学生的科学素养从哪里来？PDF电子书下载

科学素养的培养观念要先行 1

科学教育的变革 3

科学教育的中心点 9

科学教育的关注点 15

科学教育的着力点 33

科学素养的培养关键在教师 41

优秀教师的人格特质 43

优秀科学教师的人格特质 50

优秀教师的成长借力于研究 56

优秀教师的成长需要规划 69

科学素养的培养提升在课堂 85

科学课堂 87

科学教材 94

科学目标 98

科学问题 102

科学观察 105

科学实验 110

科学材料 115

科学记录 120

科学素养的培养灵魂在教学 127

深度备课 129

挖掘资源 134

精心预设 138

艰涩磨课 141

幸福教学 143

贯彻“八性” 148

落实策略 152

凸现“价值” 155

差异成长 159

引领方向 166

快乐行动 170

关注细节 175

承载梦想 178

科学素养的培养土壤在自然 189

家校合作式科学教育模式 191

科学考察 197

中长周期观察 208

家庭实验总动员 220

微型实验 228

微型论文 233

家校合作式科学教育评价 240

主要参考文献 247

后记 249