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比较教育学家思想研究
比较教育学家思想研究

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  • 作 者:李文英等著
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:7107239922
  • 页数:555 页
图书介绍:
《比较教育学家思想研究》目录

本书前言 1

第一编 史前时代的比较教育活动研究 22

第一章 色诺芬的比较教育活动 22

第一节 色诺芬的生平略历 22

第二节 色诺芬的教育交流活动及内容 24

第三节 色诺芬交流活动的比较教育学意义 29

第二章 玄奘的比较教育活动 32

第一节 玄奘的生平略历 32

第二节 玄奘的教育交流活动及内容 34

第三节 玄奘交流活动的比较教育学意义 42

第三章 马可·波罗的比较教育活动 44

第一节 马可·波罗的生平略历 44

第二节 马可·波罗的教育交流活动及内容 46

第三节 马可·波罗交流活动的比较教育学意义 49

第二编 借鉴时代的比较教育学家思想研究 54

第四章 朱利安的比较教育观 54

第一节 朱利安的生平与教育活动 54

第二节 朱利安比较教育观的主要内容 56

第三节 朱利安比较教育观的评价 67

第五章 库森的比较教育观 72

第一节 库森的生平及教育活动 72

第二节 库森比较教育观的主要内容 74

第三节 库森比较教育观的评价 85

第六章 巴纳德的比较教育观 90

第一节 巴纳德的生平及教育活动 90

第二节 巴纳德比较教育观的主要内容 93

第三节 巴纳德比较教育观的评价 107

第七章 约瑟夫·凯的比较教育观 110

第一节 约瑟夫·凯的生平及教育活动 110

第二节 约瑟夫·凯比较教育观的主要内容 112

第三节 约瑟夫·凯比较教育观的评价 127

第八章 马修·阿诺德的比较教育观 131

第一节 马修·阿诺德的生平及教育活动 131

第二节 马修·阿诺德比较教育观的主要内容 133

第三节 马修·阿诺德比较教育观的特点与评价 142

第三编 因素分析时代的比较教育学家思想研究 150

第九章 萨德勒的比较教育思想 150

第一节 萨德勒的生平及教育活动 150

第二节 萨德勒比较教育思想的主要内容 155

第三节 萨德勒比较教育思想的评价 168

第十章 施奈德的比较教育思想 173

第一节 施奈德的生平及教育活动 173

第二节 施奈德比较教育思想的主要内容 175

第三节 施奈德比较教育思想的评价 194

第十一章 康德尔的比较教育思想 197

第一节 康德尔的生平及教育活动 197

第二节 康德尔比较教育思想的主要内容 199

第三节 康德尔比较教育思想的评价 215

第十二章 汉斯的比较教育思想 219

第一节 汉斯的生平及教育活动 219

第二节 汉斯比较教育思想的主要内容 221

第三节 汉斯比较教育思想的评价 230

第十三章 庄泽宣的比较教育思想 237

第一节 庄泽宣的生平及教育活动 237

第二节 庄泽宣比较教育思想的主要内容 239

第三节 庄泽宣比较教育思想的评价 251

第四编 社会科学方法时代的比较教育学家思想研究 256

第十四章 莫尔曼的比较教育思想 256

第一节 莫尔曼的生平及教育活动 256

第二节 莫尔曼比较教育思想的主要内容 258

第三节 莫尔曼比较教育思想的评价 269

第十五章 王承绪的比较教育思想 274

第一节 王承绪的生平及教育活动 274

第二节 王承绪比较教育思想的主要内容 276

第三节 王承绪比较教育思想的评价 288

第十六章 埃德蒙·金的比较教育思想 295

第一节 埃德蒙·金的生平及教育活动 295

第二节 埃德蒙·金比较教育思想的主要内容 297

第三节 埃德蒙·金比较教育思想的评价 315

第十七章 霍姆斯的比较教育思想 319

第一节 霍姆斯的生平及教育活动 319

第二节 霍姆斯比较教育思想的主要内容 321

第三节 霍姆斯比较教育思想的评价 335

第十八章 贝雷迪的比较教育思想 340

第一节 贝雷迪的生平及教育活动 340

第二节 贝雷迪比较教育思想的主要内容 342

第三节 贝雷迪比较教育思想的评价 357

第十九章 索科洛娃的比较教育思想 363

第一节 索科洛娃的生平及教育活动 363

第二节 索科洛娃比较教育思想的主要内容 365

第三节 索科洛娃比较教育思想的评价 374

第二十章 冲原豊的比较教育思想 379

第一节 冲原豊的生平及教育活动 379

第二节 冲原豊比较教育思想的主要内容 381

第三节 冲原豊比较教育思想的评价 394

第二十一章 诺亚与埃克斯坦的比较教育思想 399

第一节 诺亚与埃克斯坦的生平及教育活动 399

第二节 诺亚与埃克斯坦比较教育思想的主要内容 402

第三节 诺亚与埃克斯坦比较教育思想的评价 415

第二十二章 小林哲也的比较教育思想 421

第一节 小林哲也生平及教育活动 421

第二节 小林哲也比较教育思想的主要内容 424

第三节 小林哲也比较教育思想的评价 435

第二十三章 卡扎米亚斯和马西亚拉斯的比较教育思想 440

第一节 卡扎米亚斯和马西亚拉斯的生平及教育活动 440

第二节 卡扎米亚斯和马西亚拉斯比较教育思想的主要内容 443

第三节 卡扎米亚斯和马西亚拉斯比较教育思想的评价 457

第二十四章 顾明远的比较教育思想 463

第一节 顾明远的生平及教育活动 463

第二节 顾明远比较教育思想的主要内容 465

第三节 顾明远比较教育思想的评价 475

第二十五章 阿特巴赫的比较教育思想 481

第一节 阿特巴赫的生平及教育活动 481

第二节 阿特巴赫比较教育思想的主要内容 483

第三节 阿特巴赫比较教育思想的评价 498

第二十六章 梅斯曼的比较教育思想 502

第一节 梅斯曼的生平及教育活动 502

第二节 梅斯曼比较教育思想的主要内容 504

第三节 梅斯曼比较教育思想的评价 516

附录:其他比较教育学家主要著述索引 521

参考文献 534

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