思想的力量 智识之旅的非常规自传PDF电子书下载

出版说明 1

《思想的力量》序 1

中文版序言 1

前言 1

1.我的家庭和青年时代：1928—1944年 1

我的父亲 1

我的家庭 4

德意志帝国学校 8

求知之路 9

1944年：父亲的命运 12

1944年：我的逃亡 14

2.我如何成为共产党员：1945—1947年 23

入党的各个阶段 23

对1944年创伤的反应 25

思想转变和对共产党政治思想的接受 29

魅力超凡的人物 34

对组织的归属感 36

机遇和我的个人能力 37

3.在党报工作：1947—1955年 41

一帆风顺 41

各种激励 44

报社的生活 47

对经济问题的理解 49

思想的空洞 53

道德清算 54

4.觉醒：1953—1955年 57

“新方针” 57

与昔日囚犯的一次会面 59

澄清思路的讨论和阅读 61

我的第一次“犯上” 63

对伊姆雷·纳吉著作的评论 64

《自由人民报》的反叛 66

《自由人民报》时期的结束 67

5.研究生涯的开端：1955—1956年10月23日《过度集中》 73

背景 73

思想的砥砺 75

开始研究工作 80

博士论文的主要观点 84

对博士论文的初步认可 90

政治背景 92

6.革命及其后：1956年10月23日一1959年 99

伊姆雷·纳吉的新政府计划 99

《匈牙利自由报》——一份新报纸 103

动乱的日子，动乱的岁月 106

《过度集中》的后续影响 107

被经济研究所开除 110

尚未被捕，但面临被捕威胁 114

友谊和团结 120

7.我的大学：1957—1959年 125

自学 125

兰格一哈耶克论战 127

继续从事轻工业研究 129

划清界限 130

一条死胡同 132

人生抉择 134

8.数学方法的经济学应用：1957—1968年《两级计划》 137

结识陶马什·利普塔克 137

利润分成制的数理研究 139

纺织行业的规划 142

两级计划 144

中央计划的理想模型 146

制定国民经济计划的一些首要原则 149

计算 152

这样做值得吗？ 154

与数学家的合作 159

9.西方之行：1963年后 161

出国之前的事情 161

英国剑桥 162

在伦敦经济学院 164

间谍和线人对我的相同看法 166

对我海外访学和海外作品的看法 172

一次失策的“诽谤” 175

10.反主流经济学思想：1967—1970年《反均衡论》 181

《反均衡论》的出版过程 181

促使我撰写《反均衡论》的原因 183

某些引人深思的相似性 185

一般理论的作用范围 186

理性决策者 189

非价格信号 192

均衡与买方市场和卖方市场 192

一般均衡理论的政治解释 194

科学的改革还是科学的革命 195

对《反均衡论》最初的认可及长期影响 196

《反均衡论》值得写吗？ 199

一些主观评价 201

11.研究所、大学和科学院：1967年后 203

经济所掌门人 203

若无其事 204

信任与宽容 206

夭折的经济所改革 210

羁绊下的教学 213

我怎样成为院士 215

院士的特权 218

12.探索与准备：1971—1976年《突进增长与和谐增长》《非价格管制》 221

经济增长：强制增长还是和谐增长 221

剑桥大学的邀请 223

腰部以上打了石膏——凯恩斯和赫希曼 224

在普林斯顿大学执教 226

继续在斯坦福大学和华盛顿大学访学 228

自主管制 231

勉力运行的适应性机制 235

建造新居 237

印度毛泽东主义者眼中的市场导向改革 238

13.思想的成型：1971—1980年《短缺经济学》 241

启发灵感的环境 241

《短缺经济学》的主旨 244

自我审查 246

出版社的审稿人 248

第一印象 250

与“非均衡”学派的争论 251

与正统的苏联经济学家的争论 253

有助于削弱体制 254

再谈出版的政治和伦理困境 257

14.一个突破：1979年后《软预算约束》 261

概念的涵义和重要性 261

背景 263

实证检验 267

对软预算约束现象建立数学模型 267

第一篇总论性文章背后的故事 269

儿几点教训 271

15.温和而客观的批评：1968—1989年《匈牙利改革过程：愿景、希望和现实》 279

或明或暗的希望 279

从幼稚的改革者到严谨的分析家 281

“不要指手画脚发指示&” 285

效率与社会主义道德 288

产权的重要性 290

兰格模式和匈牙利改革现实 292

题外话：匈牙利的另一种现实 293

用今天的眼光回顾过去 295

16.哈佛大学：198—2002年 299

普林斯顿高等研究院 299

哈佛大学如何聘任教授 302

迁居坎布里奇 307

教学的快乐和烦恼 310

多元化与宽容 312

道德操守 314

17.在匈牙利和世界各地的家：1985年后 317

是什么让我心系匈牙利 317

坎布里奇和布达佩斯的生活比较 320

世界文化的中心 323

朋友们 324

悠游于欧洲和世界各地的经济学家中间 328

中国之行 330

客居如家 333

18.对社会主义制度的综合研究：1988—1993年《社会主义体制》 337

撰写该书之种种 337

进行综合的意图 340

实证分析和价值 343

一般性模型 344

太早还是太晚？ 346

东西方的认可 348

左派和右派的异议 349

一件奇怪的事情 350

19.转折点：1989—1992年《通向自由经济之路》 353

预言的局限 353

哈佛商学院校园和布达佩斯盖勒特山上的解决方案 355

《通向自由经济之路》的写作 357

最初的反应 359

模仿时代的结束 361

为了私有部门的健康发展 363

公共资金的责任 366

维稳手术 368

论平衡 370

20.在科学与政治之间：1990年后《公路与小路》《奋斗与希望》《转轨过程的福利、选择和一致性》 375

对匈牙利宏观经济政策的看法 376

医疗体制改革 380

他们征询你的意见吗？他们留意你的意见吗？ 383

实际效果 388

制定货币政策 390

对其他国家经济转型的评论 392

21.继续向前：1990年后《制度转变的是与非》《诚实与信任》 395

对制度变革的解释 395

希望与失望，乐观与悲观 397

布达佩斯高等研究院 403

一段美好的时光：我的70岁生日 405

哈佛大学：教学与告别 407

返乡 411

“您现在做什么？” 413

缩略语 415

年表 417

术语表 423

参考文献 433

索引 451