指出按四时顺序来排列，正确的一项 199

十五、对陆游《剑门道中遇微雨》一诗的理解或分析不恰当的一项是 199

十六、阅读下面文言文，完成1～7题 200

十七、阅读下面鲁迅的一篇短文，完成1～9题 203

十八、阅读下文，完成1～7题 206

十九、作文 210

第四册 213

第一单元 213

一、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 213

二、下列词语没有错别字的一组是 213

三、下列加点词解释有误的一项是 213

四、依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一组是 214

五、填入下面句中横线上的多层定语，顺序合理的是 214

六、下列句子，成语使用正确的一句是 214

七、对下列句子所作的语法分析，正确的一项是 215

八、下列句子，全是单句的一组是 215

九、下列各句加点的部分与“领导向群众介绍反对公款吃喝的成绩”中加点部分结构相同的一句是 216

十、下列各句用词恰当，表达得体的一句是 216

十一、指出下列各句所使用的修辞方法 216

十二、《个人和集体》一文中，下列引号各有什么作用，将正确答案填在后边的横线上 217

十三、下面句子画线部分因语序不合理，以致产生歧义，请你按合理的语序加以调整 217

十四、和下面一段话衔接最恰当的一句是 217

十五、下列句子中，有一个是复句，这个句子是 218

十六、请在下面的横线上紧接上文再写一个句子 218

十七、下面是一篇讲话稿的片断，其中有的地方用词不恰当，有的地方词序不恰当，请予以指出并改正 219

十八、下列加点的词语在各组句子中意思不同的一项是 219

十九、阅读下面的文字，完成后面的题目 220

二十、针对下述情况，请写两段电话内容。要注意称呼、说话的目的和要交代的内容 221

二十一、请根据以下内容代该校团委拟写一个“通知”的正文，不用写标题和落款（标点占一格，不超过34格） 221

二十二、对下列文章，进行归类 221

二十三、对下列各句加点词解释正确的一组是 222

二十四、阅读下列文字，回答1～4题 223

二十五、阅读下面的文字，回答1～5题 224

二十六、阅读下列文字，按要求答题 225

二十七、阅读下面一段文字，完成1～6题 227

第二单元 231

一、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 231

二、下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是 231

三、对下列短语中加点字的解释不正确的一项是 231

四、选出加点字的意思都不相同的一组 232

五、选出下列成语结构类型完全不同的一项 232

六、下列句子，没有错别字的一句是 232

七、下列句子中，标点符号使用不正确的一句是 232

八、下列句子中，使用了比喻修辞方法的一句是 232

九、下列句子，没有语病的一句是 233

十、下列句子中，与例句结构相同的一句是 233

十一、下面句群中间的六句次序排列紊乱，找出你认为顺序正确的一项 233

十二、下列句子的横线上，应填入的最恰当的一组成语是 234

十三、在下面这段话的横线上，填入恰当的关联词，正确的一组是 235

十四、“在美国，一部佳作未必卖座，而卖座的又不一定是上乘之作。”从下面四句话中，选出能与上面句子恰当衔接的句子 235

十五、将下列七个句子改成一个单句，内容不得遗漏 235

十六、表述的意思不一样的一组句子是 236

十七、选出对下面的句群关系分析最恰当的一项 236

十八、把下列的句子排列成一个合理的多重复句，把它们的序号分别填入相应的横线上 237

十九、修改文章 238

二十、下面的句子读起来杂乱无章，请你加以改写，不能改变原意，使表意更清楚 238

二十一、在下面两句话的前后各补写一句 238

二十二、下列判断中有误的一项是 238

二十三、对下列各句比喻手法的判断，正确的一项是 239

二十四、下面句子中，两个“认为”所认定的内容是否相同？如果不同，两个“认为”所认定的内容各是什么 239

二十五、依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是 240

二十六、补出下列名句的上句或下句 240

二十七、写出下列文化常识的有关内容 241

二十八、阅读下面的文章，回答后面的问题 241

二十九、阅读下文，完成文后各题 244

第三单元 250

一、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 250

二、下列词语没有错别字的一组是 250

三、下列成语中加点字的意义，四个都不相同的一组是 250

四、下列判断有错误的一项是 251

五、体会下面一段对话的寓意，指出括号中对表现人物心理活动和推动情节发展的作用提示有误的一项 251

六、下面没有歧义的一句是 252

七、下面的句子没有语病的一组是 252

八、下面句子中标点符号使用有误的一项是 252

九、研究下面的图表所表示的内容，在后面的横线上填写句子 253

十、下面的说法全有错误的一组是 254

十一、下列各组课文标题中的字，声调都不相同的一组是 255

十二、辨别字义有误的一项是 255

十三、下列句子中成语使用不当的一句是 255

十四、下面加点的词属于词的本义用法的一项是 255

十五、选出下列成语出处都正确的一项 256

十六、填入下面句子中横线上的最恰当的文句是 256

十七、下列两组句子中，每组只有一句是正确的，请选出每组中正确的一项 257

十八、修改文章 257

十九、下列两组句子中，上下文衔接较好的一项是 258

二十、下列各句，没有语病、句意明确的一句是 258

二十一、在下列短语后边，分别加上适当的文字作为语境，使之按照括号里边指定的要求表意 259

二十二、改正下面复句中关联词语运用不当的错误 259

二十三、根据对句子语境的理解，下边几句话的横线上应选择括号中的哪个词（只写序号） 260

二十四、下面的数字哪些应当用阿拉伯数字而误用了汉字？哪些应当用汉字而误用了阿拉伯数字？请一一改正 260

二十五、幽默的语言读后能使人发出会心的微笑，引起深沉的思索。下列句子中使用幽默手法的一组是 261

二十六、下列句子都使用了双重否定，但语气有轻有重，其中语气最重的一句是 261

二十七、选出由三个介宾短语充当状语的一项 262

二十八、对下面这首《访隐者不遇》诗的鉴赏不确切的一项是 262

二十九、阅读下面一篇说明文，回答1～5题 263

三十、阅读下面的白话文，完成1 —9题 264

第四单元 269

一、选出加点字注音有错误的一项 269

二、选出下列词语中有两个错字的一组 269

三、选出对下列加点的语素解释有误的一项 269

四、选出下列词语构词方式不完全相同的一项 270

五、选出下列短语结构不完全相同的一项 270

六、下面一段话的横线上依次应该填入的词，恰当的一项是 270

七、依次填入句中横线上的短语，恰当的一组是 271

八、下列句子中，没有语病的一项是 271

九、下列句子没有歧义的一句是 272

十、选出下面诗句节奏划分正确的一组 272

十一、对下列成语出处判断有误的一组是 272

十二、选出不同的项 273

十三、选出排序正确的一项 273

十四、下列有关诗歌常识的说法，不正确的一项是 274

十五、根据你所了解与掌握的我国古代诗歌发展的知识，下面的诗按写作的年代先后排列，正确的一项应是 274

十六、给下面十二首诗进行科学分类，在横线上填写诗题前的序号，在括号里填写诗的类别 274

十七、选出对下列十人作出的说明正确的一项 275

十八、对下列句中加点词语解释正确的一项是 276

十九、下面对王建的《十五夜望月》一诗鉴赏分析有误的一项是 276

二十、按要求答题 277

二十一、选出下面五个句子所用修辞方式正确的一项 277

二十二、下列句中着重号所强调的意思与括号内表述的意思不相符的一项是 278

二十三、下列关于古代文化常识的说法，有错误的一项是 278

二十四、下面括号中的内容是对句子中画线处的修改意见，修改全都正确的一项是 278

二十五、阅读下面的白话文，完成1～5题 279

二十六、阅读下面材料，完成1～8题 282

第五单元 286

一、给加点字注音全都正确的一组是 286

二、仿照下面的例子组词不完全一致的一项是 286

三、词语解释有错的一组是 287

四、在下列各句中依次填写的词语最正确的一项是 287

五、在下列词语、成语中没有错别字的一项是 287

六、下列各句的横线上依次填写的关联词语最为正确的一项是 288

七、下列的十句话排列正确的一项是 288

八、在下面一段话的横线上，衔接得最为自然的一项是 289

九、标点符号使用不正确的一项是 289

十、在下列各句中不是通感句的一句是 289

十一、对下列各句的修辞方法依次判断得正确的一项是 290

十二、下列的作者、作品、出处有错的一项是 290

十三、下列小说按写作年代的前后顺序排列正确的一项是 290

十四、在下列的说法中有错的一项是 291

十五、根据长篇、短篇的特点，在下列的四篇课文中不同于其他三篇的一篇是 291

十六、下面八句话引自于《林黛玉进贾府》一文中的《西江月》二词，阅读后请回答两个问题 291

十七、通读《红楼梦》的前五回，概述每一回的主要内容，并说说它的作用 292

十八、哪一篇课文或哪几篇课文反映了如下的中心意思 292

十九、在《灌园叟晚逢仙女》一文中，作者刻画了“花仙”这个人物形象。对“花仙”的看法，哪些是正确的 293

二十、对林冲被逼上梁山的原因的分析，最为恰当的一项是 293

二十一、下列的内容反映了《水浒》作者的一些思想局限性，请简要地回答各题 293

二十二、阅读下面两段话，再按要求回答问题 294

二十三、试辨别下面所描写的各是谁的眼睛 295

二十四、熟读《林黛玉进贾府》一文，再按要求填写人名 295

二十五、对贾宝玉和林黛玉初次相会时的心理活动，分析得正确的几项是 295

二十六、下面介绍的各是哪个人物的形象 296

二十七、下列各句各运用了什么描写方法 296

二十八、按照《林黛玉进贾府》一文的情节发展的顺序，把下列的内容重新整理一下 297

二十九、下列的一个情节，应安插在哪个情节的后面 297

三十、填写下列表格 298

三十二、下列的四个例子各说明了哪一个特点 298

三十三、试辨别下列的哪些内容是属于《林教头风雪山神庙》中的自然环境描写 299

三十四、在《林黛玉进贾府》一文中，描写了贾府的典型环境，写出了它宏伟的外观，讲究的布局和华贵的陈设，对这些环境描写的特点与作用分析得正确的几项是 299

三十五、根据《林黛玉进贾府》、《林教头风雪山神庙》、《明湖居听书》等三篇课文的内容，按要求进行填写 300

三十六、在下列各句中属于细节描写的一句是 300

三十七、在下列的内容中，不是侧面描写的一项是 300

三十八、下面分析得正确的几项是 301

三十九、在下列各句中，叙述方式明显带有说书人印记的几项是 301

四十、指出下面两句话中的哪些词用得好，好在哪里 302

四十一、小说的语言往往是经过提炼的，试分析笔记体小说《世说新语》中的《俭啬》一文 302

四十二、阅读下面一段话，再按要求回答问题 302

四十三、阅读下面一篇一分钟小说，再回答文后所提的问题 303

四十四、小作文 306

第六单元 308

一、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是 308

二、下列词语中，加点字注音有误的一组是 308

三、为下列句子中的加点字选择正确的读音 308

四、为下面各组句子中的加点词选择正确的解释 309

五、下列四组句子中，加点词解释有误的一组是 317

六、下列六组短语中，每组都含度量衡单位的一项是 318

七、为下列句子中的加点词选择正确的解释 318

八、下列成语中，“貌”的意思与“北虽貌敬”的“貌”相同的是 319

九、按照加点词义项，把下列各组句子分类（把句子的序号写在义项后面的横线上） 319

十、指出下列句子中加点词活用的类别 323

十一、下列句子中，没有通假现象的一句是 324

十二、下列句子中，通假字判断错误的一句是 324

十三、下列句子中，有省略现象的一组是 324

十四、下列句子中，省略兼语的一句是 325

十五、下列句子中，“之”作第一人称用的句子是 325

十六、下列句子中，运用借代修辞方法的句子是 326

十七、下列各句在文中的正确意思是 326

十八、阅读下面一段文言文，完成1～6题 326

十九、阅读下面文言文，完成1～6题 329

二十、阅读下面一段文言文，完成1～3题 331

二十一、阅读下面一段文字，完成1～5题 332

二十二、阅读下面两段文言文，完成1～7题 334

二十三、阅读下面一段文言文，完成1～5题 336

二十四、阅读下面文言文，完成1～7题 337

第七单元 341

一、下列词语中，加点字注音全对的一项是 341

二、下列的字，作姓氏时正确读音是 341

三、下列句子中，加点词的正确解释是 341

四、为下列各组句子中的加点词选择正确的解释 342

五、下列各组句子，加点词语的意义或用法相同的是 347

六、下列句子中，“以为”的用法与现代汉语相同的是 347

七、下列两组句子中，加点词与例句的加点词的意义或用法不同的分别是哪项 348

八、下列两组句子中，加点词的用法与其他三句不同的一句分别是哪一项 348

九、下列两组句子中，加点词的活用情况与其他三句不同的一句分别是哪项 349

十、下列两组句子中，句式特点与其他三句不同的一句分别是哪项 349

十一、下列句子都选自要求背诵的课文，字句有误的一句是 349

十二、下列句子中，运用修辞方法相同的两句是 350

十三、下列句子在文中的正确意思是哪项 350

十四、下边各句译文有误的是 351

十五、阅读下面文字，完成1～6题 351

十六、阅读下面文字，完成1～4题 353

十七、阅读下面文言文，完成1～8题 354

十八、阅读下面文言文，完成1～8题 356

十九、阅读下面文字，完成1～8题 359

综合练习（一） 363

一、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是 363

二、下列短语中，没有错别字的一项是 363

三、下列词语中，加点字解释完全正确的一项是 363

四、依次填入下列句中括号处的字，恰当的一组是 364

五、依次填入下面句中横线处的关联词语，恰当的一项是 364

六、下列句子中，成语使用不恰当的一句是 364

七、下面句子的顺序，排列最恰当的一项是 365

八、填到横线上与上下文衔接较好的一项是 365

九、下列句子中，画线部分与例句中画线部分结构相同的一句是 366

十、对下列句中的三个“为了”，理解正确的一项是 366

十一、下列句子中，标点使用完全正确的一句是 366

十二、下列句子中，没有语病的一句是 366

十三、阅读下面两段文字，对人物出场描写的分析不正确的一项是 367

十四、下列诗句，按其作者出生的时间先后排列正确的一项是 367

十五、依次与下面说法有关的一组作品是 368

十六、对下面这首唐诗解说分析不当的一项是 368

十七、阅读下面文言文，完成1～8题 369

十八、阅读下面文字，完成1～6题 372

十九、阅读下面文字，完成1～10题 375

二十、作文 380

综合练习（二） 381

一、下列词语中，加点字注音完全正确的一组是 381

二、下列词语中，加点字字形、解释全都正确的一组是 381

三、下列句子中，没有错别字的一项是 382

四、依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一组是 382

五、依次填入下面两句横线处的关联词语，正确的一项分别是①② 382

六、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是 383

七、下列句子的顺序，排列最恰当的一项是 383

八、根据括号内提供的内容，重音读错的一项是 384

九、下列句子中，画线部分与“今年夏天不少人热得心烦意乱”一句中画线部分结构相同的一项是 384

十、填到横线上，与上文衔接较好的一项是 384

十一、下列句子中，标点符号全都正确的一项是 385

十二、下列句子中，没有语病的一句是 385

十三、下列句子全属于单句的一组是 385

十四、下列句子没有运用比喻的一项是 386

十五、下列句子，与原文完全符合的一项是 386

十六、对下面这段文字的句子关系分析正确的一项是 387

十七、下列说法不当的一项是 388

十八、对下面这首《终南望余雪》诗分析不确切的一项是 388

十九、阅读下面一段文言文，完成1—8题 388

二十、阅读下文，完成1～8题 392

二十一、阅读下面一篇小小说，完成1～9题 395

二十二、作文 399

参考答案 400