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教育信息化决策理论与方法
教育信息化决策理论与方法

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  • 作 者:焦宝聪,柳少军编著
  • 出 版 社:北京:电子工业出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7121006618
  • 页数:212 页
图书介绍:本书对广泛应用于教育信息化的规划、投资、决策、管理与评价的基本理论和基本方法做了较为系统的阐述。全书共分为9章,包括:绪论,决策、决策系统与决策支持,常用管理决策方法,优化资源配置的有效工具——线性规划,对策决策方法,决策支持理论与方法,决策支持系统,常用预测方法,教育信息化的评价方法等。本书既可作为高等院校教育技术专业、教育管理专业的科研人员、本科生及研究生的教材或参考资料,也是从事教育信息化规划、投资、决策、管理等领域的各级教育行政管理干部和各类学校管理者的一本很好的参考书。
《教育信息化决策理论与方法》目录

第1章 绪论 1

1.1国外基础教育信息化发展情况和现状 1

1.1.1概述 1

1.1.2可借鉴的经验 2

1.2我国基础教育信息化投资发展现状和面临的问题 4

1.2.1概述 4

1.2.2存在的问题 5

1.3我国基础教育信息化发展展望 6

1.3.1今后基础教育信息化的最大特色 6

1.3.2关注绩效技术和宏观决策管理理论与实践的研究 7

本章主要参考文献 8

第2章 决策、决策系统与决策支持 9

2.1决策与决策系统 9

2.1.1决策的概念 9

2.1.2决策系统 10

2.1.3决策过程 12

2.1.4决策类型 13

2.2决策的检验标准 15

2.3决策与其他学科的关系 18

2.3.1决策与管理学 18

2.3.2决策与情报科学 18

2.3.3决策与预测科学 21

2.3.4决策与行为科学 23

2.4决策支持 24

本章主要参考文献 25

第3章 常用管理决策方法 26

3.1管理决策经验方法 26

3.1.1个人直观判断法 26

3.1.2集体经验判断法 27

3.2产生决策方案的创造性方法 29

3.2.1头脑风暴法 29

3.2.2戈登法 30

3.2.3形态分析法 30

3.3不确定型决策方法 31

3.3.1最大最小准则 32

3.3.2乐观主义准则 32

3.3.3赫尔维茨准则 33

3.3.4后悔值准则 33

3.3.5等概率决策准则 33

3.3.6应用实例 34

3.4风险型决策 35

3.4.1期望收益决策法 36

3.4.2决策树法 38

3.4.3风险决策中的效用及效用曲线 42

3.5多目标决策方法 44

3.6层次分析法 45

3.6.1层次分析法的基本原理 46

3.6.2层次分析法的基本步骤和分析计算过程 49

3.6.3层次分析法应用实例 53

3.7群体决策简介 55

本章主要参考文献 56

第4章 优化资源配置的有效工具——线性规划 57

4.1线性规划是什么 57

4.1.1利润最大化问题 57

4.1.2成本最小化问题 59

4.1.3运输问题 60

4.1.4合理下料问题 61

4.1.5人员合理安排问题 62

4.2建立线性规划模型的一般步骤 62

4.2.1线性规划问题的建模过程 62

4.2.2实例 63

4.3线性规划的图解法 64

4.3.1图解法 64

4.3.2线性规划解的其他情况 65

4.4线性规划解的性质 67

4.4.1线性规划问题的标准形 67

4.4.2线性规划问题的基本性质 69

4.5线性规划的单纯形解法 69

4.6线性规划的应用 73

4.6.1办学规模问题 73

4.6.2投资问题 74

4.6.3生产计划问题 75

4.6.4人力资源分配问题 76

4.6.5最优生产计划问题 77

本章主要参考文献 82

第5章 对策决策方法 83

5.1对策论的基本概念 83

5.1.1对策论的基本要素 84

5.1.2纳什均衡 85

5.2对策论的一些重要例子 86

5.2.1囚犯难题 86

5.2.2合谋对策 86

5.2.3齐王赛马 87

5.2.4污染对策 87

5.3矩阵对策的纯策略 88

5.4矩阵对策的混合策略 90

5.4.1混合策略 90

5.4.2极小极大定理 91

5.5矩阵对策求解方法 92

5.5.1代数解法 92

5.5.2图解法 93

5.5.3优超原理 94

5.5.4线性规划解法 95

5.6合作对策与效益分配 98

5.6.1 n人合作对策与特征函数 99

5.6.2简单对策 99

5.6.3总体合作所获利益V(I)的分配原则 99

5.6.4 Shapley值 100

5.6.5污水处理费用分摊问题 102

本章主要参考文献 103

第6章 决策支持理论与方法 104

6.1决策支持理论与方法 104

6.1.1决策支持的理论体系 104

6.1.2决策问题识别 105

6.1.3决策问题求解 105

6.1.4决策支持过程调度与控制 105

6.2支持决策问题识别方法 106

6.2.1基于决策环境要素描述的决策问题识别方法 106

6.2.2基于知识的决策问题识别方法 111

6.3支持决策问题求解方法 112

6.3.1基本概念分析 112

6.3.2决策问题求解的分解-合成法 114

6.3.3决策问题的分解 114

6.3.4决策问题的原子模型表示 117

6.3.5决策问题求解链的形成 118

6.3.6支持结构化原子决策问题求解 120

6.3.7支持非结构化原子决策问题求解 121

6.3.8决策结果的合成 124

6.3.9决策支持报告生成 125

本章主要参考文献 125

第7章 决策支持系统 127

7.1 DSS的原理与特点 127

7.1.1 DSS的特点 127

7.1.2 DSS的决策支持方式 128

7.1.3 DSS的主要功能 128

7.2 DSS的构成和结构 128

7.2.1 “多库”结构形式 129

7.2.2 “3S”结构形式 132

7.2.3 DSS的典型框架结构 134

7.3决策问题识别系统 135

7.3.1问题识别系统体系结构 135

7.3.2问题识别系统控制过程 137

7.4决策问题求解系统 138

7.4.1问题求解系统体系结构 138

7.4.2问题求解系统控制过程 145

7.5基础教育信息化投资智能管理与决策支持系统框架 145

7.5.1实现教育信息化高效益投入的重要性 145

7.5.2当前教育信息化投资模式存在缺陷 146

7.5.3基础教育信息化投资智能管理与决策支持系统 146

本章主要参考文献 150

第8章 常用预测方法 152

8.1预测的一般概念 152

8.1.1预测研究的必要性 152

8.1.2预测的程序 152

8.2定性预测方法简介 153

8.2.1德尔菲(Delphi)法 153

8.2.2主观概率法 154

8.2.3领先指标法 156

8.3时间序列预测方法 157

8.3.1平滑预测法 157

8.3.2趋势线预测法 160

8.4马尔可夫预测方法 166

8.4.1定义及其性质 167

8.4.2预报经过某时间周期后转入各种状态的比例 169

8.4.3平衡态预测 170

8.4.4马尔可夫预测的其他应用举例 172

8.5灰色建模与预测 174

8.5.1灰色系统的定义和特点 174

8.5.2灰色系统的建模与预测 175

8.5.3应用实例 178

本章主要参考文献 180

第9章 教育信息化的评价方法 181

9.1教育信息化评价概述 181

9.1.1教育信息化评价的定义 181

9.1.2教育信息化评价的功能 182

9.1.3教育信息化评价的基本原则 183

9.2教育信息化评价现状 185

9.2.1国外教育信息化评价的现状 185

9.2.2我国教育信息化评价的现状 186

9.3教育信息化评价的一般过程 187

9.3.1教育信息化评价的一般过程 187

9.3.2教育信息化评价的准备阶段 187

9.3.3教育信息化评价的实施阶段 189

9.3.4教育信息化评价结果的处理与反馈阶段 190

9.4编制教育信息化评价标准的方法 191

9.4.1编制教育信息化评价标准的依据 191

9.4.2编制教育信息化评价标准的原则 192

9.4.3设计教育信息化评价指标体系的方法 192

9.5收集教育信息化评价信息的方法 194

9.5.1问卷法 194

9.5.2访谈法 197

9.5.3观察法 198

9.5.4文献法 199

9.6处理教育信息化评价信息的方法 200

9.6.1定性分析方法 200

9.6.2定量分析方法 202

9.7教育信息化评价中的经济效益与社会效益 206

本章主要参考文献 206

附录A 用LINDO解运筹学问题 207

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