新建本科院校学科建设理论与实践研究PDF电子书下载

第一章 引论 1

1研究背景 2

1.1新建本科院校已经成为高等教育一支重要力量 2

1.2提高质量成为新建本科院校的中心任务 4

1.3学科建设成为新建本科院校关注的焦点 6

1.4新建本科院校学科建设存在的问题 7

2研究现状与研究意义 10

2.1学科建设的研究现状 10

2.2加强新建本科院校学科建设研究的意义 14

3研究思路、方法与本书框架 15

3.1研究思路 15

3.2研究方法 16

3.3本书框架 16

第二章 基本概念的界定 18

1学科与专业 18

1.1学科的内涵 18

1.2专业的内涵 20

1.3学科与专业的比较 21

2学科建设与专业建设 23

2.1学科建设的内涵 23

2.2专业建设的内涵 26

2.3学科建设与专业建设的关系 26

第三章 国内外大学学科建设的经验与启示 29

1大学学科发展历史的简要回顾 29

1.1中世纪大学产生以来大学学科发展阶段 29

1.2大学学科结构的基本特征 34

2我国大学学科演进及其特征 36

2.1我国大学学科的历史演进 36

2.2我国大学学科演进的特征 37

3国外一流大学学科建设的基本经验及其启示 42

3.1国外一流大学学科建设的基本经验 42

3.2世界一流大学学科建设的启示 51

第四章 新建本科院校学科建设的基本取向：重点学科建设 54

1我国大学重点学科建设回顾 54

1.1我国高水平大学及其重点学科建设的历程 54

1.2我国高水平大学及其重点学科建设成就 57

2新建本科院校学科建设的环境分析 61

2.1新建本科院校学科发展的外部环境 61

2.2新建本科院校学科发展的内部环境 63

3积极推进重点学科建设 66

3.1新建本科院校重点学科建设的意义 66

3.2新建本科院校重点学科建设工作中存在的主要问题 67

3.3新建本科院校重点学科建设的基本策略 69

3.4推进重点学科建设的具体措施 71

第五章 新建本科院校学科发展战略管理 76

1高等学校战略管理概述 76

1.1战略 76

1.2战略管理 77

1.3高等学校战略 77

1.4高等学校战略管理的过程 79

1.5高等学校战略管理的特点 80

2高等学校学科战略规划的制定 83

2.1制定学科战略规划的意义 83

2.2高等学校学科战略规划的内容 85

2.3战略规划制定的方法、程序与要求 88

3学科发展战略的实施 91

3.1硬件系统的建设 92

3.2软件系统的构建 99

第六章 新建本科院校学科建设的关键：队伍建设 105

1新建本科院校师资队伍现状 105

1.1新建本科院校学科队伍整体特征 105

1.2新建本科院校师资队伍建设面临的挑战 107

2学科带头人的选拔与培养 108

2.1学科带头人在学科建设中的作用 108

2.2学科带头人的选拔 108

2.3学科带头人的培养 112

2.4学科带头人培养过程中应处理好的几个关系 117

3建设合理的学科梯队 117

3.1学科梯队建设的指导思想与基本原则 117

3.2学科梯队的合理布局 120

3.3学科梯队的建设与管理 122

4学科骨干的选拔与培养 124

4.1学科骨干在学科建设中的作用 124

4.2学科骨干的选拔 125

4.3学科骨干的培养 128

5新建本科院校师资队伍建设的整体思路 133

5.1师资队伍建设存在的主要问题 133

5.2师资队伍建设存在问题的主要原因 133

5.3全面推进人才强校战略 134

第七章 新建本科院校学科建设的载体：科学研究 137

1科学研究与学科建设的互动关系 137

1.1科学研究是学科建设的前提与动力 138

1.2学科建设是进行科学研究的基础与重要平台 141

1.3科学研究和学科建设相结合，促进两者协调发展 144

2新建本科院校科研工作现状 146

2.1科学研究投入严重不足 146

2.2教学与科研的矛盾制约着科研水平 148

2.3科研机构设置不够合理，管理部门职责不够明确 150

2.4科研缺乏联合意识，科研结构比例失调 151

3培育新建本科院校科研竞争力的策略 152

3.1高校科研竞争力：内涵与特征 152

3.2影响高校科研竞争力的要素分析 155

3.3培育新建本科院校科研竞争力的策略 157

第八章 新建本科院校学科建设的归宿：人才培养 162

1学科建设与人才培养的关系 162

1.1学科建设促进研究生教育 163

1.2研究生教育促进学科建设 165

2学科专业调整与人才培养 166

2.1我国普通高等学校学科专业设置 166

2.2学科专业建设对人才培养的定向与规范 168

2.3学科专业的调整与组合 169

3质量工程背景下新建本科院校人才培养模式改革 174

3.1高等教育质量工程简介 175

3.2发挥学科建设在质量工程中的带动作用 177

3.3推进人才培养模式改革 178

3.4强化学生的科研训练 182

第九章 新建本科院校的学科文化建设 183

1学科文化建设的意义 183

1.1学科文化的概念 183

1.2学科文化建设的功能 185

2学科文化建设的内容 187

2.1学科精神文化建设 188

2.2学科制度文化建设 191

2.3学科行为文化建设 192

2.4学科环境文化建设 193

3新建本科院校学科文化建设的途径与方法 196

3.1大学管理促进学科文化的发展 196

3.2建立合理行使权力的学科文化 196

3.3组织跨学科研究，创新学科文化 197

3.4坚持学术性价值导向的大学文化建设 197

第十章 讨论与结论 199

1充分认识学科建设的重要性 199

2深刻理解学科建设的内涵 200

3着力打造重点学科 202

4切实搞好学科建设规划 203

5建设高水平学科队伍 204

6提升科研竞争力 204

7培养创新型专业人才 205

8营造良好的学术氛围 205

9展望 206

附录1 208

附录2 226

附录3 237

参考文献 240

后记 247