高等院校艺术设计专业规划教材 设计形态造型PDF电子书下载

绪论 2

一、设计形态造型的含义 2

二、设计形态造型的基本特点 3

第一章 设计形态造型的方法 6

第一节建立多角度多层面运动的观察方式 6

一、按空间位置的变化进行观察 6

二、按时间的先后顺序进行观察 8

三、按事物呈现的层次进行观察 9

四、观察方法的具体要求 10

课题研究 12

课后作业 12

第二节从具象过渡到抽象 19

一、抽象艺术的诞生及含义 19

二、抽象艺术的特点 20

三、从具象到抽象的思维与方法 21

课题研究 23

课后作业 23

第三节 抽象元素多种形式的表达 29

一、抽象元素的多种形式 29

二、抽象形式的表达 32

课题研究 34

课后作业 34

第四节 掌握不同的抽象设计语言 42

一、不同的抽象语言 42

二、抽象语言的多元化应用 47

课题研究 49

课后作业 49

第五节 解构与重构 54

一、解构与重构的概念 54

二、解构与重构的方法 56

课题研究 57

课后作业 57

第六节 抽象元素的解析 62

一、抽象元素的基本形式 62

二、抽象元素的变形 63

课题研究 65

课后作业 65

第二章 抽象的基本造型元素 74

第一节点造型 74

课题研究 77

课后作业 77

第二节 线造型 84

一、线的艺术特点 84

二、线的造型美感 86

三、线与线之间的关系语言 88

四、线与色彩之间的关系语言0 89

课题研究 90

课后作业 90

第三节 面造型 96

一、面在空间里的造型关系 97

二、面的三原形 97

课题研究 99

课后作业 99

第三章 空间造型 106

第一节 空间造型的特点 106

第二节空间造型的表现方法 107

一、空间深度的表现方法 107

二、空间布局的表现方法 109

课题研究 111

课后作业 111

第四章 时间造型 120

第一节时间成为艺术的主题 120

第二节 时间造型的特点及其表现方法 122

一、时间造型的特点 122

二、时间造型的表现方法 125

课题研究 127

课后作业 127

第五章 通感造型 136

第一节 通感的概念及特点 136

一、通感的概念 136

二、通感的特点 137

第二节 通感造型的表现方法 137

一、将听觉转化成视觉 137

二、将触觉转化成视觉 138

课题研究 139

课后作业 139