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幼儿园与家庭、社区合作共育的研究  修订版
幼儿园与家庭、社区合作共育的研究  修订版

幼儿园与家庭、社区合作共育的研究 修订版PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:李生兰著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787567501270
  • 页数:297 页
图书介绍:与第一版相比,具有1、形象性。2、规范性。3、丰富性。4、探索性。在每章的首页都插入了所拍摄的有关活动的照片。既有助于贯彻实施学前教育法规,更有益于儿童身心的全面发展,从而对自己以往初步的有关幼儿园与家庭、社区共育的实践过程有了新的认识,读者不仅能知其然而且还能知其所以然,对幼儿园与家庭、社区共育的实践探索有了更充足的信心。
《幼儿园与家庭、社区合作共育的研究 修订版》目录

第一章 幼儿园与家庭、社区合作共育的政策导引 1

第一节《幼儿园工作规程》对家园社区共育的导引 1

第二节《幼儿园教育指导纲要(试行)对家园社区共育的导引 3

第三节《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》对家园社区共育的导引 5

第二章 幼儿园与家庭、社区合作共育的理性思考 8

第一节 幼儿园与家庭、社区合作共育的价值及理论 8

第二节 教师与家长合作共育的角色及扮演 14

第三节 家长与教师合作共育的意义及策略 21

第四节 家长与教师合作共育的角色及扮演 30

第五节 教师与社区合作共育的角色及扮演 39

第三章 幼儿园与家庭、社区合作共育的国际视野 49

第一节 融入家庭和社区的世界学前教育 49

第二节 走进家庭和社区的世界学前教育方案 51

第三节 融合家庭和社区的世界学前教育课程 52

第四节 渗透家庭和社区的世界学前教育途径 54

第五节 进入家庭和社区的世界学前教育师资 55

第六节 深入家庭和社区的世界学前教育未来 56

第四章 幼儿园与家庭、社区合作共育的调查研究 58

第一节 幼儿家庭教育的调查分析 58

第二节 幼儿园利用家庭、社区资源的调查分析 84

第五章 幼儿园与家庭、社区合作共育的实证研究 96

第一节 家园合作共育对儿童健全发展的影响 96

第二节 家庭生活方式对儿童创造性发展的影响 102

第三节 家长教育行为对儿童和谐发展水平的影响 109

第六章 幼儿园与家庭、社区合作共育的实践探索 118

第一节 幼儿园指导家长培养孩子良好品德的探索 118

第二节 幼儿园引导家长提高孩子多元智能的探索 126

第三节 幼儿园引领家长丰富孩子英语知识的探索 153

第四节 幼儿园优化家长教育能力结构的探索 178

第七章 幼儿园与家庭、社区合作共育的专题研究 184

第一节 幼儿园利用家庭、社区资源对儿童进行关爱父母的教育 184

第二节 幼儿园利用家庭、社区资源对儿童进行合作的教育 197

第三节 幼儿园利用家庭、社区资源对儿童进行多元文化的教育 207

第八章 幼儿园与家庭、社区合作共育的活动研究 224

活动一 我爱爸妈、老师和小朋友 224

活动二 我是护绿的小卫士 226

活动三 我是爱水的小天使 228

活动四 我是小小气象员 230

活动五 我讲究卫生 233

活动六 我爱我家 235

活动七 我爱吃奶制品 237

活动八 我很幸福 239

活动九 我爱运动 241

活动十 我是小小建筑师 243

活动十一 我爱小动物 245

活动十二 我会保护自己 247

第九章 幼儿园与家庭、社区合作共育的案例研究 250

案例一 儿子要上幼儿园了 250

案例二 到幼儿园看外孙活动 253

案例三 在厨房制作鳄鱼 256

案例四 在客厅召开家庭会议 259

案例五 在新村健身公园锻炼 262

案例六 在公交车上交谈 265

案例七 在超市购物 267

案例八 在肯德基店玩耍 270

案例九 在动物园拍照 272

案例十在“上海书城”看书 275

案例十一 在大学校园观光 277

案例十二 在海边玩沙戏水 280

第十章 幼儿园与家庭、社区合作共育的后续研究 283

第一节 幼儿园运用社区资源提高儿童能力的探索研究 283

第二节 幼儿园运用家庭资源优化主题教育的实践研究 289

第三节 园长在幼儿园与家庭、社区合作共育中的角色研究 293

附录 开创家园社区合作共育的新篇章&吴晓兰 296

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