闽北教育史探论PDF电子书下载

绪论 1

上篇 通史 7

第一章 隋朝前闽北古代教育的发轫（前3000-618年） 7

第一节 西汉闽越国之前闽北古代教育的破土 8

第二节 魏吴晋南隋朝闽北学校教育的萌芽 14

第二章 唐五代闽北教育的演进（618-960年） 20

第一节 学校教育初兴 21

第二节 从“未知学”到“号文儒之乡” 26

第三章 宋元闽北教育的辉煌（960-1368年） 30

第一节 官学遍设 31

第二节 书院繁盛 41

第三节 私学发达 52

第四节 选才与育才 58

第五节 朱熹与南宋闽北书院 70

第四章 明清闽北教育的转型（1368-1911年） 101

第一节 官学逐步衰落 102

第二节 书院起伏嬗变 111

第三节 私学的承继 121

第四节 科举的兴废 125

第五节 闽北教育近代化的启动 131

第五章 民国时期闽北教育的变迁（1912-1949年） 139

第一节 动荡时局下的教育变迁 139

第二节 小学教育 143

第三节 中等教育 158

第四节 社会教育 163

第六章 新中国前十七年闽北教育的发展（1949-1966年） 168

第一节 对新中国文教政策的贯彻 168

第二节 社会主义改造时期的教育革新 172

第三节 全面建设社会主义时期的教育创获 180

第七章 “文革”时期闽北教育的失序（1966-1976年） 189

第一节 教育事业的混乱失序 189

第二节 学校教育的负重困行 194

第八章 拨乱反正时期闽北教育的复苏（1976-1985年） 199

第一节 教育界的拨乱反正 200

第二节 教育事业的调整复苏 206

第九章 教育体制改革时期闽北教育的兴盛（1985-1993年） 223

第一节 体制改革背景下教育的发展兴盛 224

第二节 义务教育的推进 233

第三节 教育质量的提升 241

第十章 素质教育推展时期闽北教育的跨越（1993-2000年） 249

第一节 “素质”语境中的教育推展态势 250

第二节 顺潮而进的教育法制建设 261

第三节 学校教育的发展与跨越 266

第四节 “两基”目标的顺利实现 275

下篇 专题研究 283

专题一 闽北与闽学发展 283

专题二 李侗教育思想述论 295

专题三 南宋闽北进士研究 310

专题四 考亭书院 358

专题五 建阳刻书业 364

专题六 熊禾的教育思想 374

专题七 湛卢书院考略 378

专题八 建瓯博士府 389

专题九 抗战时期的闽北高等教育 395

专题十 闽北行知实验小学师陶剪影 409

主要参考书目 416

后记 418