当前位置:首页 > 历史地理
武汉大学校长王星拱
武汉大学校长王星拱

武汉大学校长王星拱PDF电子书下载

历史地理

  • 电子书积分:18 积分如何计算积分?
  • 作 者:吴骁,程斯辉著
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787532862764
  • 页数:636 页
图书介绍:本书是中国著名大学校长书系第二辑之一,记叙了中国著名大学校长的办学思想、治校方略、实践经验、育人业绩,以及他们作为大学校长所具有的爱国思想和革命抱负、职业素养与人格魅力等。该书系不仅以其较高的学术价值和感人肺腑的故事飨以广大读者,而且为我国当代高等教育改革提供丰富的历史借鉴和启示。
《武汉大学校长王星拱》目录
标签:校长 大学

引言 1

第一章 民主斗士科学先驱(1888—1928) 4

一、学贯中西多才多艺 6

(一)深植传统 初肄西学 6

(二)负笈英伦 学成归国 10

二、执教北大风雨十载 14

(一)进德修业 “沟通文理” 15

(二)投身“五四” 论战“科玄” 20

(三)参与校政 举足轻重 29

三、情牵桑梓 心系教育 50

(一)旅京思皖 关怀故土 50

(二)倡建安大 艰难筹备 57

(三)学界名流 功业卓著 66

第二章 创建武大 主持校政(1928—1934) 71

一、从筹备委员到代理校长 72

(一)国立武大 筹办缘起 72

(二)全面参与 身兼多职 78

二、兼任安徽大学校长 96

(一)勉力受命 兼长安大 96

(二)精心谋划 奠定初基 100

(三)分身乏术 终辞兼职 113

三、从代理校长到校长 132

(一)牺牲学术 全心奉献 132

(二)水到渠成 接长武大 136

(三)平稳过渡 代理“扶正” 143

第三章 教育思想 办学理念(1928—1937) 147

一、保持学术独立 积极改良社会 148

(一)“从事研究学术的人,是要不管政治才好” 150

(二)“改良社会,使社会需要它所应当需要的东西” 155

二、探求高深理论 注重实用技能 163

(一)“依大学的标准而言”,“不能漠视高深的理论” 163

(二)“大学应当研究推进社会进步的事业” 168

(三)兼顾“基础的理论”与“切近的应用”,实行“通才教育” 171

三、坚持四育并举树立国民表率 179

(一)智育思想 179

(二)体育思想 194

(三)群育思想 201

(四)德育思想 203

第四章 励精图治 名校初成(1928—1937) 213

一、辟建巍峨黉舍 力争社会支持 214

(一)参与珞珈山新校舍一期工程建设 214

(二)主持珞珈山新校舍二期工程建设 223

二、延揽一流师资 构筑学术重镇 239

(一)建校初期的学科基础 239

(二)文、法、理学院的师资配置 241

(三)工学院的扩充与发展 247

(四)农学院的设立与发展 251

(五)法科研究所与工科研究所的设立 257

三、培育优良校风 培养优秀人才 263

(一)制定校徽、校训,形成优良校风 263

(二)时刻警醒,正确对待与积极维护良好校誉 266

(三)悉心关怀,高度重视毕业生的就业工作 270

(四)招生层次的不断提高 277

第五章 抗战军兴 教育救国(1931—1938) 281

一、国难当头 理性应对 283

(一)“以努力学术为复兴民族的方法” 283

(二)积极支持与理性引导学生爱国运动 299

二、疾呼抗日 坚守本职 308

(一)“拳拳犹抱澄清志,未肯消沉付暮潮” 308

(二)“大学不能停办,念书也是抗战” 313

(三)抗战烽烟中的生死友谊 325

三、高瞻远瞩 迁校乐山 331

(一)主持迁校——“为国家多保一分元气” 331

(二)武汉大学迁校工作的成功之处 346

第六章 流亡兴学 弦歌不辍(1938—1945) 355

一、同甘共苦 关爱师生 356

(一)八载炼狱,历尽苦难 356

(二)以身示范,共度时艰 361

(三)排忧解难,亲切关怀 368

二、珞嘉校风 一脉相承 382

(一)从珞珈到乐嘉——优良校风、学风的传承与发展 382

(二)在艰苦的环境中严格保证教学质量 395

(三)不放弃科研,不懈怠学术 404

(四)造福乡邦,引领社会 412

三、广揽名师 作育英才 418

(一)大师云集,全国领先 418

(二)桃李芬芳,群星璀璨 439

第七章 “无为而治” 讲学自由(1933—1945) 445

一、推行“无为而治” 447

(一)“无为而治”的背景与原因之分析 447

(二)“无为而治”的消极后果及其克服 456

二、坚持“讲学自由” 474

(一)“兼容并包,蔡公遗范;科学民主,五四精神” 474

(二)力倡“讲学无禁区”,维护学术自由 482

(三)抗阻外力干涉,保护师生安全 491

三、抵制“党化教育” 503

(一)“兄弟对于党务方面,所做的工作不多” 503

(二)巧妙斡旋,消极应付“导师制” 510

(三)师生齐心,共同捍卫学府尊严 517

第八章 痛别武大 功盖珞嘉(1945—1949) 526

一、饮恨去职 惜别乐嘉 527

(一)胜利将近 坚守撑持 527

(二)外力干涉 被迫离职 534

(三)珞嘉学人 依依惜别 543

二、出长中大 告老还乡 547

(一)临危受命 千里赴任 547

(二)整顿校务 成效卓著 550

(三)心力交瘁 辞职返乡 559

三、“完人”仙逝 风范永存 570

(一)移沪就医 溘然长逝 570

(二)鞠躬尽瘁 功盖珞嘉 576

(三)北辰高照 “众星拱之” 587

附录一 王星拱生平大事年表 594

附录二 王星拱在国立武汉大学历年所任职务统计表 609

主要参考文献 612

后记 626

返回顶部