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现代学习与教学论 性质、关系和研究 第2卷PDF电子书下载
- 电子书积分:21 积分如何计算积分?
- 作 者:黄显华,霍秉坤,徐慧璇著
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787107279058
- 页数:785 页
第二编 388
第十一章 教学内容知识 388
第一节 引言 388
第二节 教学内容知识产生的背景/条件 389
第三节 教学内容知识的概念/定义 392
第四节 教学内容知识和情感领域的教与学 414
第五节 教学内容知识和教育技术 418
第六节 教学内容知识的研究结果 423
第七节 教学内容知识的评估/测量 437
第八节 结语 446
第十二章 概念构图的教学 452
第一节 概念构图的概念、基本要素、建构 452
第二节 概念构图的作用 468
第三节 不同教法对概念构图的影响 500
第四节 概念构图的主要功能和评估 514
第五节 概念构图的限制 527
第十三章 教学舞步:理解教学理论和实践的差距 540
第一节 响应式舞步 541
第二节 教学—学习过程的基础 545
第三节 教师行为与学生学习的研究 557
第四节 结语 569
第十四章 教师的思考 572
第一节 引言 572
第二节 教师的思考过程 575
第三节 教师思考的分类 580
第四节 教师思考与学习的关系 584
第五节 教师思考和行为的模式 587
第六节 对教师思考的研究 591
第七节 结语 593
第十五章 反思教学 595
第一节 反思的含义 596
第二节 反思的分类和层次 601
第三节 促进反思的策略和反思阶段 612
第四节 教学反思研究的成果 620
第五节 反思之问题及应对 628
第十六章 互联网教学 632
第一节 引言 632
第二节 网络课程中教学和学习的概念 634
第三节 互联网教学和传统教学的比较 648
第四节 不同性质的因素参与互联网环境的效果 661
第五节 互联网对学习的作用 665
第六节 教师和学生通过互联网学习的效果 680
第七节 处理信息的建议 687
第十七章 小组教学/讨论 697
第一节 引言 697
第二节 小组讨论的缺点和优点 698
第三节 影响小组讨论的因素 700
第四节 相关研究成果 707
第十八章 处理学生个别差异的教学 729
第一节 引言 729
第二节 处理个别差异的策略回顾 731
第三节 信息科技对个别差异的处理 735
第四节 从学习/认知风格的角度(超文本)去处理学习差异 743
第五节 从学生参与处理学习差异 751
第六节 课程教学设计处理学习差异 753
第七节 文化建构/意义建构处理学习差异 755
第八节 学生及教师对个别差异的理解与转变 759
第九节 中国香港对学生学习差异的处理 771
第十节 结语 781
- 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《刑法归责原理的规范化展开》陈璇著 2019
- 《人生苦短,把日子过好最重要》(美)奥里森马登;徐慧 2019
- 《中国学术思想研究辑刊 十八编 第15册 胡适、冯友兰、金岳霖的逻辑方法研究》周璇著 2014
- 《悦动空间·瑜伽 瑜伽与普拉提综合练习精要》刘朋责任编辑;徐慧峰译;(英)安吉·纽森 2019
- 《转念 每个起心动念,都是改变人生的引信》蔡怡璇著 2013
- 《TiO2光催化技术及其在环境领域的应用》黄显怀,唐玉朝著 2013
- 《研究生综合英语 2 教师用书 修订版》黄莺,夏威,雍毅主编;夏菁,徐慧玲,赵蓉等编者 2010
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- 《萌爱季 潘多拉的恋爱游戏》夏小璇著 2012
- 《大学英语四级高阶教程 写作听力篇》刘沛主编;肖凤华,潘琼,王丽丽副主编;王艳艳,徐慧,吴婷编写 2011
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
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