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绪论 1

一、思想道德修养课的研究对象 1

二、思想道德修养课的课程内容 3

三、思想道德修养课的学习意义 5

四、思想道德修养课的学习方法 8

阅读·实例·练习 10

第1章 适应环境变化 明确成才目标 14

第一节 把握特点 适应大学生活 14

一、大学教学的专业性 14

二、大学生活的自主性 15

三、大学历程的阶段性 16

第二节 与时俱进 肩负历史使命 19

一、认清时代特征 19

二、了解基本国情 20

三、致力民族复兴 22

四、践履“三个代表”重要思想 23

第三节 立志成才 明确努力目标 24

一、树立科学的成才观 24

二、把握培养的新目标 26

三、抓住成才的新机遇 28

阅读·实例·练习 29

第2章 端正学习动机 掌握学习方法 32

第一节 确立正确的学习动机 32

一、端正学习动机的意义 32

二、大学生学习动机类型 34

三、激发学习动机的方法 35

第二节 形成合理的知识结构 39

一、现代人才知识结构的类型 39

二、建立合理知识结构的意义 41

三、努力优化自身知识的结构 43

阅读·实例·练习 46

第3章 学会与人交往 和谐人际关系 51

第一节 人际交往与人才成长 51

一、人际交往的实质 51

二、大学生交往的类型 52

三、人际交往的作用 54

第二节 人际交往的原则和方法 56

一、人际交往的基本原则 56

二、人际交往的基本方法 58

三、人际交往的常见障碍 60

第三节 坚持正确的婚恋观念 62

一、树立正确的友谊观 62

二、树立正确的恋爱观 64

三、树立正确的爱情观 66

阅读·实例·练习 69

第4章 正确认识自我 增强心理健康 72

第一节 心理健康与大学生成才 72

一、心理健康的含义 72

二、心理健康的作用 75

第二节 大学生心理健康的标准 77

一、正确的自我意识 77

二、稳定的情绪情感 78

三、坚强的意志品质 78

四、优良的性格特征 79

第三节 大学生心理健康的维护 80

一、我国大学生常见的心理障碍 80

二、影响大学生心理健康的因素 83

三、维护大学生心理健康的方法 84

阅读·实例·练习 88

第5章 提高审美素养 陶冶高尚情操 94

第一节 大学生成才需要审美素养 94

一、美的本质 95

二、美的形态 95

三、美的特征 97

四、美的作用 98

第二节 大学生应具有的审美素养 99

一、认识自身的审美特征 100

二、掌握必备的审美知识 101

三、追求高尚的审美形态 103

第三节 按美的规律指导审美实践 106

一、审美“点”的激荡 106

二、审美“线”的连贯 107

三、审美“面”的平衡 108

阅读·实例·练习 110

第6章 认识人的本质 实现人生价值 114

第一节 正确认识人的本质 114

一、中西方关于人的本质的学说 114

二、马克思关于人的本质的理论 117

三、“人的本质是自私的”错在哪里 121

第二节 社会与个人的关系 123

一、个人对社会的依赖性和能动性 123

二、个人发展与社会发展的辩证性 124

第三节 努力实现人生价值 126

一、人生价值的基本内容 126

二、奉献是人生价值的真谛 128

三、社会化与人生价值实现 130

阅读·实例·练习 133

第7章 树立人生理想 坚定人生信念 137

第一节 理想信念是人生的精神支柱 137

一、理想的含义、特性和类型 137

二、信念的含义、特性和类型 139

三、理想、信念对人生的作用 141

第二节 最高理想与共同理想的统一 142

一、美好的共产主义是人生的最高理想 142

二、中国特色社会主义是我们的共同理想 144

三、把握最高理想与共同理想的辩证关系 146

第三节 努力实现崇高的理想与信念 149

一、坚定对马克思主义的信仰 149

二、坚定对社会主义的信念 150

三、坚定对改革开放的信心 152

四、坚定对党和政府的信任 155

阅读·实例·练习 157

第8章 遵守公民道德 培养高尚品质 161

第一节 道德的含义和公民道德建设的内容 161

一、道德的基本含义 161

二、公民道德建设的内容 162

第二节 为人民服务是公民道德的核心内容 164

一、为人民服务的精髓是人民利益高于一切 164

二、为人民服务是公民道德要求的集中体现 165

第三节 集体主义是公民道德的基本原则 167

一、正确理解集体主义 167

二、坚决反对个人主义 170

三、积极弘扬集体主义 172

第四节 爱国主义是公民道德的基本要求 175

一、爱国主义的科学含义 175

二、新时期的爱国主义 177

阅读·实例·练习 179

第9章 加强道德修养 争做模范公民 182

第一节 做社会主义模范公民 182

一、践行家庭美德、社会公德、职业道德 182

二、适应时代要求，遵守网络道德 185

三、做具有高尚品质的优秀大学生 187

第二节 弘扬优秀的道德传统 190

一、弘扬优秀道德传统的原则 191

二、弘扬中华民族的传统美德 191

三、弘扬中国革命道德传统 193

四、继承人类文化优秀传统 194

第三节 自觉地坚持自我修养 194

一、修养之理：知情意的内在统一 194

二、修养之境：贵在自律 196

三、修养之路：理论与实践相结合 198

阅读·实例·练习 200

第10章 坚持四个统一 走好人生之路 204

第一节 选好人生道路 把握人生方向 204

一、人生道路的含义 204

二、人生道路的特征 205

三、人生道路的方向 207

第二节 端正人生态度 主宰人生命运 208

一、人生态度和命运 208

二、正确地对待挫折 212

三、正确地对待命运 214

第三节 坚持四个统一 实现人生目标 217

一、坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 217

二、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 217

三、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 218

四、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一 218

阅读·实例·练习 219

后记 224