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教育与经济发展
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  • 作 者:彭永泉等著
  • 出 版 社:西安:三秦出版社
  • 出版年份:1995
  • ISBN:7805469105
  • 页数:215 页
图书介绍:
《教育与经济发展》目录

第一篇 教育兴邦与“美国第一” 1

一、殖民地时期(1607—1775):重视发展教育良好传统的形成 1

二、建国至内战时期(1775—1861):美国教育的发展与经济起飞的准备阶段 6

三、南北战争至二十世纪初(1861—1920):教育的大发展与“美国第一”目标的实现 16

第二篇“教育立国”的典范——教育的发展与日本的近代化 30

一、远见之举——明治政府教育改革方针的制定 31

二、奠基工程——近代教育制度的建立 33

三、教育发展与日本的近代化 43

第三篇 欲强先重教——19世纪末20世纪初德国后来居上的奥秘 47

一、重教传统的形成 47

二、19世纪前期的教育改革——创造经济起飞的智力条件 51

三、德国工业革命的特点 57

四、“这个帝国最大的资本是它的智力” 59

第四篇“为了祖国的科学和荣誉”——近代法国教育与经济发展 64

一、法国大革命与教育 64

二、拿破仑与教育 66

三、普法战争与教育 69

第五篇“亚瑟王在雾中消失”——教育滞后与英国工业垄断地位的丧失 75

一、英国教育领导体制的演变 76

二、面向劳动群众的初等教育 78

三、不发达的师范教育 82

四、不平等的中等教育 83

五、落后的职业技术教育 88

六、发展缓慢的高等教育 90

第六篇“苏维埃祖国的全部希望”——苏联建国初期的教育改革与工业化 97

一、执政之初,发展教育即被提上重要议事日程 97

二、“干部决定一切”——加速培养科技人才 101

三、简单的总结 111

第七篇 一个奇迹的诞生——二战后日本教育与社会经济发展 113

一、为了振兴经济,优先发展教育 115

二、日本教育造就了良好的人力资源 124

三、国民素质的提高,促进了日本经济的发展 129

第八篇 这不是神话——二战后联邦德国重建与教育的功效 135

一、战后的教育进步,宣告了西德一个新时代的开始 137

二、严谨求实的民族风范成为西德重建的强大动力 148

第九篇 一个世界瞩目的现象——教育与亚洲“四小龙”的兴起 152

一、教育,新加坡成功之路 152

二、科教立国的韩国 158

三、香港教育是如何适应外向型经济发展的 168

四、台湾经济与教育的40年巨变 173

第十篇“教育,一场静悄悄的社会革命的先声”——20世纪印度的教育与经济 184

一、落后的殖民教育及其社会经济影响 185

二、独立后的教育发展 186

三、文盲现象的社会经济代价 190

四、走不出的“怪圈”——困绕印度教育低度发展面面观 192

五、高等教育的膨胀与经济社会中的“印度病” 197

六、现代化过程中的困境 202

结束语 206

主要参考书目 214

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