云南考试史 上PDF电子书下载

第一章 先秦至元代云南的教育与考试 1

第一节 先秦时期各民族的教育与考量 2

一 原初的教育内容和场所 2

二 云南各民族的教育方式 3

三 考量内容与方法举偶 5

第二节 汉晋时期云南的教育与考试 12

一 学校教学与考试 12

二 察举制在云南 16

第三节 南诏大理时期的教育与考试 18

一 南诏国的教学与考试 19

二 大理国的教学与考试 23

三 南诏、大理时期的文教成就 24

第四节 元代云南的教育与考试 26

一 元朝科举考试的基本政策 26

二 元朝云南的儒学与科举 27

三 元代云南开科取士的影响 31

第二章 明清时期云南的科举考试 34

第一节 云南的童试 34

一 秀才的“进学考” 35

二 岁考与科考 38

三 “五贡”的选考 40

四 教职人员的考试 44

第二节 社学、义学的教学与考试 45

第三节 云南的乡试 49

一 云南乡试的历程 49

二 优待高龄举子 54

三 云南乡试个案分析 56

四 云南“乙榜”的骄傲 64

第四节 会试与云南进士 68

一 会试与殿试的基本规则 69

二 滇云万里赶考路 71

三 会试个案分析 73

第五节 馆选与云南翰林 77

一 明朝馆选与云南翰林 77

二 清朝馆选与云南翰林 80

第六节 制科考试的突破 83

第七节 明清云南的武科考试 89

一 明代云南的武科考试 90

二 清代云南的武科考试 92

第八节 明清云南科举考试的成就与弊端 96

一 科举成就，空前突出 97

二 立朝身正，名宦辈出 98

三 引领士绅阶层的形成 102

四 科举之外有英才 105

第九节 明清云南的书院教育与考试 110

一 书院的建立与教学 111

二 书院的考试与奖惩 115

三 人才培养与学术成就 117

第三章 近代以来云南教育体制的更替 119

第一节 清末云南的教育体制 119

第二节 民国云南的教育体制 123

第四章 近代以来云南的留学和军校考试 130

第一节 云南的留学考试 130

一 留学浪潮从未休 130

二 留学考选的规定与实施 134

三 留学归来，报效桑梓 138

第二节 军事教育与考试 143

一 悠久的历史 143

二 严格的考试 145

三 辉煌的业绩 149

第五章 近代以来云南的高等教育与考试 151

第一节 云南“大学”的发展 151

一 清末“大学”的创办与停办 151

二 从私立“东大”到国立“云大” 154

三 抗战时期高等教育的勃兴 155

第二节 大学招生考试的变迁 157

第三节 清末“大学”的教学与考试 167

一 云南高等学堂的考试 167

二 两级师范学堂的考试 169

三 云南法政学堂（校）的考试 171

第四节 民国时期大学的教学与考试 173

一 云南大学的考试 173

二 西南联大的考试 176

三 私立五华文理学院的考试 180

四 “国内留学”奖学金与考核 181

第五节 “学业竞试”与论文比赛 185

第六节 云南高等教育的成就与问题 189

第六章 近代以来云南的中等教育与考试 191

第一节 中等教育分类发展 191

一 中等师范学校的发展 191

二 普通中学的发展 193

三 中等职业学校的发展 195

第二节 中等学校的考试与奖励 197

一 “普中”教学考试举偶 197

二 “中师”教学考试举偶 200

三 “中职”教学考试举偶 203

四 中等学校奖、助学金与考核 205

第三节 中小学毕业会考 208

一 “学业成绩考试” 208

二 中小学生毕业会考的实施 210

三 中学会考与保送生 214

四 停止“会考”之后的毕业考试 217

第四节 云南中等教育的成就与问题 219

第七章 近代以来云南的初等教育与考试 223

第一节 清末初等教育与考试 223

第二节 私塾教育和考试的改革 227

第三节 民国时期的初等教育与考试 232

一 小学考试举偶 235

二 幼稚园考试举偶 237

第四节 民众教育与考试 241

第五节 云南初等教育的成就与问题 247

第八章 近代以来云南的社会考试 249

第一节 法官考试 249

第二节 教育官吏的考试 251

第三节 中小学教师的检定考试 254

一 清末教师的检定考试 254

二 民国时期教师的检定考试 256

第四节 公职人员的考试 260

第五节 县长“挑选”考试 263

第六节 其他社会考试 265

一 自治官员的培训与考试 265

二 土司的培训与考试 266

三 县参议和乡镇民意代表考试 267

四 医师执业资格考试 267

第九章 近代以来云南考试理论述评 270

第一节 外国考试理论的评介 270

第二节 中小学会考的讨论 273

第三节 操行考试的方法论 275

第四节 学科考试理论的讨论 277

第五节 考试改革的总体论 281

附录：云南考试大事记 285

参考文献 299

后记 302