中国书法艺术通论 修订版PDF电子书下载
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- 作 者:孔见著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787010098562
- 页数:415 页
写在前面的话&赵长青 1
总论 书法是中华民族伟大的艺术瑰宝 1
第一章 书法艺术的基本原理 7
第一节 书法艺术的概念 7
第二节 书法艺术的性质 13
第三节 书法艺术的范畴 22
第四节 书法艺术的特点 25
第二章 中国书法艺术的历史脉络 35
第一节 先秦书法艺术 36
第二节 秦代书法艺术 42
第三节 汉代书法艺术 45
第四节 魏晋南北朝书法艺术 50
第五节 隋唐书法艺术 57
第六节 宋代书法艺术 61
第七节 元代书法艺术 66
第八节 明代书法艺术 68
第九节 清代书法艺术 70
第十节 现当代书法艺术 75
第三章 书法艺术的书体形式 81
第一节 篆书 81
第二节 隶书 86
第三节 楷书 89
第四节 行书 95
第五节 草书 102
第四章 书法艺术形成发展的社会历史因素 111
第一节 汉字是书法艺术形成发展的基石 111
第二节 书写工具是书法艺术形成发展的物质基础 120
第三节 古代工艺美术为书法艺术的形成发展提供了美学借鉴 125
第四节 文人学士是书法艺术形成发展的主要力量 127
第五节 历代统治者重视是书法艺术形成发展的重要原因 129
第六节 社会需求是书法艺术形成发展的根本动力 132
第七节 精神文明与文学内涵是书法艺术形成发展的精神支撑 140
第五章 书法艺术的美学特征 145
第一节 追求笔画线条美感是书法艺术的本质要求 145
第二节 笔画线条质量是衡量书法艺术水准的主要因素 152
第三节 驾驭笔画线条是书法艺术入门的基础 156
第四节 运用笔画线条抒情表意是书法艺术的根本目的 162
第五节 笔画线条美学认识建立在社会意识和文化内涵共识的基础上 169
第六章 古代书法艺术理论要点 173
第一节 心画理论 173
第二节 书肇自然理论 176
第三节 意象理论 178
第四节 神采理论 181
第五节 尚法理论 184
第六节 尚意理论 186
第七节 气韵理论 188
第八节 儒家学说对书法艺术的影响 192
第九节 道家学说对书法艺术的影响 194
第十节 宗教对书法艺术的影响 197
第十一节 武学对书法艺术的影响 202
第十二节 学碑学帖之争 205
第七章 书法艺术审美观 209
第一节 积极健康的写作内容 210
第二节 传承明确的技巧方法 212
第三节 约定俗成的规范要求 216
第四节 整体和谐的视觉效果 218
第五节 对立统一的矛盾驾驭 221
第六节 气韵生动的生命信息 223
第七节 豪迈刚健的精神风骨 226
第八节 意象一体的线条神采 229
第九节 自然无为的创作意境 232
第十节 独具个性的表现风格 235
第八章 书法艺术家 237
第一节 书法家是社会对书法艺术造诣高超人才的尊称 237
第二节 书法家是掌握了书法技巧能力的专门人才 240
第三节 书法家是先天资质和后天学养综合形成的特殊人才 243
第四节 书法家以独创书风为艺术追求 248
第五节 书法家应追求德艺双馨的境界 251
第九章 书法艺术风格 255
第一节 书法艺术风格表现为书法家个性化的字象特征 255
第二节 艺术风格是书法家审美意识的能动选择 258
第三节 艺术风格决定和影响书法家的艺术品位 262
第四节 个人艺术风格受到社会书风的强烈制约 269
第十章 书法艺术技法技巧 273
第一节 执笔 273
第二节 用笔 277
第三节 笔画 281
第四节 结字 284
第五节 章法 287
第六节 正确使用书写工具 291
第七节 若干技巧问题 295
第十一章 书法艺术学习修养 307
第一节 临摹 307
第二节 读帖 312
第三节 广学 314
第四节 悟道 317
第五节 交流 321
第六节 出帖 323
第七节 升格 326
第十二章 书法艺术教育 329
第一节 书法艺术教育是汉字文化教育的重要内容 329
第二节 书法艺术教育是培养书法专业人才的主要途径 333
第三节 书法艺术教育应进入国家高等教育 335
第四节 书法艺术教育应进入社会素质教育 337
第十三章 书法艺术应用 341
第一节 应用是书法艺术的重要实践活动 341
第二节 应用才能保持书法艺术正确的发展方向 344
第三节 应用是全面提高书法艺术水平的重要课堂 347
第四节 书法艺术应用需要社会的有效组织管理 349
第十四章 书法艺术创作 351
第一节 创作是书法实践活动的高级阶段 351
第二节 创作是书法家艺术能力的综合体现 353
第三节 创作是书法家有意识的艺术实践活动 355
第四节 创作质量取决于书法家创作灵感的状态 357
第五节 创作效果取决于主客观因素的有机契合 360
第十五章 书法艺术欣赏与批评 363
第一节 欣赏与批评是书法艺术的价值体现和客观反映 363
第二节 欣赏与批评是学习研究书法艺术的重要方法 367
第三节 欣赏与批评是影响书法艺术创新发展的重要因素 371
第四节 欣赏与批评建立在书法艺术理性认识的基础上 375
第五节 欣赏与批评受到诸多主客观因素的影响 377
第十六章 继承和发展中国书法艺术 381
第一节 深刻理解书法艺术的本质,保持传统书法艺术精神文明的内涵 381
第二节 继承传统书法艺术的基本技法和美学理念,积极推进书法艺术创新 383
第三节 大力提高书法教育水平,培养高素质的优秀书法人才 386
第四节 加大书法艺术为社会服务的力度,在与时代“会意”中书写神采 391
第五节 加强书法学术理论研究,为书法艺术健康发展提供科学的理论指导 394
第六节 建立国际交流机制,不断扩大书法艺术的影响作用 396
附录 孔见书法作品选 399
参考文献 409
后记 413
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《舞剧艺术论》张麟著 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《全国校外艺术课堂新形态示范教材系列 少儿钢琴表演曲集》唐冠祥编著 2019
- 《景观艺术设计》林春水,马俊 2019
- 《韩愈散文艺术论》孙昌武著 2018
- 《西方艺术歌曲与歌剧的钢琴伴奏艺术》董攀攀 2017
- 《西洋镜 中国早期艺术史 上》(瑞典)喜仁龙著;陆香,郭雯熙,张同译;赵省伟主编 2019
- 《红T/象·素时尚插画艺术展作品集》李海兵主编 2019
- 《演讲与提升系列 说话的艺术 轻松应对生活中的社交难题》刘楠 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019