儿童心理学 第5版PDF电子书下载

第一章 儿童心理学的对象、任务和方法 1

［内容提要］ 1

［学习目标］ 1

［关键词］ 1

第一节 儿童心理学的对象 1

第二节 儿童心理学的任务 6

第三节 儿童心理学的方法 9

［要点小结］ 17

［思考与练习］ 17

［拓展性阅读导航］ 17

第二章 儿童心理学发展简史 19

［内容提要］ 19

［学习目标］ 19

［关键词］ 19

第一节 近代儿童心理学的产生 19

第二节 西方儿童心理学的分化和发展 25

第三节 西方儿童心理学的新进展 32

第四节 苏联儿童心理学的发展 44

第五节 我国儿童心理学发展概况 56

［要点小结］ 62

［思考与练习］ 62

［拓展性阅读导航］ 62

第三章 儿童心理发展的基本规律 64

［内容提要］ 64

［学习目标］ 64

［关键词］ 64

第一节 遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用 65

第二节 儿童心理发展的动力 69

第三节 教育和发展的辩证关系 73

第四节 儿童心理发展的年龄阶段性 77

［要点小结］ 84

［思考与练习］ 84

［拓展性阅读导航］ 84

第四章 乳儿期儿童心理的发展 86

［内容提要］ 86

［学习目标］ 86

［关键词］ 86

第一节 儿童出生前的发展 87

第二节 新生儿及其心理的发生 90

第三节 乳儿神经系统的发展 95

第四节 乳儿动作的发展 98

第五节 乳儿言语的发生 103

第六节 乳儿心理过程的发展 108

第七节 乳儿的气质差异及社会性的发展 116

［要点小结］ 121

［思考与练习］ 121

［拓展性阅读导航］ 121

第五章 婴儿期儿童心理的发展 123

［内容提要］ 123

［学习目标］ 123

［关键词］ 123

第一节 婴儿的一般特征 123

第二节 婴儿神经系统的发展 124

第三节 婴儿动作和活动的发展 125

第四节 婴儿言语的发展 133

第五节 婴儿心理过程的发展 138

第六节 婴儿个性特征的萌芽表现 144

第七节 婴儿社会性的发展 147

［要点小结］ 154

［思考与练习］ 154

［拓展性阅读导航］ 154

第六章 学前期儿童心理的发展 155

［内容提要］ 155

［学习目标］ 155

［关键词］ 155

第一节 学前儿童的一般特征 155

第二节 学前儿童神经系统的发展 157

第三节 学前儿童动作的发展 160

第四节 学前儿童的游戏 162

第五节 学前儿童的学习和劳动 169

第六节 学前儿童言语的发展 173

第七节 学前儿童心理过程的发展（上） 182

第八节 学前儿童心理过程的发展（下） 189

第九节 学前儿童个性和社会性的发展 205

［要点小结］ 212

［思考与练习］ 212

［拓展性阅读导航］ 213

第七章 学龄初期儿童心理的发展（上）——学龄初期儿童心理发展概述 214

［内容提要］ 214

［学习目标］ 214

［关键词］ 214

第一节 学龄初期儿童的一般特征 214

第二节 学龄初期儿童神经系统的发展 217

第三节 学龄初期儿童的学习 219

第四节 学龄初期儿童的劳动和游戏 239

第五节 学龄初期儿童言语的发展 244

［要点小结］ 258

［思考与练习］ 258

［拓展性阅读导航］ 258

第八章 学龄初期儿童心理的发展（中）——学龄初期儿童心理过程的发展 260

［内容提要］ 260

［学习目标］ 260

［关键词］ 260

第一节 学龄初期儿童感觉的发展 260

第二节 学龄初期儿童知觉的发展 265

第三节 学龄初期儿童注意的发展 277

第四节 学龄初期儿童记忆的发展 291

第五节 学龄初期儿童思维的发展 306

第六节 学龄初期儿童想象的发展 333

［要点小结］ 339

［思考与练习］ 340

［拓展性阅读导航］ 340

第九章 学龄初期儿童心理的发展（下）——学龄初期儿童个性和社会性的发展 342

［内容提要］ 342

［学习目标］ 342

［关键词］ 342

第一节 学龄初期儿童社会性的发展 342

第二节 学龄初期儿童自我意识的发展 346

第三节 学龄初期儿童道德意识和道德行为的发展 351

第四节 学龄初期儿童自觉纪律的形成和发展 362

［要点小结］ 367

［思考与练习］ 367

［拓展性阅读导航］ 367

第十章 少年期学生心理的发展 369

［内容提要］ 369

［学习目标］ 369

［关键词］ 369

第一节 少年期学生的一般特征 369

第二节 少年期学生学习活动和认识过程的发展 375

第三节 少年期学生个性和社会性的发展 394

［要点小结］ 412

［思考与练习］ 412

［拓展性阅读导航］ 413

第十一章 青年初期学生心理的发展 414

［内容提要］ 414

［学习目标］ 414

［关键词］ 414

第一节 青年初期学生的一般特征 414

第二节 青年初期学生学习活动和认识过程的发展 417

第三节 青年初期学生个性和社会性的发展 423

［要点小结］ 435

［思考与练习］ 435

［拓展性阅读导航］ 435